숫자쓰기 1~10 프린트를 두 아이가 같이 써도 되나요?

됩니다. 한 장을 위아래로 나눠 큰아이는 빈칸까지, 작은아이는 점선까지 맡기면 됩니다. 속도 차이가 크면 버튼을 한 번 더 눌러 각자 다른 장을 뽑아 주세요.

동생이 형 것을 자꾸 따라 쓰려고 합니다.

따라 쓰는 것 자체는 나쁘지 않지만 같은 칸을 베끼면 손이 배우지 못합니다. 두 종이 사이를 가리고, 동생에게는 본보기 칸을 보게 하세요.

나이 차이가 세 살이면 같이 하기 어렵지 않을까요?

같은 종이에서도 맡는 칸을 다르게 하면 됩니다. 큰아이에게 동생 줄의 본보기를 대신 써 주는 역할을 맡기면 두 아이 모두 할 일이 생깁니다.

숫자쓰기 1~10 프린트 — 두 아이가 같이 앉아 쓰는 한 장

숫자쓰기 1~10 프린트를 뽑을 때 형제나 남매가 함께 달려드는 집이 많습니다. 이 학습지는 한 줄이 본보기 한 칸, 점선 네 칸, 빈칸 세 칸으로 되어 있어서 같은 종이를 두 아이가 다른 난이도로 쓸 수 있습니다. 필요하면 버튼을 한 번 더 눌러 서로 다른 장을 뽑아도 됩니다.

🖨 숫자 쓰기 · 1~10 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘인쇄 / PDF로 저장’을 누르면 인쇄 창이 열리는데, 프린터 목록에서 ‘PDF로 저장’을 고르면 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

1~10 한 장에 들어 있는 것

줄마다 본보기가 맨 앞에 있고, 점선 네 칸을 지나 빈칸 세 칸으로 끝납니다. 왼쪽에서 오른쪽으로 갈수록 도움이 줄어드는 구조입니다. 10은 두 칸을 쓰는 수라 마지막 줄의 칸 나눔이 다릅니다.

이 형식이 시작되는 시기는 아이마다 다릅니다. 연필을 세 손가락으로 쥐고 네모를 보고 그릴 수 있으면 점선 칸을 지나갈 수 있습니다. 아직 곡선이 어려우면 선 긋기 쪽을 먼저 하시고 이 장은 미뤄 두세요.

형제·남매가 같이 할 때 — 수준이 다른 두 아이를 한 장으로

가장 간단한 방법은 한 장을 위아래로 나누는 것입니다. 위 다섯 줄은 큰아이가 빈칸 세 칸까지 채우고, 아래 다섯 줄은 작은아이가 점선만 지나갑니다. 같은 종이를 쓰니 작은아이는 자기도 같은 걸 한다고 느끼고, 큰아이는 더 어려운 몫을 맡아 자존심이 섭니다.

따로 뽑아 주는 편이 나은 경우도 있습니다. 두 아이의 속도 차이가 크면 한 장에서 서로의 진도가 보여 싸움이 납니다. 그때는 버튼을 두 번 눌러 서로 다른 장을 만들어 주고, 큰아이에게는 빈칸을, 작은아이에게는 점선을 목표로 각각 정해 주세요.

형제가 함께 앉을 때 피할 것은 시간 재기입니다. 누가 먼저 끝냈는지를 기준으로 삼으면 작은아이는 대충 쓰고 큰아이는 잘 쓰던 글씨를 흘려 씁니다. 대신 끝난 사람이 상대의 종이에서 가장 잘 쓴 칸 하나를 골라 표시해 주게 하면 두 아이 모두 모양을 보게 됩니다.

두 아이를 한 상에 앉히는 네 단계

종이를 두 장 뽑든 한 장을 나누든, 순서는 같습니다.

각자 목표 정하기 — 큰아이는 빈칸 세 칸, 작은아이는 점선 네 칸처럼 서로 다른 목표를 종이 위쪽에 적어 둡니다.
자리 떨어뜨리기 — 책상 양 끝에 앉힙니다. 팔이 닿으면 지우개부터 다툼이 시작됩니다.
부모는 작은아이 옆 — 도움이 더 필요한 쪽에 붙습니다. 큰아이에게는 다 하면 부르라고 미리 말해 둡니다.
서로 칸 골라 주기 — 끝나면 상대의 종이에서 잘 쓴 칸 하나에 표시하게 합니다. 점수 대신 칭찬을 주고받는 방식입니다.

