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7세 한글 학습지 무료 프린트 — 받침 글자 따라쓰기

파일을 찾아 헤매실 필요 없습니다. 이 화면에서 한 장을 만들어 바로 인쇄하시거나 PDF로 저장하시면 됩니다. 받침이 붙은 글자 열두 개가 줄마다 견본 한 칸, 점선 네 칸, 빈칸 세 칸으로 놓입니다. 만들 때마다 열두 자는 다시 뽑힙니다.

🖨 한글 쓰기 · 받침 글자 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

원장 한마디

저는 일곱 살에게 학습지를 많이 시키는 쪽에는 반대입니다. 초등 저학년 수학을 가르치다 보면 이해 없이 손만 빨리 도는 아이가 나중에 제일 오래 고생하는 것을 봅니다. 한글 쓰기도 다르지 않다고 봅니다.

옆에서 가르쳐 주고 싶은 마음은 누르시고, 시간을 넉넉히 주세요. 틀려도 보고 맞혀도 보면서 글자 모양이 아이 것이 됩니다. 간판이나 과자 봉지에 적힌 글자를 같이 읽어 주는 일이 종이 한 장보다 나을 때도 많습니다.

이 페이지는 비용도 결제도 로그인도 없습니다. 학습지 새로 만들기를 누르면 열두 자가 새로 뽑히니, 어제 막힌 글자가 있었다면 그 종이를 버리지 말고 그 글자만 여백에 옮겨 적어 한 번 더 써 보게 하세요.

— 수학의 신호 원장

무료 프린트, 이렇게 쓰시면 됩니다

일곱 살쯤 되면 연필을 쥐는 방식과 앉는 자세가 거의 잡힙니다. 이때는 같은 형식의 종이를 매일 쓰는 편이 낫다고 봅니다. 손이 형식에 익으면 글자에만 힘을 쓰게 되니까요. 종류를 자주 바꾸는 게 늘 좋은 건 아닙니다.

집중은 15분에서 20분입니다. 열두 줄짜리 한 장이 딱 이 시간에 맞고, 하루 한 장에서 두 장까지가 무리 없는 선입니다.

아이가 제 이름을 쓰고 싶어 할 때

받침을 배우기 시작하면 아이가 제 이름을 쓰겠다고 나서는 일이 부쩍 늘어납니다. 이름에 받침이 있으면 더 그렇습니다. 말릴 까닭은 없습니다. 다만 이름을 주된 연습감으로 삼는 건 권하지 않습니다.

아이에게 이름은 글자라기보다 그림에 가깝습니다. 통째로 외운 이름은 백 번을 써도 다른 글자로 옮겨 가지 않습니다. 반대로 받침 열두 자를 익힌 아이는 이름 속 받침도 규칙으로 알아봅니다.

그래서 순서는 이렇게 잡으세요. 학습지로는 받침 글자를 차례대로 밟고, 이름은 종이 아래 여백에 하루 한 번만 씁니다. 이름의 받침이 오늘 배운 받침과 겹치는 날에는 짚어 주면서 같은 것이라고 알려 주세요. 학습지와 이름이 만나는 자리가 거기입니다.

한 장을 쓰는 순서

인쇄한 종이를 놓고 아래 차례대로 20분 안에 마칩니다.

오늘 뽑힌 글자 훑기 — 열두 자를 위에서 아래로 한 번 읽습니다. 아는 글자와 모르는 글자를 아이가 먼저 나눠 보게 하세요.
모르는 줄부터 시작 — 익숙한 글자를 먼저 쓰면 뒤쪽에서 힘이 빠집니다. 막히는 글자를 손이 싱싱할 때 넘깁니다.
점선에서 받침 크기 익히기 — 점선 글자는 아래층이 작게 그려져 있습니다. 그 비율을 눈으로 재며 따라가게 하세요.
여백에 이름 한 번 — 빈칸을 다 채운 뒤 종이 아래에 제 이름을 씁니다. 오늘 배운 받침이 이름에 있으면 동그라미를 쳐 보게 하세요.

쓰는 동안 지켜볼 것

아이와 함께 소리 내어 읽어 보면 표만으로도 한 번 복습이 됩니다.
글자	받침	낱말 예	쓸 때 볼 것
각	ㄱ	각도	받침 ㄱ은 위 글자보다 작게
간	ㄴ	간식	받침 ㄴ의 세로선을 짧게
갈	ㄹ	갈치	ㄹ 받침은 폭을 좁혀서
감	ㅁ	감자	네모를 납작하게
갑	ㅂ	갑자기	세로 두 줄을 붙여서
갓	ㅅ	갓길	두 획이 벌어지지 않게
강	ㅇ	강물	동그라미를 작게
산	ㄴ	산책	받침이 아래 칸 가운데
곰	ㅁ	곰인형	가로 모음 아래에 받침
눈	ㄴ	눈사람	세 층이 되지 않게
밥	ㅂ	밥그릇	위아래 균형 맞추기
별	ㄹ	별빛	모음 ㅕ 옆에 받침 자리
공	ㅇ	공책	받침 ㅇ이 커지지 않게
옷	ㅅ	옷장	받침이 삐져나오지 않게

일곱 살이 받침에서 자주 걸리는 곳

아는 글자만 골라 쓰고 덮는다
산이나 눈처럼 쉬운 글자만 하고 갓이나 갑을 건너뜁니다. 열두 줄에 순서대로 번호를 붙여 주고 빠뜨린 번호를 아이가 세게 하면 넘어가는 일이 줄어듭니다.
받침 자음의 방향이 돌아간다
ㄱ 받침이 뒤집혀 아래층에 놓이는 경우입니다. 같은 자음을 위층에 한 번 써 보게 하면 방향이 돌아옵니다. 아래에 놓였다고 모양이 바뀌지는 않는다는 것을 눈으로 확인시켜 주세요.
이름 쓸 때만 글씨가 무너진다
칸 없는 여백에서 크기 기준이 사라지기 때문입니다. 여백에 네모 세 개를 그려 주고 그 안에 한 글자씩 넣게 하다가, 익숙해지면 네모를 지우세요.

하루에 얼마나

기준은 한 장 20분입니다. 열두 줄이 길게 느껴지면 여덟 줄에서 끊고 나머지는 다음 날로 넘기세요. 억지로 끝까지 채우게 하는 건 반대입니다.

다음 단계로 올릴 때는 두 가지를 같이 봅니다. 견본을 가리고 쓴 열두 자 중 열 자가 읽히는지, 여백에 쓴 이름의 받침이 빠지지 않는지. 둘 다 되면 낱말 단계로 넘어가셔도 됩니다.

옆에서 볼 것

시작까지 걸리는 시간
종이를 놓고 첫 획을 긋기까지 몇 분이 걸리는지 봅니다. 3분 넘게 미적거리면 분량이 부담스럽다는 뜻이니 줄 수를 줄여 주세요.
아래층에 남은 여백
받침을 쓰고 난 뒤 칸 아래에 여백이 남는지 봅니다. 여백이 아예 없으면 위층을 너무 크게 시작한 것입니다.
이름 글자의 변화
매일 여백에 쓴 이름을 한 주 단위로 견줍니다. 받침 모양이 또렷해지는지가 학습지 효과를 보는 가장 빠른 창입니다.

이어서 뽑아 볼 만한 학습지

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최종 수정: 2026-09-13