초3 국어 「높임 표현 바르게 쓰기」 단원은 말하는 대상이 웃어른일 때 낱말과 말끝을 어떻게 달리 쓰는지를 다룹니다. '-께서'와 '-시-', '드리다'처럼 높임을 나타내는 말이 중심입니다. 아래 시험지 20문항으로는 높일 대상을 가려내고, 문장의 각 부분을 그에 맞게 고쳐 쓸 수 있는지 확인합니다.
📝 높임 표현 바르게 쓰기 시험지 — 20문항, 정답·해설은 뒤쪽 별지
이름
날짜
점수/100
배점 · 20문항 · 한 문항 5점 · 100점 만점 · 권장 풀이 시간 30분 · 기본·보통·심화가 섞여 나옵니다(정답·해설은 별지).
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
원장 한마디
높임 표현은 외워서 맞히는 단원이 아니라고 봅니다. 문장에서 누구를 높이는지 먼저 가려내야 낱말과 말끝이 따라오기 때문입니다. 이 시험지 20문항도 그 순서대로 풀게 되어 있습니다.
아이가 문제를 소리 내어 읽으면서 풀게 해 보세요. 어색한 문장은 눈으로 볼 때보다 입으로 말할 때 먼저 걸립니다. 읽다가 걸린 번호에는 동그라미만 쳐 두면 됩니다.
채점이 끝나면 틀린 번호만 다시 읽게 하세요. 답을 고쳐 주는 일은 아이 몫으로 남겨 두시길 권합니다.
— 수학의 신호 원장
시험지에서 뽑아 본 문제
선생님께 숙제를 ____ 싶어요. 빈칸에 알맞은 말은 무엇인가요? 친구에게 물건을 줄 때는 '준다'라고 말해요. 하지만 할아버지처럼 웃어른께 물건을 줄 때는 '드린다'라고 말해요. '드리다'는 '주다'를 높여서 이르는 말이에요. ① 주고 ② 드리고 ③ 주시고 ④ 받고정답 · ② 드리고 — 웃어른께 물건을 줄 때는 '주다'를 높인 '드리다'를 써요.
'나는 할아버지에게 선물을 줬어요.'를 바르게 고친 문장은 무엇인가요? 물건을 웃어른께 줄 때는 '주다' 대신 '드리다'를 써요. '주다'는 친구나 동생에게 쓰는 말이고, '드리다'는 높여야 할 분께 쓰는 말이에요. 이때 받는 분 뒤에는 '에게' 대신 '께'를 써요. ① 나는 할아버지께 선물을 드렸어요. ② 나는 할아버지께서 선물을 드렸어요. ③ 나는 할아버지께 선물을 주셨어요. ④ 나는 할아버지에게 선물을 주세요.정답 · ① 나는 할아버지께 선물을 드렸어요. — 받는 분 뒤에는 '께'를 쓰고, '주다' 대신 '드리다'를 써요. 그래서 '할아버지께 선물을 드렸어요'가 맞아요.
'할머니께서 밥을 먹어요.'를 높임 표현에 맞게 바르게 고친 문장은 무엇인가요? 웃어른께는 특별한 낱말로 높여 말해요. '먹다'는 '드시다', '자다'는 '주무시다', '있다'는 '계시다'라고 해요. 그래서 '할아버지가 방에 있어요'보다 '할아버지께서 방에 계세요'가 더 알맞은 말이에요. ① 할머니께서 밥을 드세요. ② 할머니께서 밥을 드려요. ③ 할머니께서 밥을 주무세요. ④ 할머니께서 밥을 계세요.정답 · ① 할머니께서 밥을 드세요. — 글에서 '먹다'를 높이면 '드시다'라고 했어요. 그래서 '밥을 드세요'가 알맞아요.
글의 내용에 맞게 웃어른을 높여 바르게 쓴 문장은 무엇인가요? 문장에서 행동하는 사람을 나타내는 말을 주어라고 해요. 웃어른이 주어일 때는 '이/가' 대신 '께서'를 붙여요. 그리고 행동을 풀이하는 말에는 '-시-'를 넣어요. 그래서 '할머니께서 책을 읽으세요.'처럼 말해요. ① 아버지께서 신문을 읽으세요. ② 아버지께서 신문을 읽어요. ③ 아버지가 신문을 읽으세요. ④ 아버지가 신문을 읽어요.정답 · ① 아버지께서 신문을 읽으세요. — 주어에 '께서'를 붙이고 풀이하는 말에 '-시-'를 넣은 문장은 '아버지께서 신문을 읽으세요.'예요.
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
높임 표현 바르게 쓰기에서 배우는 것
이 단원의 바탕은 문장의 주어가 누구인지 살피는 일입니다. 주어가 웃어른이면 '께서'로 받고 서술어에 '-시-'를 더해 '가신다', '읽으셨다'처럼 씁니다. 동생처럼 높이지 않는 사람이 주어일 때는 이런 말을 쓰지 않습니다. 그래서 높임은 낱말 하나가 아니라 주어에 따라 정해집니다.
낱말 자체가 바뀌는 높임도 있습니다. '자다'는 '주무시다', '있다'는 '계시다', '주다'는 '드리다'로 말합니다. 물건을 받는 분이 웃어른이면 '에게' 대신 '께'를 쓰고, 친구나 동생에게는 '줘요'라고 해도 됩니다. 앞의 '께서', '-시-'와 함께 한 문장 안에서 서로 맞아야 바른 문장이 됩니다.
높임 표현에서 자주 걸리는 곳
한 곳만 바꾸면 어색해요 '선생님이 교실에 있어요'에서 '이'만 '께서'로 바꾸거나 '있어요'만 '계세요'로 바꾸면 어색합니다. 주어와 풀이하는 말을 함께 맞춰야 합니다.
'시장에'의 '시'는 높임이 아니에요 '가신다'의 '-시-'는 높임을 나타내지만, '시장에'에 든 '시'는 높임과 관계없는 글자입니다. 글자 모양만 보고 고르지 않도록 주의해야 합니다.
주는 사람과 받는 사람을 섞기 쉬워요 웃어른께 건널 때는 '드리다'와 '께'를 씁니다. '할아버지에게 선물을 줬어요'처럼 '주다'와 '에게'를 그대로 두기 쉽고, 동생에게는 높이지 않아도 됩니다.
집에서는 이렇게 공부해 보세요
먼저 문장에서 '누가'에 해당하는 주어를 찾고, 웃어른인지 동생이나 친구인지 구분하는 데서 시작하십시오. 그다음 주어 뒤에 '께서'가 붙었는지, 풀이하는 말에 '-시-'가 있는지 짚어 보면 됩니다. 하루에 문장 서너 개면 충분합니다.
'자다-주무시다', '있다-계시다', '주다-드리다'는 짝으로 나란히 적어 소리 내어 읽게 하십시오. 익숙해지면 시험지 문항을 풀고, 틀린 문장은 주어, '께서', 풀이하는 말, '께' 순서로 한 곳씩 고쳐 말하게 하면 됩니다. 분량은 짧게 두고 매일 이어 가는 편이 좋습니다.