1~10 숫자별 획수와 자주 나오는 실수

순서를 외울 필요는 없고, 막히는 줄만 표시해 두면 됩니다.
숫자	획수	쓰는 순서	이 숫자에서 자주 나오는 실수
1	1획	위에서 아래로 한 번 곧게 내린다	너무 짧게 그어 점처럼 보인다
2	1획	위쪽 곡선을 돌린 뒤 아래 가로선을 긋는다	좌우가 뒤집힌 거울 글씨가 된다
3	1획	곡선 두 개를 끊지 않고 이어 쓴다	ㅋ처럼 각지게 꺾어 쓴다
4	2획	세로선을 먼저 긋고 가로선을 나중에 붙인다	위가 벌어져 9처럼 보인다
5	2획	위 가로선을 먼저 긋고 배를 나중에 그린다	2와 헷갈려 뒤집어 쓴다
6	1획	위에서 왼쪽으로 돌려 내려 배를 만든다	0에 꼬리만 붙인 모양이 된다
7	1획	가로선을 그은 뒤 비스듬히 내린다	1과 구분이 되지 않는다
8	1획	위 동그라미에서 끊지 않고 아래로 이어 쓴다	동그라미 두 개를 따로 그린다
9	1획	동그라미를 먼저 그리고 세로선을 내린다	6과 위아래를 바꿔 쓴다
10	두 칸	1과 0을 두 칸에 나란히 쓴다	한 칸에 붙여 써서 좁아진다

같이 할 때 나오는 실수

작은아이가 형의 글씨를 베낍니다
옆을 보고 쓰면 자기 손이 기억하지 못합니다. 두 종이 사이에 필통을 세워 시선을 막고, 본보기 칸을 손가락으로 짚게 하세요.
큰아이가 일부러 흘려 씁니다
빨리 끝내 이기려는 것입니다. 다 쓴 뒤 자기 종이에서 다시 쓸 칸 두 개를 스스로 고르게 하면 속도가 목표에서 빠집니다.
둘 다 10에서 막힙니다
10은 두 칸에 나눠 쓰는 수라 처음에는 낯섭니다. 1과 0을 각각 다른 칸에 쓰게 하고, 두 칸을 손가락으로 함께 덮어 하나의 수임을 보여 주세요.

하루 분량과 각자의 다음 단계

두 아이가 함께 앉는 시간은 짧은 쪽에 맞춥니다. 작은아이가 5분이면 5분에서 끝내고, 큰아이가 더 하고 싶어 하면 자리를 옮겨 혼자 이어 가게 하세요.

작은아이는 점선 네 칸을 사흘 연속 지나면 빈칸 한 칸을 더합니다. 큰아이는 빈칸 세 칸을 이틀 연속 혼자 채우면 1~10을 벗어나 수 세기나 더 넓은 범위로 넘어갈 때입니다. 두 아이의 기준을 따로 적어 두세요.

두 아이를 볼 때의 관찰 지점

눈이 옆으로 가는 횟수
상대 종이를 자주 보면 목표가 헷갈린 것입니다. 각자 목표를 다시 소리 내어 말하게 하고 종이 위쪽 글씨를 짚어 줍니다.
먼저 끝낸 아이의 행동
끝나고 상대를 재촉하면 그날은 먼저 자리에서 일으켜 다른 일을 시키세요. 기다리게 두면 다툼으로 갑니다.
칭찬의 방향
두 아이를 견주는 말 대신 각자의 어제 종이와 비교해 말해 주세요. 같은 자리에 앉혀도 기준은 따로 두어야 합니다.

자주 묻는 질문

Q. 숫자쓰기 1~10 프린트를 두 아이가 같이 써도 되나요?: 됩니다. 한 장을 위아래로 나눠 큰아이는 빈칸까지, 작은아이는 점선까지 맡기면 됩니다. 속도 차이가 크면 버튼을 한 번 더 눌러 각자 다른 장을 뽑아 주세요.
Q. 동생이 형 것을 자꾸 따라 쓰려고 합니다.: 따라 쓰는 것 자체는 나쁘지 않지만 같은 칸을 베끼면 손이 배우지 못합니다. 두 종이 사이를 가리고, 동생에게는 본보기 칸을 보게 하세요.
Q. 나이 차이가 세 살이면 같이 하기 어렵지 않을까요?: 같은 종이에서도 맡는 칸을 다르게 하면 됩니다. 큰아이에게 동생 줄의 본보기를 대신 써 주는 역할을 맡기면 두 아이 모두 할 일이 생깁니다.

같이 뽑으면 좋은 학습지

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최종 수정: 2026-09-13