고1 사회 「자연환경과 인간」 단원은 기후·지형과 생활, 자연재해와 안전권, 인간과 자연의 관계를 차례로 다룹니다. 위도에 따라 기온이 달라지는 까닭에서 시작해 기후 지역별 생활 모습, 재해에 대비하는 방법, 자연을 바라보는 관점까지 하나의 흐름으로 이어집니다. 아래 20문항으로는 이 개념을 용어로만 아는지, 자료에 적용할 수 있는지 확인합니다.
📝 자연환경과 인간 시험지 — 20문항, 정답·해설은 뒤쪽 별지
이름
날짜
점수/100
배점 · 20문항 · 한 문항 5점 · 100점 만점 · 권장 풀이 시간 30분 · 기본·보통·심화가 섞여 나옵니다(정답·해설은 별지).
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
원장 한마디
사회 시험지는 풀이가 길지 않아서, 풀고 나면 다 아는 것 같은 기분이 들기 쉽습니다. 저는 그 기분을 믿지 않습니다.
「자연환경과 인간」은 기후·지형과 생활, 자연재해와 안전권, 인간과 자연의 관계가 한 줄로 이어지는 단원입니다. 스무 문항을 끝내면 맞힌 번호보다 헷갈려서 고른 번호에 먼저 동그라미를 치십시오. 맞힌 것 중에도 운이 섞여 있기 때문입니다.
채점은 화면에서 풀고 채점하기로 하시고, 동그라미 친 번호는 정답을 본 뒤에 소리 내어 한 번 설명해 보게 하십시오. 말이 막히면 그 번호만 따로 남겨 두면 됩니다.
— 수학의 신호 원장
자연환경과 인간, 배우는 흐름
먼저 기후·지형과 생활에서는 저위도에서 고위도로 갈수록 태양 고도가 낮아져 단위 면적당 받는 태양 에너지가 줄고, 그래서 연평균 기온이 대체로 낮아진다는 점을 배웁니다. 이 원리 위에 열대 우림 기후, 건조 기후, 냉대 기후의 기온·강수 특징과 가옥 모습이 얹힙니다.
자연재해와 안전권에서는 재해를 원인에 따라 나눕니다. 지진과 화산 활동은 지구 내부의 작용, 태풍·홍수·가뭄·폭설은 기후적 요인이 주된 원인입니다. 원인을 알면 제방과 저류 시설 같은 시설 대비, 예보 확인과 대피 경로 같은 사전 대비로 이어집니다. 인간과 자연의 관계에서는 환경 결정론과 환경 가능론을 구별합니다.
자연환경과 인간에서 자주 헷갈리는 곳
태양 고도와 입사각 입사각은 90°에서 태양 고도를 뺀 값입니다. 태양 고도가 높을수록 입사각은 작고, 입사각이 작은 지역이 단위 면적당 에너지를 더 많이 받습니다. 두 값을 거꾸로 읽기 쉽습니다.
고위도가 추운 까닭 고위도가 추운 까닭을 지구와 태양 사이의 거리로 설명하는 보기는 함정입니다. 그 거리 차이는 무시할 만큼 작고, 원인은 낮은 태양 고도로 에너지가 넓게 퍼지고 대기 통과 거리도 길어지는 데 있습니다.
재해 대응 보기 경보 후에도 머무르기, 저지대 개발 확대, 지하 공간 대피, 해안가에서 관찰하기는 피해를 키우는 보기로 나옵니다. 예보 확인과 높고 안전한 곳으로의 대피가 판단 기준입니다.
시험지에서 뽑아 본 문제
위 글의 ㉠에 들어갈 전통 가옥의 형태를 쓰시오. 연중 덥고 비가 많이 내리는 열대 우림 지역의 일부 주민들은 집의 바닥을 지면에서 띄워 짓는다. 이러한 가옥(㉠)은 지면의 열기와 습기를 피하고 바람이 잘 통하게 하며, 해충과 맹수의 접근을 막는 데도 도움이 된다.정답 · 고상 가옥 — 열대 지역에서 바닥을 지면에서 띄워 지은 가옥은 고상 가옥이다. 통풍이 잘 되고 습기와 해충을 피하는 데 유리하다.
