초4 문장제 문제 — 곱셈과 나눗셈 두 단계 이야기 문제 무료 학습지

초4 문장제 문제의 특징은 계산을 두 번 해야 한다는 점입니다. 곱해서 전체를 구한 뒤 나누거나, 나눈 다음 남는 것을 다시 묻습니다. 3학년까지 한 번의 계산으로 풀리던 문제가 갑자기 두 겹이 되니 아이는 첫 계산에서 멈춥니다. 이 페이지에서는 곱셈과 나눗셈 단원의 활용 유형을 새 숫자로 뽑아 인쇄할 수 있습니다.

'적어도 몇 대'에서 갈리는 4학년

4학년 문장제에서 정답률이 가장 낮은 유형은 이런 것입니다. '학생 137명이 버스를 타려고 합니다. 버스 한 대에 40명씩 탄다면 적어도 몇 대가 필요합니까.' 137 ÷ 40 = 3 나머지 17까지는 대부분 해냅니다. 그런데 답을 3대라고 적습니다. 남은 17명이 걸어갈 수는 없다는 것을 계산 뒤에 한 번 더 생각해야 하는데, 그 한 걸음을 놓칩니다.

반대로 나머지를 버려야 하는 문제도 있습니다. '리본 137 cm로 40 cm짜리 끈을 몇 개 만들 수 있습니까'에서는 3개가 답입니다. 같은 나눗셈인데 상황에 따라 나머지를 올리기도 하고 버리기도 한다는 것, 이것이 4학년 문장제의 핵심입니다. 계산 능력이 아니라 상황 판단 능력을 묻는 셈입니다.

두 단계 문제도 만만치 않습니다. '한 상자에 24개씩 든 사과 15상자를 6명이 똑같이 나누면 한 사람이 몇 개'는 곱셈 뒤 나눗셈입니다. 첫 계산 결과인 360을 종이에 적어 두지 않으면 두 번째 계산에서 숫자를 잊어버립니다. 4학년 문장제에서 중간 결과를 쓰는 습관이 정답률을 가장 크게 좌우합니다.

두 단계 문장제 접근 순서

식을 바로 세우려 하지 말고 아래 순서로 손을 움직이게 하세요.

유형별 문장제와 정답

4학년 문장제의 대표 오답 3가지

적당한 분량과 주기

4학년 문장제는 하루 8문항에서 10문항, 시간은 20분 정도로 잡습니다. 문장제는 초시계를 치워 두고 푸는 편이 낫습니다. 시간을 재면 문제를 대충 읽고 숫자만 뽑아 계산하는 버릇이 생깁니다.

주 2회에서 3회면 충분합니다. 나머지 날에는 곱셈과 나눗셈 계산 학습지를 풀려 계산 속도를 유지시키세요. 문장제에서 막히는 원인이 계산 속도인 경우도 꽤 많습니다.

부모가 볼 지점

종이에 식이 두 줄 남아 있는지 확인하세요. 한 줄만 있고 답이 맞았다면 다음에 숫자가 커질 때 무너질 가능성이 큽니다.

'적어도'가 들어간 문제에서 틀렸다면 계산이 아니라 읽기입니다. 문제를 다시 읽어 주고 남은 17명이 어떻게 되는지만 물어보면 대부분 스스로 고칩니다.

아이가 푼 방법을 설명하게 해 보세요. 설명이 매끄러우면 다음 단계로 넘어가도 되고, 답은 맞는데 설명이 막히면 같은 유형을 한 장 더 풀리는 편이 안전합니다.

자주 묻는 질문

이어서 풀면 좋은 학습지

• 초1 문장제 문제그림 보고 식 세우기·세 수의 덧셈 뺄셈
• 초2 문장제 문제합·차 구하기, 몇 배 이야기 문제지
• 초3 분수 문장제분수만큼 구하기·부분과 전체 이야기 문제
• 4학년 연산 문제집큰 수 곱셈·나머지 있는 나눗셈
• 초4 곱셈 학습지(세 자리)×(한 자리)·(두 자리)×(두 자리) 문제지
• 초4 나눗셈 학습지나머지가 있는 나눗셈·검산 연습 문제지

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최종 수정: 2026-09-13