중2 영어 「조동사 can·be able to」 단원은 '~할 수 있다'는 능력과 가능을 can과 be able to로 나타내는 방법을 다룹니다. 두 표현은 뜻이 같아도 쓸 수 있는 자리가 다릅니다. 아래 시험지 20문항으로는 시제에 맞는 be able to의 형태, 그 뒤에 오는 동사의 모양, can을 쓸 수 없는 자리를 가려내는지 확인합니다.
📝 조동사 can·be able to 시험지 — 20문항, 정답·해설은 뒤쪽 별지
이름
날짜
점수/100
배점 · 20문항 · 한 문항 5점 · 100점 만점 · 권장 풀이 시간 30분 · 기본·보통·심화가 섞여 나옵니다(정답·해설은 별지).
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
원장 한마디
영어 문법은 제가 설명할 자리가 아닙니다. 저는 수학을 가르치는 사람이니까요. 다만 시험지 한 장을 집에서 어떻게 쓰면 좋을지는 말씀드릴 수 있습니다.
해설은 덮어 두고 20문항을 혼자 끝까지 풀게 하십시오. 막혀도 옆에서 바로 알려 주지 마시고, 모르는 채로 한 번 답을 적어 보게 하는 편이 낫습니다. 틀려 보는 시간이 있어야 기억에 남습니다.
채점한 뒤에는 틀린 번호만 골라 문장을 소리 내어 읽게 하세요. 맞힌 문제까지 다시 볼 필요는 없습니다. 화면에서 바로 풀고 싶으면 화면에서 풀고 채점하기를 쓰시면 됩니다.
— 수학의 신호 원장
can과 be able to, 뜻은 같고 자리가 다릅니다
can과 be able to는 모두 능력이나 가능을 뜻하고, 현재 시제에서는 서로 바꿔 쓸 수 있습니다. can 뒤에는 동사원형이 오고, be able to는 be동사가 주어와 시제에 맞게 달라진 뒤 to와 동사원형이 이어집니다. 주어가 3인칭 단수이면 is able to, 과거이면 was able to 꼴이 됩니다.
can은 조동사라서 다른 조동사 옆이나 to 뒤에는 놓일 수 없습니다. 그래서 미래는 will be able to, to부정사 안에서는 to be able to로 씁니다. 과거의 능력은 could나 was·were able to로 나타내고, 과거에 실제로 해낸 일은 was·were able to로 씁니다. 시제와 자리에 따라 형태를 고르는 것이 이 단원의 중심입니다.
조동사 can·be able to 시험지에 나오는 문항 모양
선다
단답
can과 be able to에서 자주 걸리는 곳
be able to 뒤의 동사 모양 주어가 3인칭 단수여도 be able to 뒤에는 동사원형이 옵니다. swims처럼 -s를 붙이거나 swam, swimming으로 바꾸면 틀립니다.
조동사가 겹치는 오류 will can처럼 조동사 두 개를 이어 쓰거나 want to can처럼 to 뒤에 can을 쓰면 틀립니다. 미래와 to부정사에서는 be able to로 바꿔야 합니다.
시간 표현과 빠진 be동사 yesterday, last weekend는 과거, next month는 미래를 알려 줍니다. can able to, will able to처럼 be동사가 빠진 보기도 함께 나오니 형태까지 확인해야 합니다.
시험지에서 뽑아 본 문제
다음 문장에서 틀린 부분을 고쳐 문장 전체를 다시 쓰시오. "I want to can speak English well."정답 · I want to be able to speak English well. — to 뒤에는 조동사 can을 쓸 수 없으므로 to부정사 안에서는 be able to 형태로 바꿔야 한다. 따라서 to be able to speak가 된다.
어법상 틀린 문장은? ① We will be able to visit the science museum next week. ② Tom will can join the school band next year. ③ She wasn't able to find her umbrella this morning. ④ Are you able to speak three languages?정답 · ② Tom will can join the school band next year. — will과 can은 둘 다 조동사라서 함께 쓸 수 없다. 미래의 능력은 will be able to로 써야 하므로 Tom will be able to join ...이 되어야 한다.
다음 중 의미가 나머지 셋과 다른 것은? ① Jisu can play the piano well. ② Jisu is able to play the piano well. ③ Jisu knows how to play the piano well. ④ Jisu must play the piano well.정답 · ④ Jisu must play the piano well. — 앞의 세 문장은 모두 '피아노를 잘 칠 수 있다'는 능력을 뜻한다. must는 '~해야 한다'는 의무를 나타내므로 의미가 다르다.
다음 대화의 빈칸에 알맞은 말은? A: Why were you late for the club meeting? B: The bus broke down, so I ______ get there on time. ① wasn't able to ② am not able to ③ won't be able to ④ can't able to정답 · ① wasn't able to — 버스가 고장 난 것은 이미 일어난 일이므로 과거 시제이다. 따라서 과거 부정 wasn't able to가 알맞고, can't able to는 어법상 틀리다.
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
집에서는 이런 순서로 해 보세요
먼저 현재 시제의 can 문장을 is·am·are able to로 바꿔 쓰는 연습부터 합니다. 문장 몇 개를 소리 내어 바꾸고, be동사와 to, 동사원형이 모두 들어갔는지 하나씩 짚어 봅니다. 하루에 짧게 나누어 매일 이어 가는 편이 오래 남습니다.
그다음 과거와 미래 문장으로 넘어갑니다. 문장 속 yesterday, next month 같은 시간 표현에 먼저 밑줄을 긋고 was able to나 will be able to를 고릅니다. 마지막으로 want to 뒤처럼 to 다음 자리를 모아 to be able to로 고쳐 쓰고, 시험지 20문항에서 틀린 곳이 어느 시제나 자리인지 나눠 봅니다.