중3 영어 「조동사 may·must」 단원은 조동사 뒤에 have와 과거분사를 붙여 지나간 일을 짐작하거나 후회하는 표현을 다룹니다. 아래 시험지 20문항으로 must have, may have, cannot have, should have가 각각 어떤 뜻인지 가려 읽는지, 같은 뜻의 문장으로 바꿔 쓸 수 있는지 확인합니다. 지금 어디까지 이해했는지 학부모께서 살펴보는 용도로 쓰시면 됩니다.
📝 조동사 may·must 시험지 — 20문항, 정답·해설은 뒤쪽 별지
이름
날짜
점수/100
배점 · 20문항 · 한 문항 5점 · 100점 만점 · 권장 풀이 시간 30분 · 기본·보통·심화가 섞여 나옵니다(정답·해설은 별지).
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
원장 한마디
이 시험지는 20문항이 한 장입니다. 한자리에서 끝까지 가 보는 쪽을 권합니다. must have, may have, cannot have, should have는 모양이 비슷해서 뜻을 놓치기 쉬우니, 해설을 펴기 전에 아이가 스스로 답을 다 적어 보게 하세요.
채점하면 틀린 번호에 동그라미만 치고 덮어 둡니다. 왜 틀렸는지는 제가 말해 주기보다 아이 입에서 한 줄이라도 나오게 하는 편이 낫다고 봅니다. 말이 안 나오면 아직 자기 것이 아닌 겁니다.
화면에서 바로 풀고 싶으면 화면에서 풀고 채점하기를 쓰세요. 종이로 풀든 화면으로 풀든, 한 번 맞혔다고 넘기지 말고 동그라미 친 번호만 한 번 더 보는 걸로 마무리하시면 됩니다.
— 수학의 신호 원장
조동사 may·must, 무엇을 배우나요
이 단원의 중심은 조동사 다음에 have와 과거분사를 이어 붙이는 형태입니다. 같은 형태라도 앞의 조동사에 따라 뜻이 갈립니다. must have p.p.는 '~했음에 틀림없다', may have p.p.는 '~했을지도 모른다', cannot have p.p.는 '~했을 리가 없다'로, 과거에 대한 짐작이 확신에서 부정까지 이어집니다.
should have p.p.는 짐작이 아니라 후회나 나무람을 나타냅니다. '~했어야 했다', 부정이면 '~하지 말았어야 했다'가 되어 지나간 일을 돌아보는 표현입니다. 문항은 이런 뜻을 우리말로 옮기게 하거나, 두 문장을 같은 뜻으로 바꿔 빈칸에 쓰게 하는 형태로 나옵니다.
시험지에서 뽑아 본 문제
우리말과 같은 뜻이 되도록 빈칸에 알맞은 한 단어를 쓰시오. 그는 길을 잃었음에 틀림없다. He must ________ lost his way.정답 · have — '~했음에 틀림없다'는 must have p.p.로 표현한다. 따라서 빈칸에는 have가 들어가며 뒤의 lost는 과거분사이다.
빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은? A: Why is Sora's seat empty today? B: She ________ the school bus. She texted me that she was running late. ① must miss ② should miss ③ may have missed ④ cannot have missed정답 · ③ may have missed — 늦는다는 문자를 받았으나 버스를 놓쳤는지는 확실하지 않으므로 과거 사실에 대한 약한 추측 may have p.p.가 알맞다. must miss와 should miss는 과거 추측의 형태가 아니고, cannot hav
다음 문장의 빈칸에 '~했음에 틀림없다'라는 뜻이 되도록 알맞은 말을 쓰시오. (주어진 동사를 활용하여 3단어로) Yuna looks very sad today. She ________ ________ ________ bad news. (hear)정답 · must have heard — 슬퍼 보이는 모습을 근거로 과거에 나쁜 소식을 들었다고 강하게 추측하므로 'must have p.p.' 형태가 필요하다. hear의 과거분사는 heard이므로 'must have heard'가 된다.
다음 두 문장의 의미가 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오. (주어진 동사를 활용하여 3단어로) I'm sorry that I didn't bring a jacket to the camping trip. = I ________ ________ ________ a jacket to the camping trip. (bring)정답 · should have brought — '~하지 않은 것이 유감이다'는 '~했어야 했다'라는 후회 표현인 'should have p.p.'로 바꿀 수 있다. bring의 과거분사는 brought이므로 'should have brought'가 된다.
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
조동사 may·must에서 헷갈리는 곳
must와 should를 바꿔 읽기 must have p.p.는 확신이고 should have p.p.는 후회입니다. 감기에 걸렸음에 틀림없다와 감기에 걸렸어야 했다가 보기에 나란히 놓여 헷갈리기 쉬우니 상황부터 읽어야 합니다.
may와 cannot의 방향 may have는 약한 추측이고 cannot have는 강한 부정 추측입니다. 아침에 매우 피곤해 보였다는 식의 단서를 읽고 긍정인지 부정인지 정해야 뜻이 맞습니다.
과거분사 형태와 축약형 빈칸 문항에서는 have 뒤에 과거분사를 씁니다. be는 been, bring은 brought, leave는 left로 바뀌고, 이미 과거분사인 told는 그대로 둡니다. shouldn't 같은 축약 조건도 확인해야 합니다.
조동사 may·must 시험지에 나오는 문항 모양
단답
4지선다
조동사+have p.p. 의미·어법
조동사 may·must 집에서 공부하는 순서
먼저 must, may, cannot, should가 각각 어떤 뜻인지 짧은 카드처럼 적어 두고 소리 내어 읽습니다. 그다음 시험지에서 우리말로 옮기는 문항부터 풀고, 틀린 문항은 해설을 보며 상황 단서가 무엇이었는지 표시합니다. 하루 삼십 분 안쪽으로 짧게, 매일 이어가는 편이 좋습니다.
빈칸을 채우는 서술형은 뒤에 풉니다. 우리말을 보고 어떤 표현인지 먼저 고른 뒤, have 다음 동사의 과거분사형을 확인하고 쓰는 순서입니다. 틀린 문장은 한 번 다시 쓰게 하고, 며칠 뒤 같은 문항을 다시 풀어 보게 하십시오.