다음 자료에서 추론할 수 있는 내용으로 가장 적절한 것은? 가상의 세 지역 (가)~(다)의 기후 특성을 정리하였다. (가) 연평균 기온 26℃, 기온의 연교차 2℃, 연 강수량 2,400mm (나) 연평균 기온 14℃, 기온의 연교차 22℃, 연 강수량 700mm (다) 연평균 기온 -8℃, 기온의 연교차 30℃, 연 강수량 300mm ① (다)는 세 지역 중 연중 태양 고도가 가장 높을 것이다. ② (나)는 (가)보다 계절에 따른 기온 변화가 작을 것이다. ③ (가)는 세 지역 중 상대적으로 저위도에 위치할 가능성이 가장 높다. ④ (가)는 (다)보다 연 강수량이 적어 농업에 불리할 것이다.정답 · ③ (가)는 세 지역 중 상대적으로 저위도에 위치할 가능성이 가장 높다. — (가)는 연평균 기온이 높고 연교차가 매우 작으며 강수량이 많아 연중 태양 고도가 높은 저위도 지역일 가능성이 크다. (다)는 기온이 가장 낮아 고위도일 가능성이 크고, 연교차는 (나)가 (가)보다 훨씬 크다. 연
위 설명에서 A~C에 대한 <보기>의 설명 중 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은? 폭이 같은 태양 광선이 같은 시각에 세 지역에 들어온다. 적도 부근의 A에서는 광선이 지표에 거의 수직으로 닿는다. 중위도의 B에서는 비스듬히 닿고, 고위도의 C에서는 가장 비스듬히 닿는다. 입사각은 지표면의 수직선과 태양 광선이 이루는 각을 말한다. <보기> ㄱ. A는 B보다 태양 고도가 높다. ㄴ. C는 A보다 입사 ① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ정답 · ③ ㄱ, ㄴ — 저위도일수록 태양 고도가 높고 입사각이 작으므로 ㄱ과 ㄴ은 옳다. C는 B보다 광선이 더 비스듬히 들어와 넓은 면적에 에너지가 퍼지므로 단위 면적당 도달 에너지는 적다. 따라서 ㄷ은 옳지 않다.
같은 지역이라도 계절에 따라 한낮의 태양 고도와 낮의 길이가 달라지는 가장 직접적인 원인을 쓰시오. (공전 궤도면에 대해 기울어진 지구의 어떤 특성인지 쓸 것) 중위도의 B 지역에서 한 해 동안 정오의 태양 고도를 관찰하였다. 여름철에는 태양 고도가 높고 낮이 길었으며, 겨울철에는 태양 고도가 낮고 낮이 짧았다. 한편 지구와 태양 사이의 거리는 북반구가 여름일 때 오히려 조금 멀다고 한다.정답 · 자전축의 기울기 — 지구의 자전축이 공전 궤도면에 대해 기울어진 채 공전하므로 계절에 따라 태양 빛이 들어오는 각도와 낮의 길이가 달라진다. 태양과의 거리 차이는 계절 변화의 주된 원인이 아니다.
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
자연환경과 인간 시험지에 나오는 문항 모양
선다
단답
집에서 자연환경과 인간 공부하는 순서
먼저 태양 고도, 위도, 기온의 관계를 한 문장으로 말할 수 있을 때까지 정리합니다. 하루 15분 정도면 충분합니다. 태양 고도가 낮아지면 같은 에너지가 넓은 면적에 퍼진다는 흐름을 입사각 계산과 함께 손으로 써 보는 것이 좋습니다.
다음으로 열대 우림·건조·냉대 기후를 기온과 강수 특징, 가옥 모습으로 짝지어 표로 만듭니다. 재해는 원인(지구 내부 작용인지 기후인지)과 대응(시설 대비, 사전 대비)으로 나누어 정리하고, 환경 결정론과 환경 가능론의 구별은 마지막에 붙입니다. 한 번에 한 묶음씩 며칠에 걸쳐 진행하면 됩니다.