유아 수학 학습지 무료 — 수 세기 프린트

유아용 학습지는 문항이 적고, 묻는 것이 하나뿐이고, 오늘 안에 끝나야 합니다. 위에서 버튼을 누르면 ● 을 세어 숫자로 쓰는 여덟 문항이 새로 나옵니다. 종이 한 장과 연필이면 되고, 정답은 뒷장에 따라 나옵니다. 여덟 개는 아이가 지치기 전에 끝나고, 같이 맞춰 보는 데도 2분이면 됩니다.

🖨 수 세기 · 1~10 세기 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

원장 한마디

저는 초등 저학년 아이들을 가르치며 수의 감각이 먼저라고 느낍니다. 쉬운 문제를 자주 풀게 하되 답을 알려 주지 않고 시간을 넉넉히 주는 쪽이 낫다고 봅니다. 유아라고 다르지 않을 겁니다.

위 버튼을 누르면 새 학습지가 한 장 나옵니다. 아이가 끝까지 혼자 세게 두시고, 막혀도 답 대신 기다려 주세요. 종이를 마친 뒤에는 계단이나 간식 접시로 한 번 더 세어 보게 하시면 됩니다.

솔직히 장 수는 별로 신경 쓰지 않습니다. 진도 욕심을 접고, 아이가 스스로 세어 낸 경험을 쌓아 주세요.

— 수학의 신호 원장

이 나이에 시킬 수 있는 범위

다룰 것은 생각보다 적습니다. 열까지 세기, 개수와 숫자 짝짓기, 어느 쪽이 더 많은지 말하기. 이게 거의 전부입니다. 덧셈 뺄셈 기호는 한참 뒤의 일입니다.

글씨보다 개수 감각이 먼저 자랍니다. 그래서 저는 숫자를 예쁘게 썼는지보다 센 개수와 쓴 숫자가 맞는지를 먼저 봅니다. 칸을 삐뚤게 채워도 숫자가 맞으면 맞은 문항입니다.

인쇄 코너에는 수 세기 말고도 숫자 쓰기, 선 긋기, 한글 쓰기, 받아쓰기가 있습니다. 하루에 이것저것 돌리기보다 한 종류를 2~3주 붙잡는 편이 남는 게 많다고 봅니다.

집에서 같이 세기 — 계단, 과일, 단추

학습지 한 장은 10분이지만 집 안에는 셀 것이 하루 종일 있습니다. 현관에서 신발을 세고, 계단을 오르며 여덟까지 소리 내어 세고, 저녁 식탁에서 방울토마토를 접시에 옮기며 셉니다. 종이에서 한 세기와 생활에서 한 세기가 같은 것이라는 감이 이때 붙습니다.

계단은 특히 좋습니다. 발이 한 칸 오를 때 수가 하나 올라가니 셈과 몸이 딱 붙습니다. 다섯 칸에서 한 번 멈추고 '여기까지 다섯' 하고 말해 주면, 학습지에서 벌어져 있는 다섯 묶음과 그대로 이어집니다.

단추나 동전처럼 옮길 수 있는 물건도 쓰세요. 여덟 개를 늘어놓고 세게 한 뒤, 흩뜨려 놓고 다시 세게 합니다. 흩어 놓아도 여덟이라는 걸 아는 순간, 개수 감각이 자리를 잡습니다.

집에서 돌리는 방법

시작 전 30초 세기 놀이 — 책상에 앉기 전에 연필 다섯 자루를 세게 하거나, 계단을 세며 올라오게 하세요. 머리가 세기 모드로 바뀝니다.
학습지 만들고 인쇄 — 버튼을 누를 때마다 개수 구성이 새로 정해집니다. 한 주 치 다섯 장을 미리 뽑아 봉투에 넣어 두셔도 됩니다.
여덟 문항 풀기 — 다 풀 때까지 정답을 말해 주지 마세요. 막히면 '다시 한 번 세어 볼까' 한마디면 충분합니다.
끝난 뒤 물건으로 확인 — 개수가 가장 컸던 문항의 수만큼 단추를 꺼내 놓게 해 보세요. 종이의 답과 손 안의 개수가 이어집니다.

하루에 얼마나, 언제 올릴지

한 주에 한 줄씩만 신경 써도 한 달이면 다 지나갑니다.
단계	하는 일	예	여기서 볼 것
1~3개	한눈에 보고 말한다	세지 않고 바로 답한다	거의 모든 아이가 됩니다
4~6개	하나씩 짚어 센다	손가락으로 짚는다	빠뜨림이 여기서 시작됩니다
7~10개	끝까지 순서를 지킨다	중간에 다시 세지 않는다	이 구간이 되면 다음으로
다시 물어보기	개수를 기억한다	처음부터 다시 안 센다	기수 원리가 잡힌 신호
숫자로 쓰기	말과 숫자를 잇는다	칸에 바로 쓴다	쓰기 연습과 이어집니다

세기에서 아이들이 자주 막히는 곳

수를 노래처럼 외워 부르기
하나부터 열까지는 막힘없이 말하는데 점 여섯 개는 못 셉니다. 순서를 외우는 것과 개수를 세는 것은 다른 일입니다. 셋에서 시작해 보라고 하면 바로 드러나니 한번 시켜 보세요.
세는 도중에 다른 말 하기
말이 끼면 수가 하나 날아갑니다. 하고 싶은 이야기가 있다 해도 다 센 다음에 듣겠다고 약속하고, 문항이 끝나면 꼭 들어 주세요.
개수가 많은 문항을 통째로 포기하기
점이 아홉 개쯤 되면 아예 세지 않고 넘어갑니다. 벌어진 다섯 묶음을 손으로 가려 주고 나머지만 세게 한 다음, 손을 떼면서 '다섯하고 넷' 하고 이어 주세요.

하루 분량 기준

한 장, 10분 안쪽입니다. 아이가 더 하겠다고 해도 두 장까지만 하세요. 세 장은 넘기지 마세요. 날마다 앉는 습관이 그날의 문항 수보다 훨씬 오래 갑니다.

여덟 문항 중 일곱 개를 이틀 연속 맞히면 개수를 20까지 올립니다. 넷 이하가 사흘 이어지면 종이를 잠시 접으세요. 물건을 손으로 옮기며 세는 놀이를 일주일 먼저 하는 편이 낫습니다.

옆에서 볼 것

센 개수를 말로 하는지
다 센 뒤 아이가 스스로 '여섯' 하고 말하면 개수 개념이 붙은 것입니다. 말없이 숫자만 적는다면 문항마다 소리 내어 말하게 해 보세요.
연필을 놓고 손가락만 쓰는지
연필을 내려놓고 손가락으로 세는 건 괜찮습니다. 다만 다 세고 연필을 다시 잡을 때 답을 잊는다면, 센 수를 먼저 말하고 나서 연필을 잡게 하세요.
앉은 자세가 무너지는지
다섯 문항쯤에서 턱을 괴거나 눕기 시작하면 한계에 온 것입니다. 일어나서 물 한 잔 마시고 오게 한 뒤 남은 문항을 끝내면 됩니다.

이어서 뽑아 볼 학습지

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대구 달서구 진천동에서 수학학원을 운영하는 현직 원장이 만드는 무료 학습 사이트입니다. 학습지 문항은 출판 교재를 옮기지 않고 자체 규칙으로 만들며, 회원가입·결제 없이 인쇄해 쓸 수 있습니다. · 유아 인쇄 학습지 · 학습지 만들기 · 초등 연산 학습지 · 운영자 소개
최종 수정: 2026-09-13