중2 영어 「수동태」 단원은 'be+p.p.' 형태를 바탕으로, 주어가 동작을 받는 쪽일 때 동사를 어떻게 바꾸는지 다룹니다. 시제에 따라 be동사 부분이 달라지는 점, 그리고 행위자를 나타내는 by 대신 with, about 같은 다른 전치사가 쓰이는 표현까지 포함됩니다. 아래 시험지 20문항으로 수동태 형태를 정확히 쓰는지, 시제와 주어의 수를 맞추는지, 전치사 표현을 구분하는지 확인합니다.
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
저는 수학학원을 하는 사람이라 영어를 가르친다고 말할 처지는 아닙니다. 다만 시험지 한 장을 집에서 어떻게 쓰느냐는 과목이 달라도 크게 다르지 않다고 봅니다.
수동태는 'be+p.p.' 모양을 눈으로 아는 것과, 문장을 보고 직접 고르는 것이 다릅니다. 그래서 20문항은 많이 풀리는 것보다 아이가 스스로 끝까지 풀어 보는 쪽에 무게를 두십시오. 시간은 넉넉히 주셔도 됩니다. 하루에 다 끝내려 하지 않아도 괜찮습니다.
답을 맞힌 문제도 한 번 물어보십시오. 왜 이 답인지 말로 설명해 보라고 하면, 아는 줄 알았던 것과 실제로 아는 것이 갈립니다. 옆에서 거들어야 술술 나오는 설명은 아직 아이 것이 아닙니다.
채점은 위쪽 버튼으로 화면에서 하셔도 되고, 틀린 번호만 따로 적어 두셔도 됩니다.
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
수동태의 바탕은 'be동사+과거분사'이고, 행위자는 뒤에 'by+행위자'로 붙입니다. 능동문의 목적어가 주어 자리로 올라가고 동사가 be+p.p.로 바뀌는 것이 기본 흐름입니다. 단어 배열 문항에서도 주어, was broken, by Mina 순서가 문장의 뼈대가 됩니다.
시제는 be동사 부분에서 드러납니다. 과거는 was/were+p.p., 현재완료는 have/has been+p.p., 조동사가 있으면 '조동사+be+p.p.'가 됩니다. 어느 경우든 과거분사는 그대로 두고 be 쪽만 달라지므로, 능동문의 시제를 먼저 읽고 be 부분을 정하는 순서로 이어집니다. 주어가 단수인지 복수인지도 was/were, has/have를 고르는 기준입니다.
수동태에서 뒤에 오는 말이 늘 by인 것은 아닙니다. be covered with, be worried about, be surprised at, be interested in, be filled with, be made from처럼 뜻에 따라 정해진 전치사가 따라옵니다. 형태는 수동태이지만 이 표현들은 덩어리로 익혀 두어야 합니다.
먼저 be+p.p. 틀부터 익힙니다. 하루 10분 정도, 능동문 한 줄을 골라 목적어를 주어로 올리고 be동사와 과거분사를 쓰는 연습을 합니다. write의 written처럼 과거분사가 헷갈리는 동사는 이때 함께 정리해 둡니다.
그다음 같은 문장을 과거, 현재완료, 조동사가 들어간 형태로 바꿔 써 봅니다. 시험지를 풀 때는 yesterday, since March 같은 시제 단서와 주어의 수에 밑줄을 긋고 be 부분을 먼저 정합니다. 전치사 표현은 카드에 적어 하루 몇 개씩 나누어 외우고, 틀린 문항은 형태, 시제, 전치사 중 어디서 틀렸는지 구분해 적어 둡니다.
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최종 수정: 2026-11-07