받아쓰기 급수표 2학년 2학기 10급은 몇 문항인가요?

문항은 10개입니다. 앞면에는 번호와 빈 줄만 있고, 뒷면에 그 열 문장이 급수표로 인쇄됩니다. 버튼을 다시 누르면 배치가 새로 만들어지므로 같은 급을 여러 번 치를 수 있습니다.

문장이 너무 길면 짧게 끊어 불러 줘도 되나요?

한 번은 문장 전체를 자연스럽게 읽어 주셔야 합니다. 두 번째 읽을 때 어절로 끊는 것은 괜찮습니다. 처음부터 끊어 읽으면 듣고 기억하는 연습이 빠집니다.

10급을 다 맞히면 다음은 무엇을 하나요?

2학년 1학기 급수표로 돌아가 낱말급을 빠르게 훑거나, 아이가 쓴 문장을 하루 두 줄 일기로 바꿔 보시는 것이 좋습니다. 받아쓰기는 여기서 목적을 다 하고 그다음은 스스로 쓰는 연습으로 넘어갑니다.

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받아쓰기 급수표 2학년 2학기 10급 (종합 받아쓰기) 무료 인쇄

10급은 2학년 2학기 급수표의 마지막 칸입니다. 앞의 아홉 급에서 하나씩 나눠 연습한 규칙이 한 문장 안에 두세 개씩 겹쳐 나옵니다. 위 생성기에서 버튼을 누르면 앞면은 번호와 빈 줄만 있는 답안지, 뒷면은 문항 열 개가 적힌 급수표로 A4 한 장이 만들어집니다. 뒷면은 불러 주는 분만 보시면 됩니다. 같은 급을 다시 치르고 싶으면 버튼을 한 번 더 눌러 새 배치를 뽑으시면 됩니다.

🖨 받아쓰기 · 2학년 2학기 10급 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘인쇄 / PDF로 저장’을 누르면 인쇄 창이 열리는데, 프린터 목록에서 ‘PDF로 저장’을 고르면 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

종합 받아쓰기는 무엇이 다른가

앞선 급은 목표가 하나였습니다. ㄴ 소리가 덧나는 낱말만, 받침이 어려운 낱말만 따로 모아 놓았지요. 10급은 그렇지 않습니다. ‘햇볕이 잘 드는 창가에 화분을 옮겨 두었다.’ 한 문장 안에 받침 표기와 띄어쓰기, 서술어 처리가 함께 들어 있습니다.

문장이 길어진 것도 부담입니다. 여섯 어절이 넘는 문장을 끝까지 듣고 나면 아이 머릿속에서 앞부분이 이미 흐려집니다. 그래서 10급에서 점수가 깎이는 자리는 어려운 글자가 아니라 문장 뒤쪽인 경우가 많습니다.

이 급을 치르는 시기는 보통 한 학기를 마무리하는 무렵입니다. 다만 이 급수표는 학교에서 쓰는 목록을 옮긴 것이 아니라 직접 만든 것이라, 문장이 교실에서 받은 것과 다를 수 있습니다. 학교 시험이 목적이라면 학교 목록을 먼저 쓰시고 이 표는 연습용으로 곁들이시면 됩니다.

급수표를 미리 보여 줄까요, 숨길까요

10급에서는 미리 보여 주는 쪽이 손해입니다. 문장이 열 개뿐이라 두세 번 읽으면 통째로 외워집니다. 외워서 쓴 답은 아홉 개를 맞혀도 다음 주에 남는 것이 없습니다.

그렇다고 완전히 감출 필요는 없습니다. 저는 사흘 계획을 권합니다. 첫날은 뒷면 급수표를 아이가 소리 내어 한 번 읽습니다. 둘째 날은 첫날 걸린 규칙에 해당하는 문장 세 개만 다시 봅니다. 시험을 치르는 셋째 날에는 뒷면을 접어 두고 시작합니다.

간격을 두면 문장은 잊히고 규칙은 남습니다. 남은 규칙으로 쓴 답이 지금 실력입니다. 채점한 뒤에 다시 뒷면을 펴서 걸린 문항만 견주어 보면 그날 공부가 끝납니다.

인쇄해서 진행하는 순서

부모님이 읽어 주고 아이가 쓰는 방식입니다. 열 문항 기준으로 12분 정도 걸립니다.

한 장 뽑기 — 위 생성기에서 버튼을 누르면 문항이 새로 배치된 A4 한 장이 나옵니다. 아이에게는 앞면만 주고 뒷면은 접어 두세요.
번호 부르고 읽기 — ‘1번’ 하고 번호를 말한 뒤 문장을 한 번 읽습니다. 아이가 쓰기 시작하면 같은 문장을 어절로 끊어 한 번 더 읽어 줍니다.
중간에 멈추지 않기 — 쓰는 도중에 고쳐 주면 열 문항이 삼십 분짜리가 됩니다. 틀려도 그대로 두고 10번까지 갑니다.
뒷면으로 채점 — 급수표를 펴서 아이가 직접 동그라미를 칩니다. 놓친 문항은 번호에 표시만 하고, 그 자리에서 세 번 옮겨 쓰게 합니다.

