글 전체 내용 요약하기 단원은 긴 글을 읽고 꼭 필요한 내용만 남겨 짧게 줄이는 방법을 다룹니다. 문단마다 중심 내용을 찾아 이어 붙이고, 예시처럼 덜어도 되는 부분은 걷어 내는 연습입니다. 아래 20문항으로 중심 문장 찾기, 예시 가려내기, 처음·가운데·끝 구조 읽기, 요약문 완성하기가 되는지 점검해 보시기 바랍니다.
📝 글 전체 내용 요약하기 시험지 — 20문항, 정답·해설은 뒤쪽 별지
이름
날짜
점수/100
배점 · 20문항 · 한 문항 5점 · 100점 만점 · 권장 풀이 시간 30분 · 기본·보통·심화가 섞여 나옵니다(정답·해설은 별지).
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
원장 한마디
요약 문제는 아이가 글을 이해했는지보다, 이해한 것을 자기 말로 꺼낼 수 있는지를 보여 줍니다. 저는 이 차이가 크다고 봅니다.
옆에서 조금만 거들면 술술 말하는데 혼자 하라고 하면 막히는 경우가 있습니다. 그건 아직 자기 것이 아니라는 뜻입니다.
그래서 20문항은 인쇄해서 아이 혼자 풀게 하세요. 풀 때는 옆에서 알려 주지 마시고, 시간을 넉넉히 주세요. 채점한 뒤에는 틀린 번호만 표시해 두었다가, 며칠 지나 그 번호만 다시 풀게 하는 것으로 충분합니다. 화면에서 바로 풀고 싶다면 화면에서 풀고 채점하기를 쓰시면 됩니다.
— 수학의 신호 원장
시험지에서 뽑아 본 문제
글에 따르면 요약할 때 ____은(는) 줄이거나 뺄 수 있어요. 요약할 때 '예를 들어'로 시작하는 문장처럼 예시나 자세한 설명은 줄이거나 뺄 수 있어요. 대신 문단의 중심 내용은 꼭 남겨야 해요. 그래야 짧아도 글의 뜻이 잘 전해져요. ① 문단의 중심 내용 ② 예시나 자세한 설명 ③ 글의 차례 ④ 글쓴이의 중심 생각정답 · ② 예시나 자세한 설명 — 글에서 예시나 자세한 설명은 줄이거나 뺄 수 있고, 중심 내용은 남겨야 한다고 했어요.
이 글을 요약할 때 뺄 수 있는 예시 부분은 무엇인가요? 한복은 우리나라 고유의 옷이에요. 저고리와 치마, 바지로 이루어져 있고 선이 부드러워요. 한복은 특별한 날에 많이 입어요. 예를 들어 설날이나 추석 같은 명절에 입어요. 한복은 몸을 편안하게 하면서도 아름다워 지금도 사랑받아요. ① 우리나라 고유의 옷이다 ② 설날이나 추석에 입는다 ③ 편안하고 아름답다 ④ 지금도 사랑받는다정답 · ② 설날이나 추석에 입는다 — '예를 들어'로 시작하는 문장은 '특별한 날에 입는다'를 뒷받침하는 예시예요. 예시는 요약에서 뺄 수 있어요.
글 전체를 요약할 때 '낮에는 굴속에서 쉬고 시원한 밤에 먹이를 찾아다녀요'와 같은 예시는 꼭 넣어야 해요. 사막여우는 더운 사막에서 살아가는 여러 가지 방법을 가지고 있어요. 큰 귀로 열을 내보내 몸이 뜨거워지는 것을 막아요. 발바닥에는 털이 나 있어서 뜨거운 모래 위를 걸어도 괜찮아요. 또 더위를 피해서 생활해요. 예를 들어 낮에는 굴속에서 쉬고 시원한 밤에 먹이를 찾아다녀요. ① O ② X정답 · ② X — '예를 들어'로 시작하는 문장은 더위를 피해 생활한다는 내용을 자세히 보여 주는 예시예요. 예시는 요약에서 뺄 수 있고, 사막여우가 더운 사막에서 살아가는 여러 가지 방법을 가지고 있다는 중심 내용만 남기면 돼요.
이 글을 '올바른 ____을(를) 하면 자원을 아끼고 환경을 지킬 수 있다.'로 요약할 때 빈칸에 알맞은 말은 무엇인가요? 분리배출을 하면 자원을 아낄 수 있어요. 종이, 플라스틱, 유리는 따로 모아 버려야 다시 쓸 수 있어요. 또 음식물이 묻은 용기는 깨끗이 헹궈서 내놓아야 해요. 그러므로 올바른 분리배출은 환경을 지키는 첫걸음이에요. ① 분리배출 ② 음식물 버리기 ③ 플라스틱 사용 ④ 용기 헹구기정답 · ① 분리배출 — 처음과 끝에서 분리배출이 자원을 아끼고 환경을 지키는 일이라고 했어요. 나머지는 분리배출의 일부 내용이에요.
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
요약은 남기기와 덜어내기의 짝
이 단원의 뼈대는 두 동작입니다. 하나는 문단별 중심 내용을 뽑아 차례대로 이어 요약하는 것이고, 다른 하나는 요약에서 뺄 내용을 가려내는 것입니다. 무엇을 남길지 정해야 무엇을 뺄지도 정해지므로, 두 동작은 늘 한 쌍으로 움직입니다.
글을 처음, 가운데, 끝으로 나누어 보면 이어 붙이는 일이 한결 쉬워집니다. 처음에는 쓴 까닭이나 대상이, 가운데에는 설명과 까닭이, 끝에는 정리와 강조가 놓입니다. 그래서 중심 문장은 '이처럼', '따라서' 같은 말이 붙은 끝부분에서 자주 만납니다. 요약문은 글쓴이의 생각을 바꾸지 않고 이 차례를 지켜 쓰는 것이 원칙입니다.
요약문 고를 때 발목 잡는 곳
재미있는 예시를 남기고 싶어요 '예를 들어'로 시작하는 문장은 구체적이라 눈에 잘 들어오지만, 중심 내용을 보여 주는 보조 장치입니다. 요약에서는 뺄 수 있다는 점을 기억해야 합니다.
맞는 말인데 오답인 보기 글 속 한 부분만 담은 보기는 내용이 맞아도 오답이 됩니다. 분리배출의 일부 내용이나 절이는 이야기처럼, 글 전체를 덮는지가 기준입니다.
글에 없는 말이 섞인 보기 복습이나 낮잠처럼 그럴듯한 상식이나 내 생각을 담은 보기가 나옵니다. 글에 없는 내용을 넣으면 글쓴이의 생각을 바꾸는 것이므로 요약이 아닙니다.
집에서 요약 연습을 이어 가는 순서
먼저 짧은 글 한 편을 놓고 문단마다 중심 문장에 밑줄을 긋습니다. 이어서 '예를 들어'로 시작하는 문장을 찾아 괄호로 묶고, 괄호 밖에 남은 문장만 읽어 봅니다. 하루에 한 편이면 충분하며, 글의 길이보다 이 두 동작을 정확히 하는 것이 먼저입니다.
그다음에는 처음, 가운데, 끝에서 한 마디씩 뽑아 적고, 세 마디를 이어 한 문장으로 만듭니다. 완성한 문장이 글쓴이의 말과 다르지 않은지, 없던 내용이 들어가지 않았는지 확인합니다. 객관식 문항은 일부만 담은 보기와 글에 없는 보기를 먼저 지우는 순서로 풀게 하시고, 문항은 하루 몇 개씩 나누어 진행하시면 됩니다.