수 크기 비교 학습지 — 두 묶음 견주기 일곱 문항
수 크기 비교 학습지는 두 묶음의 개수를 세어 가운데 칸에 부등호나 등호를 넣는 일곱 문항입니다. 왼쪽은 채운 동그라미, 오른쪽은 빈 동그라미이고 한 묶음은 열두 개를 넘지 않습니다. 위쪽 생성기 버튼을 누르면 개수 조합이 다시 짜인 A4 한 장이 나오고, 뒷장에 정답이 붙습니다.
‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘인쇄 / PDF로 저장’을 누르면 인쇄 창이 열리는데, 프린터 목록에서 ‘PDF로 저장’을 고르면 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.
이 학습지를 할 만한 때
크기 비교는 세기 다음에 오는 단계입니다. 보통 열까지 세는 것이 편해진 뒤, 유치원에 다니는 동안 시작합니다. 나이보다 세기가 얼마나 자리 잡았는지가 기준입니다.
준비가 됐는지 보는 방법은 간단합니다. 동그라미 여덟 개를 세게 하고 몇 개냐고 다시 물었을 때 바로 여덟이라고 답하면 시작해도 됩니다.
부등호는 여기서 처음 나와도 상관없습니다. 기호를 익히는 것이 목적이 아니라, 센 결과 둘을 머릿속에 놓고 견주는 연습이 목적입니다.
손가락으로 짚는 것, 언제까지 두어야 하나
손가락으로 짚으며 세는 아이를 보면 언제쯤 떼야 하나 걱정이 됩니다. 결론부터 말씀드리면 이 단계에서 짚는 것은 말리지 않는 편이 낫습니다. 짚는 동작은 물건 하나에 수 하나를 붙이는 규칙을 손으로 붙잡아 두는 장치입니다.
억지로 떼면 아이는 눈으로 훑고 대충 답하기 시작합니다. 정확도가 떨어진 채로 속도만 붙는 것이 가장 나쁜 결과입니다. 짚어서 일곱 문항을 다 맞히는 아이가, 짚지 않고 넷을 맞히는 아이보다 앞서 있습니다.
떼는 시점은 아이가 정합니다. 다섯 개 이하 묶음을 한눈에 알아보기 시작하면, 작은 묶음부터 눈으로 세어 보자고 권해 보세요. 열 개가 넘는 묶음은 어른도 짚습니다. 큰 묶음까지 손을 떼라고 밀어붙일 필요는 없습니다.
한 장 진행
센 수를 종이에 남기는 것이 이 순서의 핵심입니다.
- 문항 번호 순서대로 — 위에서부터 차례로 풉니다. 쉬운 것을 골라 풀면 큰 묶음만 남아 마지막이 힘들어집니다.
- 두 수 적기 — 센 개수를 각 묶음 아래에 숫자로 적습니다. 이 한 줄이 실수를 크게 줄입니다.
- 기호 그리기 — 적어 놓은 두 수를 보고 가운데 칸을 채웁니다.
- 뒷장 확인 — 일곱 문항을 다 한 다음 뒷장 정답과 맞춰 봅니다. 틀린 것은 어디서 어긋났는지 세는 과정부터 다시 봅니다.
크기 비교, 아이가 실제로 밟는 순서
| 단계 | 하는 일 | 예 | 여기서 볼 것 |
|---|---|---|---|
| 눈으로 보기 | 많아 보이는 쪽 고르기 | 한쪽이 두 배쯤 많을 때 | 세지 않고도 맞힙니다 |
| 하나씩 짝짓기 | 남는 쪽이 많은 쪽 | ● 과 ○ 를 짝지어 보기 | 개수가 비슷할 때 유용 |
| 세어 비교하기 | 두 수를 세어 견주기 | 7과 5면 7이 크다 | 세기가 안정된 뒤 |
| 부등호 넣기 | 벌어진 쪽이 큰 수 | 7 > 5 | 방향을 자주 헷갈립니다 |
| 같을 때 | 개수가 같으면 = | 6 = 6 | =를 잊고 > 를 씁니다 |
여기서 걸리는 세 가지
- 짚는 손가락과 입이 따로 논다
손은 셋째를 짚는데 입은 다섯을 말하는 경우입니다. 부모가 아이 손 위에 손을 얹고 속도를 맞춰 세 문항만 같이 해 보세요. - 센 뒤 개수를 잊어버린다
왼쪽을 세고 오른쪽을 세는 사이에 앞의 수가 날아갑니다. 세자마자 숫자로 적게 하면 해결됩니다. - 기호 대신 많은 쪽에 동그라미만 친다
판단은 맞았는데 표기를 안 한 것입니다. 답으로 인정해 주고, 그 옆에 기호를 함께 그리게 하세요.
분량과 다음 단계
하루 한 장이면 충분하고, 걸리는 시간은 5분에서 8분 사이입니다.
이틀 연속으로 일곱 문항 중 여섯 개 이상 맞히면 다음으로 넘어갑니다. 수를 순서대로 늘어놓는 학습지나 스무 개까지 세는 쪽이 이어지는 단계입니다. 네 문항 넘게 틀린 날이 이어진다면 세기부터 다시 하세요.
옆에서 볼 것 세 가지
- 세는 속도
너무 빠르면 짚는 손보다 입이 앞섭니다. 동그라미 한 개에 손이 한 번 닿는지만 봐 주세요. - 큰 묶음에서의 표정
열 개가 넘는 묶음에서 한숨을 쉬면 다섯씩 묶어 세는 방법을 알려 줄 때입니다. - 다 한 뒤의 설명
한 문항을 골라 이유를 말하게 해 보세요. 두 수를 대며 말하면 제대로 이해한 것입니다.
자주 묻는 질문
- Q. 수 크기 비교 학습지는 손가락을 쓰게 해도 되나요?
- 됩니다. 짚으며 세는 편이 정확합니다. 작은 묶음부터 눈으로 세는 연습을 조금씩 얹어 가시면 됩니다.
- Q. 문항 수를 늘릴 수 있나요?
- 한 장에 일곱 문항으로 고정되어 있습니다. 더 필요하면 버튼을 다시 눌러 새 장을 뽑으시면 됩니다.
- Q. 정답이 뒷장에 있어서 아이가 미리 봅니다
- 인쇄한 뒤 뒷장을 반으로 접어 두거나 부모가 따로 보관하세요. 다 푼 다음 함께 펴서 맞춰 보는 순서가 좋습니다.
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최종 수정: 2026-09-13