2학년 2학기 10급 문항 10개

연습 목표는 종합 받아쓰기입니다. 특정 교재를 옮기지 않고 직접 만든 급수표입니다.
번호	문항	이 문항에서 볼 것
1	햇볕이 잘 드는 창가에 화분을 옮겨 두었다.	7어절 띄어쓰기와 마침표
2	냇가에서 놀 때에는 어른과 함께 가야 한다.	7어절 띄어쓰기와 마침표
3	윗옷이 젖어서 갈아입고 다시 나갔다.	5어절 띄어쓰기와 마침표
4	동생은 담요를 두르고 소파에 앉아 있다.	6어절 띄어쓰기와 마침표
5	밭일을 도우러 이른 아침에 집을 나섰다.	6어절 띄어쓰기와 마침표
6	물엿을 조금 넣으니 반찬이 반들반들 윤이 났다.	7어절 띄어쓰기와 마침표
7	가벼운 가방을 메고 가볍게 걸음을 옮겼다.	6어절 띄어쓰기와 마침표
8	빛이 들지 않는 방은 낮에도 어둡다.	6어절 띄어쓰기와 마침표
9	잇몸이 부어서 치과에 다녀오기로 했다.	5어절 띄어쓰기와 마침표
10	슬픈 이야기였지만 끝은 기쁘게 마무리되었다.	5어절 띄어쓰기와 마침표

10급에서 자주 나오는 실수

사이시옷을 빠뜨립니다
‘냇가’를 ‘내가’로, ‘잇몸’을 ‘이몸’으로 쓰는 아이가 많습니다. 소리로는 갈리지 않으니 눈으로 익혀야 합니다. 걸리면 그 낱말이 들어간 문장을 통째로 두 번 쓰게 해 보세요.
문장 뒤쪽이 무너집니다
앞의 두세 어절은 정확한데 마지막 서술어에서 받침이 빠지거나 어미가 바뀝니다. 두 번째 읽어 줄 때 뒷부분만 조금 더 천천히 읽어 주면 줄어듭니다.
마침표를 잊습니다
열 문항이 모두 마침표로 끝나는데 부호를 아예 안 찍는 경우가 흔합니다. 채점할 때 부호도 한 개로 센다고 시작 전에 말해 두세요.

하루 분량과 넘어가는 기준

하루 한 장, 12분이면 충분합니다. 매일 새 문항을 뽑기보다 같은 급을 사흘 간격으로 세 번 치르는 편이 낫습니다.

10문항 중 9개 이상을 두 번 연속 맞히면 이 급은 끝난 것으로 봅니다. 6개 아래로 떨어지면 문장급을 잠시 접고 낱말급인 3급이나 4급으로 돌아가 받침부터 다시 다지세요.

옆에서 볼 세 가지

연필이 멈추는 지점
아이가 어느 어절에서 손을 멈추는지 표시해 두세요. 멈춘 자리가 곧 다음에 연습할 규칙입니다.
글자 크기가 커지는 순간
뒤로 갈수록 글씨가 커지면 서두르고 있다는 뜻입니다. 다음 문항 전에 5초만 쉬었다 가면 정확도가 올라갑니다.
다 쓰고 나서 읽는지
답안을 눈으로 한 번 훑는 아이는 스스로 두세 개를 고칩니다. 안 하는 아이라면 ‘다 썼으면 소리 없이 한 번 읽어 봐’라고 말해 주세요.

자주 묻는 질문

Q. 받아쓰기 급수표 2학년 2학기 10급은 몇 문항인가요?: 문항은 10개입니다. 앞면에는 번호와 빈 줄만 있고, 뒷면에 그 열 문장이 급수표로 인쇄됩니다. 버튼을 다시 누르면 배치가 새로 만들어지므로 같은 급을 여러 번 치를 수 있습니다.
Q. 문장이 너무 길면 짧게 끊어 불러 줘도 되나요?: 한 번은 문장 전체를 자연스럽게 읽어 주셔야 합니다. 두 번째 읽을 때 어절로 끊는 것은 괜찮습니다. 처음부터 끊어 읽으면 듣고 기억하는 연습이 빠집니다.
Q. 10급을 다 맞히면 다음은 무엇을 하나요?: 2학년 1학기 급수표로 돌아가 낱말급을 빠르게 훑거나, 아이가 쓴 문장을 하루 두 줄 일기로 바꿔 보시는 것이 좋습니다. 받아쓰기는 여기서 목적을 다 하고 그다음은 스스로 쓰는 연습으로 넘어갑니다.

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최종 수정: 2026-09-13