고1 영어 「독해: 주제·제목·요지」 단원은 글 한 편을 읽고 무엇에 관한 글인지, 필자가 말하려는 바가 무엇인지를 붙잡는 연습을 합니다. 설명문의 주제, 논설문의 요지, 실험·연구를 다룬 글을 읽고 핵심을 가려내는 힘을 봅니다. 아래 20문항에서는 빈칸에 알맞은 단어를 쓰는 문항과 보기를 고르는 문항으로 글의 중심 내용을 정확히 읽어 내는지 확인합니다.
📝 독해: 주제·제목·요지 시험지 — 20문항, 정답·해설은 뒤쪽 별지
이름
날짜
점수/100
배점 · 20문항 · 한 문항 5점 · 100점 만점 · 권장 풀이 시간 30분 · 기본·보통·심화가 섞여 나옵니다(정답·해설은 별지).
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
원장 한마디
저는 수학을 가르치는 사람이라 영어 지문을 풀이해 드리지는 못합니다. 대신 이 20문항을 집에서 어떻게 쓰면 좋을지는 말씀드릴 수 있습니다.
주제·제목·요지 문제는 답을 고르는 일보다, 고른 이유를 말할 수 있느냐가 더 큰 문제라고 저는 봅니다. 한 번 맞힌 번호보다 이유를 말로 설명할 수 있는 번호가 아이에게 남습니다. 처음에는 정답지를 덮고 지문을 소리 내어 한 번 읽은 뒤 풀게 하세요.
채점한 뒤에는 틀린 번호만 골라 "왜 이 보기를 골랐니" 하고 물어보십시오. 옆에서 거들면 술술 말하는데 혼자서는 못 한다면, 아직 자기 것이 아니라는 뜻입니다. 그 번호는 며칠 지나 다시 한 번 풀게 하시면 됩니다.
— 수학의 신호 원장
주제·요지·실험글을 읽는 법
설명문은 하나의 대상이나 현상을 풀어 주는 글이라, 전체를 아우르는 주제를 찾는 것이 중심이 됩니다. 논설문에는 필자가 내세우는 주장이 있고, 그 주장을 한 문장으로 줄인 것이 요지입니다. 주제는 글이 다루는 범위를, 요지는 필자가 내리는 판단을 가리킨다는 점이 서로 다릅니다.
실험·연구를 다룬 글은 무엇을 확인하려 했는지, 어떻게 비교했는지, 어떤 결과가 나왔는지의 흐름으로 읽힙니다. 문항에서는 이 결과를 요약문 빈칸으로 묻거나, 글의 내용과 일치하는 보기를 고르게 합니다. 어느 유형이든 세부 내용을 모아 중심 문장으로 묶어 내는 읽기로 이어집니다.
주제·요지 문항에서 자주 헷갈리는 곳
세부 내용을 주제로 고르는 실수 보기 중에는 글에 나온 일부 내용만 담은 것이 섞여 있습니다. 수면 글에서 휴대전화 사용을 다룬 보기처럼 세부는 맞아 보여도, 글 전체를 대표하지는 못합니다.
비유를 글자 그대로 읽는 실수 필자가 든 비유를 사실 그대로 받아들이면 주장과 어긋난 보기를 고르게 됩니다. 비유가 결국 무엇을 말하려는 것인지 먼저 확인해야 합니다.
일치 문항의 뒤바뀐 보기 일치 문항에는 글에 나온 단어를 섞어 반대 내용을 만든 보기가 있습니다. 화분 실험처럼 비교 대상과 결과가 여럿이면 각 대상과 결과를 짝지어 확인해야 합니다.
시험지에서 뽑아 본 문제
다음 글의 빈칸에 들어갈 알맞은 영어 단어 한 개를 쓰시오. (첫 글자는 p이며 8글자, 대소문자·마침표 무시) Some people believe that great musicians are simply born with special talent. Talent may help at the start, but it is not enough. Studies of young players show that those who impro정답 · practice 또는 practise — 뛰어난 연주자는 재능보다 여러 해 동안 매일 연주한 학생들이었다고 했다. 따라서 기술은 규칙적인 '연습(practice)'을 통해 천천히 자란다는 문맥이 된다.
다음 글 바로 뒤에 이어질 내용으로 가장 적절한 것은? Scientists have found that cities are usually warmer than the countryside around them. This effect is called the urban heat island. There are two main causes. First, materials such ① Ways to cool cities, such as planting trees and building green roofs ② A history of how asphalt was invented ③ Reasons why many people move to the countryside ④ How to read a weather map correctly정답 · ① Ways to cool cities, such as planting trees and building green roofs — 마지막 문장에서 도시 계획가들이 해결책을 찾고 있다고 했으므로 이어질 내용은 도시를 식히는 방법이다. 나머지 보기는 앞 내용과 직접 연결되지 않는다.
다음 글 바로 뒤에 이어질 내용으로 가장 적절한 것을 고르시오. Every day, our cafeteria throws away hundreds of plastic bottles. Most of them are used for only a few minutes, but they stay in the environment for hundreds of years. Recycling he ① Practical ways for students to use refillable bottles at school ② The history of how plastic was invented ③ How recycled bottles are processed in factories ④ Changes in cafeteria menu prices over the years정답 · ① Practical ways for students to use refillable bottles at school — 글은 병 사용량 자체를 줄여야 한다고 말하고 '학교에서 어떻게 할 수 있을까?'라는 질문으로 끝난다. 따라서 이어질 내용은 재사용 가능한 병을 쓰는 구체적 방법이다. 재활용 공정이나 플라스틱의 역사는 앞 문장의 흐름
다음 글 바로 뒤에 이어질 내용으로 가장 알맞은 것은? Some schools ask students to hand in their smartphones at the start of the day. Supporters say this helps students focus on lessons. I partly agree, but a total ban misses the poin ① The history of how smartphones were invented ② Ways to make smartphones cheaper for students ③ Methods of punishing students who break the rules ④ Examples of specific classroom rules for using phones정답 · ④ Examples of specific classroom rules for using phones — 마지막 문장에서 '휴대전화를 언제 쓸 수 있는지에 대한 명확한 규칙'을 하나의 방안으로 제시했으므로, 이어질 내용은 그 구체적인 규칙의 예이다. 글쓴이의 초점은 금지가 아니라 현명한 사용 능력이며, 나머지 보기는 이
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
독해: 주제·제목·요지 시험지에 나오는 문항 모양
추론
단답
세부 내용
주제·제목
4지선다
주제·제목 고르기
집에서 읽고 정리하는 순서
글을 읽기 전에 질문이 주제인지, 요지인지, 내용 일치인지부터 확인합니다. 읽으면서 필자의 주장을 드러내는 표현과 앞 내용을 뒤집는 접속어에 밑줄을 긋고, 마지막 문장을 한 번 더 봅니다. 하루에 글 한 편을 끝까지 읽고 정리하는 정도면 충분합니다.
그다음 읽은 글을 우리말 한 문장으로 요약해 봅니다. 빈칸 문항은 같은 뜻의 단어가 여럿 정답일 수 있으니 글에서 근거 문장을 찾아 확인합니다. 마지막으로 틀린 보기마다 세부 내용인지, 반대 내용인지, 글에 없는 내용인지 이름을 붙여 둡니다.