수의 순서 학습지 — 작은 수부터 차례로

다섯 개의 수가 뒤섞여 있고, 그 아래 다섯 칸이 비어 있습니다. 작은 수부터 차례로 옮겨 적으면 한 문항이 끝납니다. 한 장에 여섯 문항, 수는 1부터 30까지입니다. 두 자리 수를 처음 견주는 단계에 맞춘 범위라서, 더 넓히면 크기 비교보다 수 읽기에서 먼저 막힙니다. 버튼을 누를 때마다 새 조합이 나오고 뒷장에 정답이 있으니 채점은 그 자리에서 됩니다.

🖨 수 세기 · 수의 순서 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

원장 한마디

초등 저학년 수학은 쉬워서, 뜻을 몰라도 풀리는 문제가 많습니다. 그래서 저는 이 시기에 수의 감각이 먼저라고 봅니다. 서른 안에서 어느 수가 앞이고 뒤인지가 몸에 붙어야, 나중에 분수와 소수를 만나도 수가 어디쯤 있는지 짐작이 됩니다.

아이가 머뭇거리면 설명부터 얹지 마시고 기다려 주세요. 틀려도 보고 맞춰도 보는 시간이 감각이 됩니다. 집에서는 번호표, 계단에 적힌 숫자, 달력 같은 진짜 숫자로 순서를 같이 읽어 보셔도 좋습니다.

위 버튼으로 한 장만 뽑아 주시고, 뒷장 정답은 아이가 다 푼 뒤에 열어 주세요.

— 수학의 신호 원장

이 학습지를 시작해도 되는 때

보통 개수 세기가 스무 개까지 안정된 다음에 넘어옵니다. 학교에 들어가기 전후가 흔한 시기이지만, 나이보다 두 가지를 보시는 편이 정확합니다. 서른까지의 수를 읽을 수 있는가, 두 자리 수를 칸 안에 쓸 수 있는가.

둘 다 되면 바로 시작하셔도 됩니다. 읽기는 되는데 쓰기가 느리면 문항을 넷으로 줄여 시작하세요. 읽기부터 흔들리면 20까지 세는 학습지를 며칠 더 하고 오시는 편이 낫습니다.

손가락으로 짚는 건 언제까지 봐줄까

개수를 셀 때와 달리 순서 문제에서는 손가락의 쓰임이 다릅니다. 여기서 손가락은 세는 도구가 아니라 자리를 표시하는 도구입니다. 이미 고른 수를 손으로 가리거나 짚어 두는 것은 오래 두셔도 좋습니다. 오히려 실수를 줄여 줍니다.

반면 하나부터 짚어 가며 두 수의 크기를 견주는 방식은 슬슬 줄여야 합니다. 열둘과 열일곱을 비교하려고 손가락을 열두 번 접는 아이는 문항 하나에 1분 넘게 씁니다. 이때는 앞자리부터 견주는 방법을 알려 주세요.

줄일 시점을 재는 방법이 있습니다. 한 자리 수끼리는 손 없이 바로 비교하는데 두 자리 수에서만 손이 나오면, 그 부분만 바꾸면 됩니다. 두 자리 수 두 개를 종이에 크게 써 놓고 앞자리를 손가락으로 가려 보이며 견주는 연습을 며칠 하시면 손이 자연히 내려갑니다.

한 장 쓰는 법

매일 같은 순서로 풀어야 어디서 막히는지 보입니다. 이렇게 해 보세요.

문항 새로 만들기 — 버튼을 한 번 누르면 여섯 문항이 통째로 바뀝니다. 같은 수 조합이 이어 나오는 일은 거의 없습니다.
문제의 수를 소리 내어 읽기 — 다섯 수를 먼저 읽고 시작하세요. 읽지 못하는 수가 있으면 거기서 알려 주시면 됩니다.
작은 수부터 골라 옮기기 — 고른 수에는 사선을 하나 긋습니다. 남은 것 중에서 다시 고르는 일을 다섯 번 반복하면 끝납니다.
뒷장 정답으로 확인 — 틀린 문항은 지우지 말고 그 아래 다시 늘어놓게 하세요. 처음 쓴 답과 나란히 두면 어떤 수에서 걸렸는지 보입니다.

잘 따라오고 있는지 볼 곳

인쇄한 학습지를 옆에 두고 한 줄씩 짚어 가며 보세요.
단계	하는 일	예	여기서 볼 것
한 자리 수 나열	작은 수부터 쓰기	3, 5, 7, 8, 9	대부분 여기서는 됩니다
두 자리 수 섞기	십의 자리부터 보기	12, 21	일의 자리만 보고 정합니다
바로 앞뒤 수	앞수와 뒷수 말하기	17의 앞은 16	앞수를 특히 어려워합니다
빠진 수 찾기	중간 빈자리 채우기	14, __, 16	수 배열표와 이어집니다
거꾸로 세기	큰 수부터 내려오기	20, 19, 18 …	뺄셈의 밑돌이 됩니다

풀다가 자주 틀리는 모양

앞의 두 칸만 맞고 뒤가 뒤섞이기
쉬운 것부터 처리하고 뒤에 남은 비슷한 수들에서 무너집니다. 남은 수가 셋일 때 손을 멈추고 다시 읽게 하세요.
문제의 수를 옮겨 적으며 바꿔 쓰기
23을 32로 적는 식입니다. 답을 다 쓴 뒤 문제의 다섯 수를 하나씩 짚으며 칸에서 같은 수를 찾게 하면 잡힙니다.
빈칸을 하나 남기기
다섯 수 중 하나를 못 보고 넘어간 것입니다. 문제의 수마다 사선을 그으면 사선이 안 그어진 수가 눈에 띕니다.

분량과 넘어갈 기준

하루 한 장, 10분 안팎입니다. 한 문항을 2분 넘게 붙들고 있으면 그 문항은 넘기고 다음으로 가게 하세요. 남은 문항을 다 푼 뒤 돌아오면 대개 풀립니다.

여섯 문항 중 다섯 개 이상을 이틀 연속 맞히면 이 단계에 자리를 잡은 것입니다. 사흘 동안 세 개 아래라면 수를 20까지로 줄여 다루는 세기 학습지를 며칠 섞은 뒤 돌아오세요.

지켜볼 것

문제를 읽고 시작하는지
읽지 않고 바로 쓰기 시작하면 큰 수부터 적는 실수가 납니다. 다섯 수를 먼저 읽는 규칙을 지키게 하세요.
두 자리 수에서 손가락이 나오는지
그때만 손이 나온다면 앞자리 비교를 아직 안 쓰는 것입니다. 그 부분만 따로 두세 번 보여 주시면 됩니다.
다 풀고 나서 확인하는지
한 문항이라도 되짚어 보면 습관이 시작된 것입니다. 부모가 먼저 채점하지 마시고 아이에게 확인할 시간을 30초 주세요.

이어서 뽑아 볼 학습지

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대구 달서구 진천동에서 수학학원을 운영하는 현직 원장이 만드는 무료 학습 사이트입니다. 학습지 문항은 출판 교재를 옮기지 않고 자체 규칙으로 만들며, 회원가입·결제 없이 인쇄해 쓸 수 있습니다. · 유아 인쇄 학습지 · 학습지 만들기 · 초등 연산 학습지 · 운영자 소개
최종 수정: 2026-09-13