초등 1학년 통합교과 「우리나라」 단원은 태극기와 무궁화 같은 나라의 상징, 세종대왕이 만든 한글의 자음과 모음, 음력 팔월 보름 추석의 송편과 차례를 다룹니다. 아래 문항에서는 낱말을 정확히 고르는지, 짧은 글 속 단서를 보고 알맞은 답을 찾는지, 장면에 맞는 바른 행동을 고르는지 확인합니다.
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
저는 수학을 가르치는 사람이라 「우리나라」 단원의 내용을 어떻게 가르치라는 말씀은 드리지 않겠습니다. 시험지 한 장을 집에서 쓰는 방법만 말씀드립니다.
20문항은 아이 혼자 풀게 하십시오. 시간은 넉넉히 주세요. 혼자 풀어 낸 답이어야 지금 아이가 어디까지 아는지 보입니다. 저는 문제를 적게 풀더라도 직접 푸는 쪽이 낫다고 봅니다.
채점한 뒤에는 틀린 번호에만 표시를 해 두십시오. 그 자리에서 고쳐 쓰고 끝내지 말고, 몇 주 지난 뒤 그 번호만 다시 풀게 하면 됩니다. 종이로 풀리려면 이 소단원 20문항 버튼을, 화면에서 풀고 채점까지 하려면 학습지 버튼을 쓰시면 됩니다.
먼저 「태극기와 무궁화, 우리나라 상징」에서는 태극기와 무궁화가 우리나라를 나타내는 상징이라는 점을 배웁니다. 태극기 가운데에는 빨간색과 파란색이 어우러진 동그라미가 있고, 네 모서리에는 까만 막대 그림이 있다는 모습도 함께 익힙니다.
다음 「소중한 우리말, 한글을 배워요」에서는 세종대왕이 우리를 위해 한글을 만들었다는 것과 한글이 자음과 모음으로 이루어져 있다는 것을 배웁니다. ㄱ은 자음이고 ㅏ, ㅗ, ㅜ는 모음이라는 구분이 기본이며, 간판의 낱말을 소리 내어 읽으며 한글이 우리 곁에 있음을 느낍니다.
마지막 「풍성한 한가위, 추석 이야기」는 음력 팔월 보름에 송편을 빚고 차례를 지내는 풍습을 다룹니다. 송편은 반달 모양이고, 보름에는 달이 가장 크고 둥글게 보여 보름달이라 부르며, 차례는 조상님께 감사한 마음을 전하는 시간입니다. 세 소단원 모두 우리나라의 것을 알고 소중히 여기는 마음으로 이어집니다.
시험지는 소단원마다 객관식·OX·단답 문항을 고루 섞어 20개로 냅니다.
먼저 태극기를 종이에 직접 그려 보게 하십시오. 가운데 동그라미를 빨강과 파랑으로 채우고 네 모서리에 까만 막대를 그려 넣는 데 하루 10분이면 충분합니다. 다음 날에는 무궁화가 나라꽃이라는 것을 말로 짝지어 보게 합니다.
한글은 길에서 본 간판이나 책 표지의 낱말을 소리 내어 읽고, 그 안의 ㄱ 같은 자음을 손가락으로 짚어 보게 하십시오. 추석은 송편을 반달 모양으로 빚는 흉내를 내며 보름달과 차례의 뜻을 한 문장씩 말해 보면 됩니다. 하루 10분씩, 소단원 하나에 이틀 정도를 잡고 문항은 마지막에 확인용으로 쓰십시오.
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최종 수정: 2026-11-07