5세 숫자쓰기 학습지 — 점선과 빈칸이 한 줄에 있는 1~10 프린트

다섯 살이면 숫자 열 개가 한 장에 있어도 버팁니다. 이 프린트는 줄마다 본보기 한 칸, 점선 네 칸, 빈칸 세 칸입니다. 보고 따라 쓰다가 혼자 쓰기까지 한 줄 안에서 넘어가게 했습니다. 버튼을 누르면 새 장이 만들어지고 A4 한 장으로 나옵니다.

🖨 숫자 쓰기 · 1~10 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

원장 한마디

저는 다섯 살 숫자쓰기를 잘 쓰게 만드는 시간이라고 보지 않습니다. 연필을 쥐고 숫자 모양을 한 번 따라가 보는 시간이면 충분합니다.

초등 저학년 아이들을 가르치다 보면 쓰는 일보다 수의 감각이 먼저라는 생각이 듭니다. 틀리게 써도 바로 고쳐 주지 말고 시간을 주세요. 간식 열 개를 같이 세어 보는 일이 이 종이 한 장만큼은 도움이 됩니다.

하루 한 장이면 됩니다. 7~10분 안에 끝나는 양이고, 더 하고 싶어 하면 내일 한 장을 더 뽑으세요. 연필심이 자꾸 부러지면 무른 심의 짧은 연필로 바꿔 주시고, 왼손잡이는 그대로 쓰게 하면 됩니다. 새 장은 학습지 새로 만들기 버튼으로 뽑으세요.

— 수학의 신호 원장

만 다섯 살이 보통 어디까지 하는지

만 5세는 연필을 세 손가락으로 제법 안정되게 쥡니다. 1부터 10까지 세면서 개수도 말합니다. 앉아 있는 시간이 7~10분 정도로 늘어서 하루 한 장이 무리가 아닙니다.

네 살 때와 다른 점은 칸을 의식한다는 것입니다. 모양만 보지 말고 칸 안에 들어왔는지도 같이 봐 주세요. 아직 손목보다 팔로 쓰는 아이가 많아서 오래 쓰면 글씨가 커집니다.

종이가 패도록 눌러 쓰는 아이

뒷장에 자국이 남을 만큼 눌러 쓰는 아이가 있습니다. 힘이 세서가 아닙니다. 손가락 힘을 조절하는 법을 아직 몰라서 전부 쏟아붓는 것입니다. 지우면 종이가 찢어지고, 열 줄쯤 쓰면 손이 아프다고 그만둡니다.

연필부터 바꾸세요. 무른 심은 적은 힘으로도 진하게 나와서 아이가 누를 이유가 없습니다. 삼각 연필이나 잡기 보조 고무를 끼우면 손가락이 제자리를 찾습니다. 종이 밑에는 잡지를 한 권 깔아 주세요. 심이 자꾸 부러지면 짧은 연필을 쥐여 주는 방법도 있습니다. 짧으면 팔이 아니라 손가락으로 쓰게 됩니다.

그다음은 놀이로 갑니다. 점선 한 줄은 '고양이 걸음'이라고 하며 아주 흐리게 지나가게 하고, 다음 줄은 평소대로 쓰게 합니다. 두 줄을 지우개로 직접 지워 보게 하면 힘 빼는 감각이 말로 설명하는 것보다 빨리 잡힙니다.

한 장을 끝내는 순서

7~10분 안에 끝나는 흐름입니다. 중간에 손을 터는 순서가 들어 있습니다.

앉는 자세 잡기 — 두 발이 바닥에 닿는 의자에 앉힙니다. 발이 뜨면 몸이 기울고 종이를 누르는 힘이 커집니다.
첫 줄은 흐리게 — 1번 줄은 일부러 연하게 씁니다. 이 한 줄이 그날의 필압을 정합니다.
점선 네 칸, 빈칸 세 칸 — 점선을 지나 빈칸으로 이어 갑니다. 줄 하나는 끊지 말고 왼쪽에서 오른쪽으로 한 번에 갑니다.
다섯 줄에서 손 털기 — 절반을 쓰면 연필을 놓고 손가락을 열 번 폈다 접습니다. 뒤 다섯 줄의 글씨가 달라집니다.

아이와 함께 소리 내어 읽어 보면 표만으로도 한 번 복습이 됩니다.
숫자	획수	쓰는 순서	이 숫자에서 자주 나오는 실수
1	1획	위에서 아래로 한 번 곧게 내린다	너무 짧게 그어 점처럼 보인다
2	1획	위쪽 곡선을 돌린 뒤 아래 가로선을 긋는다	좌우가 뒤집힌 거울 글씨가 된다
3	1획	곡선 두 개를 끊지 않고 이어 쓴다	ㅋ처럼 각지게 꺾어 쓴다
4	2획	세로선을 먼저 긋고 가로선을 나중에 붙인다	위가 벌어져 9처럼 보인다
5	2획	위 가로선을 먼저 긋고 배를 나중에 그린다	2와 헷갈려 뒤집어 쓴다
6	1획	위에서 왼쪽으로 돌려 내려 배를 만든다	0에 꼬리만 붙인 모양이 된다
7	1획	가로선을 그은 뒤 비스듬히 내린다	1과 구분이 되지 않는다
8	1획	위 동그라미에서 끊지 않고 아래로 이어 쓴다	동그라미 두 개를 따로 그린다
9	1획	동그라미를 먼저 그리고 세로선을 내린다	6과 위아래를 바꿔 쓴다
10	두 칸	1과 0을 두 칸에 나란히 쓴다	한 칸에 붙여 써서 좁아진다

이 장에서 아이들이 자주 틀리는 것

5를 한 획으로 돌려 씁니다
5는 두 획입니다. 세로선을 긋고 연필을 뗀 뒤 배를 붙이게 하세요. 한 번에 돌리면 S에 가까워집니다.
지우다 종이를 찢습니다
힘이 센 아이에게 흔합니다. 지우지 말고 옆 칸에 다시 쓰게 하세요. 다 쓴 뒤에 잘된 칸에만 표시해 주면 됩니다.
뒤로 갈수록 글씨가 커집니다
손이 지쳤다는 신호입니다. 여섯째 줄부터 칸을 넘으면 거기서 멈추고, 남은 줄은 저녁에 이어서 하세요.

하루 한 장, 언제 다음으로 넘어갈지

하루 한 장, 7분에서 10분입니다. 다섯 살은 하루 걸러 하면 획 모양을 잊습니다. 주말에 세 장을 몰아 하는 것보다 평일에 한 장씩이 낫습니다.

열 줄의 빈칸을 사흘 연속 칸 안에 넣어 쓰고 뒷장에 자국이 비치지 않으면 넘어갈 때입니다. 숫자 쓰는 순서 학습지로 획순을 한 번 정리하고, 1~20이나 수 세기로 넓히세요.

옆에서 슬쩍 확인할 것

손가락 마디 색
연필 쥔 검지 마디가 하얘지면 힘이 과한 것입니다. 연필을 살짝 뺐다가 돌려주며 '이만큼만' 하고 쥐는 세기를 보여 주세요.
뒷장 자국
다 쓰면 종이를 뒤집어 봅니다. 글씨가 뒷면에 도드라지면 다음 장은 무른 심 연필로 바꾸세요.
칸 밖으로 나간 숫자
한 장에서 칸을 넘은 숫자가 몇 개인지 세어 보세요. 어제보다 하나라도 줄었으면 그 자리에서 말해 주세요.

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최종 수정: 2026-09-13