여섯 살 아이를 위한 미로 학습지입니다. 한 장에 일곱 칸 넓이 미로가 네 개 들어가고, 왼쪽 위 파란 점에서 출발해 오른쪽 아래 붉은 점까지 갑니다. 길은 버튼을 누를 때마다 새로 만들어집니다. 아래에서는 여섯 살의 분량, 그리고 책상 높이와 앉은 자세가 미로 선에 어떻게 나타나는지를 다룹니다.
‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘인쇄 / PDF로 저장’을 누르면 인쇄 창이 열리는데, 프린터 목록에서 ‘PDF로 저장’을 고르면 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.
만 6세가 되면 손목을 책상에 붙이고 손가락만 움직입니다. 팔 전체를 쓰던 시기가 지나 세밀한 조정이 가능해지는 때입니다. 세모를 그리고, 스물까지 세면서 앞뒤 수를 압니다.
미로는 손보다 눈이 먼저 일합니다. 연필을 대기 전에 시선이 길을 따라 앞으로 나가야 합니다. 여섯 살은 이 시각 추적이 막 자리를 잡는 나이라, 한 칸 앞만 보고 들어갔다가 막다른 길에서 되돌아 나오는 일이 잦습니다.
좌우가 뒤집히는 것도 이 나이에는 흔합니다. 오른쪽으로 갈 자리에서 왼쪽으로 꺾는 일이 종이마다 한두 번 나옵니다. 앉아 있는 시간은 10~15분이라 미로 네 개를 한자리에서 다 풀 수 있습니다.
미로는 곡선보다 오래 앉아 있어야 하는 종이입니다. 자세가 흐트러지는 시간이 그만큼 깁니다. 세 번째 미로쯤 가면 아이가 종이 위로 엎드리거나 한쪽 다리를 의자 위로 올립니다. 그때부터 선이 벽을 넘습니다.
먼저 볼 것은 발입니다. 발바닥이 바닥에 닿지 않으면 몸통이 고정되지 않고, 아이는 균형을 잡으려고 책상에 상체를 기댑니다. 발판을 넣어 무릎이 직각이 되게 하면 세 번째 미로까지 자세가 버팁니다. 다음은 책상 높이입니다. 앉은 자세에서 팔꿈치가 상판보다 조금 아래에 오는 정도가 알맞습니다.
종이 위치도 미로에서는 특히 중요합니다. 도착점이 오른쪽 아래에 있어서, 종이를 몸 왼쪽에 두면 아이가 몸을 비틀게 됩니다. 종이 가운데를 몸 정면에 맞추고, 미로 네 개를 다 풀 때까지 그 자리를 지키게 하세요.
여섯 살은 자기가 난이도를 고르고 싶어 하는 나이입니다.
| 단계 | 하는 일 | 자라는 힘 | 보통 시기 | 한 장 분량 |
|---|---|---|---|---|
| 1단계 직선 | 점과 점 잇기 | 어깨·팔 큰 근육 | 만 3~4세 | 한 장에 8줄 |
| 2단계 곡선 | 물결 따라 그리기 | 손목 회전 | 만 4~5세 | 한 장에 8줄 |
| 3단계 지그재그 | 방향 바꿔 잇기 | 손가락 끝 조절 | 만 5~6세 | 한 장에 8줄 |
| 4단계 미로 | 길 찾아 빠져나오기 | 눈과 손의 협응 | 만 6~7세 | 한 장에 미로 4개 |
여섯 살은 하루 한 장에서 한 장 반, 시간으로는 10~15분입니다. 미로 네 개를 다 풀지 못하면 두 개만 하고 나머지는 다음 날로 넘겨도 됩니다.
네 개 가운데 세 개를 벽을 넘지 않고 도착하고, 한 개에 3분 안쪽이 걸리는 날이 나흘 이어지면 분량을 두 장으로 올립니다. 반대로 네 개 모두 5분을 넘긴다면 지그재그를 사흘 다시 하고 오세요.
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최종 수정: 2026-09-13