받아쓰기 급수표 2학년 2학기 9급에서 부호도 채점하나요?

이 급의 목표가 부호이니 함께 채점하시는 편이 맞습니다. 물음표와 느낌표를 각각 한 개로 세시면 됩니다. 아이에게 미리 알려 주고 시작하세요.

물음표와 느낌표를 어떻게 읽어 줘야 하나요?

실제 대화에서 하듯 읽으시면 됩니다. 묻는 문장은 끝을 올리고, 감탄하는 문장은 앞쪽에 힘을 주고 끝은 짧게 맺습니다. 과장하실 필요는 없습니다.

10급을 바로 해도 될까요?

9급에서 여덟 개 이상 맞힌다면 넘어가셔도 됩니다. 10급은 2학기에 나온 규칙이 한 문장에 두세 개씩 섞이는 종합 급이라, 9급에서 부호가 흔들리는 상태라면 하루 더 머무르는 편이 낫습니다.

수학의 신호 › 유아 인쇄 학습지 › 받아쓰기 급수표 2학년 2학기 9급

받아쓰기 급수표 2학년 2학기 9급 (물음표·느낌표가 있는 긴 문장) 무료 인쇄

9급 문항은 ‘숲에서 들리는 저 소리는 무엇일까?’, ‘약속을 지켜 주어서 정말 고맙다!’처럼 부호로 끝나는 긴 문장 열 개입니다. 글자만 맞혀서는 만점이 나오지 않는 급이지요. 위 생성기에서 버튼을 누르면 A4 한 장에 답안지와 급수표가 앞뒤로 찍혀 나옵니다. 읽어 주는 사람의 말끝이 그대로 문제가 되니 불러 주시는 분의 준비도 조금 필요합니다. 열 문항에 15분을 잡으시면 됩니다.

🖨 받아쓰기 · 2학년 2학기 9급 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘인쇄 / PDF로 저장’을 누르면 인쇄 창이 열리는데, 프린터 목록에서 ‘PDF로 저장’을 고르면 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

부호가 채점 대상이 되는 급

여기까지는 문장이 대부분 마침표로 끝났습니다. 9급은 다릅니다. 열 문장이 물음표와 느낌표로 갈리고, 어느 쪽인지는 읽어 주는 사람의 말끝으로만 알 수 있습니다.

그래서 이 급은 듣기를 정직하게 봅니다. 끝을 올려 읽으면 물음표, 감탄하듯 힘을 주면 느낌표입니다. 같은 글자라도 부호가 다르면 다른 답이 됩니다.

문장 길이도 앞 급보다 깁니다. 뒤에 부호까지 신경 써야 하니 마지막 어절에 실수가 몰립니다. 열 문항을 한 번에 하기 어렵다면 다섯씩 나눠도 괜찮습니다.

급수표를 미리 보여 줄까요, 숨길까요

이 급에서 급수표를 미리 보여 주면 잃는 것이 분명합니다. 종이에 인쇄된 물음표와 느낌표가 그대로 눈에 박히기 때문입니다. 듣고 판단하는 연습이 통째로 빠집니다.

그래서 저는 이 급만큼은 문장을 보여 주더라도 부호는 가립니다. 전날 뒷면 급수표를 펼 때 문장 끝 부호를 손가락이나 종이쪽으로 가린 채 읽게 하세요. 아이가 ‘이건 물음표겠네’ 하고 말하면 그때 손을 떼어 확인시켜 주면 됩니다.

치르는 날에는 표를 덮습니다. 대신 시작 전에 오늘은 끝에 붙는 표시도 한 개로 센다고 알려 주세요. 미리 말해 두면 아이가 문장 끝에서 한 번 멈춰 생각합니다.

부호까지 챙기는 순서

읽어 주는 억양이 그대로 문제가 되는 급입니다.

출력하기 — 부호로 끝나는 문장 열 개가 나옵니다. 뒷면 급수표를 접어 두고 시작하세요.
말끝을 살려 읽기 — 평서문처럼 밋밋하게 읽으면 아이가 부호를 고를 수 없습니다. 묻는 문장은 끝을 올리고, 감탄하는 문장은 앞쪽에 힘을 주어 읽어 주세요.
두 번 읽되 억양은 같게 — 두 번 다 같은 억양이어야 합니다. 두 번째에 억양이 밋밋해지면 아이가 헷갈립니다.
부호까지 채점 — 문장을 맞히고 부호를 빠뜨렸으면 그 문항은 다시 쓰게 하세요. 문장 전체를 옮길 필요는 없고 마지막 어절과 부호만 쓰면 됩니다.

