일곱 칸짜리 미로 네 개가 한 장에 들어갑니다. 왼쪽 위 파란 점에서 출발해 오른쪽 아래 붉은 점까지, 벽에 닿지 않고 가는 선 긋기입니다. 길은 뽑을 때마다 새로 짜이고, 선 긋기 네 단계 중 마지막 자리라서 보통 만 6~7세 아이가 여기까지 옵니다. 네 주 동안 쓰는 순서는 아래에 적었습니다.
‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.
미로는 가르쳐서 되는 종이가 아니라고 저는 봅니다. 정답 길은 어른 눈에 금방 보여도 아이에게는 처음 가는 길입니다. 막다른 곳에 들어갔다가 되돌아 나오는 그 시간이 연습의 전부입니다.
초등 저학년 수학도 같습니다. 어른이 길을 먼저 짚어 주면 아이는 연필만 따라가고, 시간을 주면 틀려도 보고 맞춰도 보면서 감을 잡습니다. 솔직히 아이가 헤매는 걸 지켜보는 쪽이 어른에게는 더 어렵습니다. 수학을 숫자 안에만 가두지 말고 생활에 붙여 주는 것도 같은 이유로 좋다고 봅니다.
위 버튼으로 새 미로를 뽑아 하루 한 장만 풀게 하세요. 다 푼 뒤에는 종이에 남은 되돌아온 자국을 같이 보시면 됩니다.
직선과 곡선이 손을 만드는 종이라면 미로는 눈과 손을 맞추는 종이입니다. 연필이 닿기 전에 시선이 통로를 먼저 따라가고 손이 뒤따릅니다. 이렇게 눈이 앞서가는 것을 시각 추적이라고 부릅니다.
일곱 칸 미로 하나에 방향을 바꾸는 지점이 열 번 넘게 있고, 네 개면 마흔 번이 넘습니다. 모퉁이마다 손이 멈췄다가 다시 출발하니 한 장이라도 가볍지 않습니다.
시작은 나이보다 지그재그에서 꺾는 지점이 안정됐는지를 보고 정하세요. 보통 만 6세 무렵에 시작해 일곱 살쯤 익숙해집니다.
첫 주는 두 개만 풉니다. 한 장을 다 채우려는 욕심은 접어 두세요. 벽에 닿아도 그냥 넘어가고, 막혀서 되돌아 나오는 것도 자연스러운 일로 받아들이게 하는 주입니다.
둘째 주에 네 개로 늘립니다. 이번에는 벽에 닿지 않는 것을 조건으로 겁니다. 셋째 주에는 시간을 잽니다. 한 개당 몇 분이 걸리는지 종이에 적게 하고, 빨라지는 것보다 편차가 줄어드는지를 봅니다. 넷째 주는 눈으로 먼저 푸는 주입니다. 연필을 대기 전에 시선으로 길을 끝까지 따라간 뒤 한 번에 긋게 합니다.
네 주 안에 안 되면 되돌아가면 됩니다. 둘째 주에서 벽을 계속 넘으면 지그재그를 사흘 하고 옵니다. 넷째 주가 버거우면 셋째 주를 한 번 더 반복합니다. 순서를 지키는 것이 속도보다 중요합니다.
종이는 화면 위쪽에서 네 단계로 나옵니다.
| 단계 | 하는 일 | 자라는 힘 | 보통 시기 | 한 장 분량 |
|---|---|---|---|---|
| 1단계 직선 | 점과 점 잇기 | 어깨·팔 큰 근육 | 만 3~4세 | 한 장에 8줄 |
| 2단계 곡선 | 물결 따라 그리기 | 손목 회전 | 만 4~5세 | 한 장에 8줄 |
| 3단계 지그재그 | 방향 바꿔 잇기 | 손가락 끝 조절 | 만 5~6세 | 한 장에 8줄 |
| 4단계 미로 | 길 찾아 빠져나오기 | 눈과 손의 협응 | 만 6~7세 | 한 장에 미로 4개 |
하루 한 장, 십 분에서 십오 분이면 됩니다. 첫 주는 반 장, 두 개로 시작하세요. 두 장을 넘기면 선이 거칠어져서 연습이 되지 않습니다.
네 개 중 세 개 이상을 벽에 닿지 않고 도착하고 한 개에 3분 안쪽이 걸리는 날이 나흘 이어지면 다음 주 과제로 올라갑니다. 두 개 아래로 내려가는 날이 사흘이면 앞 단계로 잠시 돌아가세요.
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최종 수정: 2026-09-13