2학년 2학기 9급 문항 10개

연습 목표는 물음표·느낌표가 있는 긴 문장입니다. 특정 교재를 옮기지 않고 직접 만든 급수표입니다.
번호	문항	이 문항에서 볼 것
1	숲에서 들리는 저 소리는 무엇일까?	문장 끝 부호 빠뜨리지 않기
2	정말 오랜만에 보는 맑은 하늘이구나!	문장 끝 부호 빠뜨리지 않기
3	너는 여름과 겨울 중에 언제가 더 좋으니?	문장 끝 부호 빠뜨리지 않기
4	이렇게 예쁜 꽃잎은 처음 보았어!	문장 끝 부호 빠뜨리지 않기
5	우리 내일도 함께 도서관에 갈 수 있을까?	문장 끝 부호 빠뜨리지 않기
6	무거운 짐을 혼자 다 들다니 대단하구나!	문장 끝 부호 빠뜨리지 않기
7	이 나뭇잎은 왜 이렇게 빨갛게 물들었을까?	문장 끝 부호 빠뜨리지 않기
8	약속을 지켜 주어서 정말 고맙다!	문장 끝 부호 빠뜨리지 않기
9	지금 몇 시인지 알려 줄 수 있니?	문장 끝 부호 빠뜨리지 않기
10	얕은 물이라도 조심해서 들어가야 해!	문장 끝 부호 빠뜨리지 않기

9급에서 자주 나오는 실수

부호를 아예 안 씁니다
열 문항 중 예닐곱 개에 아무 표시가 없는 경우가 흔합니다. 문항 번호 옆 부호 자리를 손가락으로 짚어 주며 첫 문항만 같이 해 보세요.
느낌표를 마침표로 대신합니다
‘대단하구나!’를 ‘대단하구나.’로 적습니다. 감탄하는 말은 끝에 힘이 들어간다고 알려 주고, 두 문장을 소리 내어 견주어 읽게 하세요.
의문형 어미를 바꿔 씁니다
‘좋으니?’를 ‘좋니?’로, ‘있을까?’를 ‘있을가?’로 적습니다. 앞엣것은 소리를 놓친 것이고 뒤엣것은 표기를 모르는 것이니, 뒤엣것만 따로 세 번 쓰게 하세요.

하루 분량과 넘어가는 기준

한 장에 15분입니다. 부호를 확인하는 시간까지 넣으면 조금 더 걸립니다. 문항 수를 채우기보다 마지막 어절을 정확히 쓰는 데 시간을 쓰세요.

이틀 연속 8개 이상이면 마지막 10급으로 갑니다. 글자는 맞는데 부호에서만 두세 개씩 깎인다면 급은 올리시고, 그날 하루만 부호가 붙은 문장 다섯 개를 따로 불러 주는 방식으로 보완하시면 됩니다.

옆에서 볼 세 가지

문장 끝에서 멈추는지
마지막 글자를 쓰고 한 박자 쉬는 아이는 부호를 떠올리는 중입니다. 그 멈춤이 생겼다면 이 급의 목표는 절반쯤 이룬 것입니다.
읽어 줄 때 얼굴을 보는지
억양으로 판단하는 아이는 읽어 주는 사람을 쳐다봅니다. 자연스러운 일이니 굳이 막지 마세요.
부호만 몰아서 놓치는지
글자는 다 맞고 부호만 세 개 이상 빠지면 듣기가 아니라 버릇 문제입니다. 다음 장부터 부호를 먼저 찍고 문장을 채우게 해 보는 것도 방법입니다.

자주 묻는 질문

Q. 받아쓰기 급수표 2학년 2학기 9급에서 부호도 채점하나요?: 이 급의 목표가 부호이니 함께 채점하시는 편이 맞습니다. 물음표와 느낌표를 각각 한 개로 세시면 됩니다. 아이에게 미리 알려 주고 시작하세요.
Q. 물음표와 느낌표를 어떻게 읽어 줘야 하나요?: 실제 대화에서 하듯 읽으시면 됩니다. 묻는 문장은 끝을 올리고, 감탄하는 문장은 앞쪽에 힘을 주고 끝은 짧게 맺습니다. 과장하실 필요는 없습니다.
Q. 10급을 바로 해도 될까요?: 9급에서 여덟 개 이상 맞힌다면 넘어가셔도 됩니다. 10급은 2학기에 나온 규칙이 한 문장에 두세 개씩 섞이는 종합 급이라, 9급에서 부호가 흔들리는 상태라면 하루 더 머무르는 편이 낫습니다.

같이 뽑으면 좋은 학습지

🧾 유아·저학년 인쇄 학습지 150종 전체 목록 보기 →

현직 수학학원 원장이 운영하는 무료 학습 사이트입니다. 학습지 문항은 출판 교재를 옮기지 않고 자체 규칙으로 만들며, 회원가입·결제 없이 인쇄해 쓸 수 있습니다. · 유아 인쇄 학습지 · 학습지 만들기 · 초등 연산 학습지 · 운영자 소개
최종 수정: 2026-09-13