4세 숫자 학습지 무료 — 읽는 숫자를 손으로 옮기는 한 장

숫자는 손가락으로 짚어 가며 읽는데 연필만 쥐면 멈추는 네 살이 많습니다. 이 페이지는 1~10 따라쓰기 한 장을 바로 만들어 A4로 뽑아 줍니다. 가입도 결제도 없습니다. 버튼을 다시 누르면 배치가 바뀐 새 장이 나오고, 인쇄 창에서 PDF 저장을 고르면 파일로 남습니다.

🖨 숫자 쓰기 · 1~10 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

원장 한마디

숫자를 읽는 것과 쓰는 것은 다른 일입니다. 저는 초등 저학년 아이들을 가르치며 이 차이가 얼마나 큰지 자주 봅니다. 눈으로 아는 것을 손으로 꺼내려면 시간이 더 걸립니다.

그래서 저는 이 시기에 가르치려 들지 않는 편이 낫다고 봅니다. 쉬운 것을 하게 하고, 시간을 충분히 주세요. 틀려도 보고 맞춰도 보는 사이에 수의 감각이 생깁니다. 숫자 하나에 며칠이 걸려도 괜찮습니다.

이 페이지의 버튼으로 학습지를 만들면 반 장 정도만 쓰게 하세요. 한 장을 다 채우게 하는 것보다, 끝낸 뒤 아이가 종이를 들고 와서 보여 주는 쪽이 훨씬 낫습니다. 숫자는 장난감 개수나 계단 수 같은 집 안의 것으로도 세어 보게 하시고요.

— 수학의 신호 원장

읽는 힘이 쓰는 힘보다 먼저 오는 나이

눈으로 알아보는 일과 손으로 만들어 내는 일은 힘이 다릅니다. 벽의 숫자 카드를 척척 읽던 아이가 빈칸 앞에서 굳는 까닭입니다. 하루치는 반 장, 네다섯 줄이면 충분합니다.

읽는데 쓰지 못할 때는 순서를 바꿔 보세요

읽기는 눈앞의 모양을 알아보는 일입니다. 쓰기는 아무것도 없는 칸에 그 모양을 다시 만드는 일이라 훨씬 어렵습니다. 간격이 벌어진 아이에게 빈칸부터 시키면 손을 놓습니다.

부모 손등에 손가락으로 숫자를 그려 보게 하고, 본보기를 보며 점선 네 칸을 지나가고, 마지막에 빈칸 한 칸만 혼자 쓰게 합니다. 하루에 빈칸을 한 칸씩만 늘려도 한 주면 세 칸이 찹니다.

인쇄한 학습지를 옆에 두고 한 줄씩 짚어 가며 보세요.
숫자	획수	쓰는 순서	이 숫자에서 자주 나오는 실수
1	1획	위에서 아래로 한 번 곧게 내린다	너무 짧게 그어 점처럼 보인다
2	1획	위쪽 곡선을 돌린 뒤 아래 가로선을 긋는다	좌우가 뒤집힌 거울 글씨가 된다
3	1획	곡선 두 개를 끊지 않고 이어 쓴다	ㅋ처럼 각지게 꺾어 쓴다
4	2획	세로선을 먼저 긋고 가로선을 나중에 붙인다	위가 벌어져 9처럼 보인다
5	2획	위 가로선을 먼저 긋고 배를 나중에 그린다	2와 헷갈려 뒤집어 쓴다
6	1획	위에서 왼쪽으로 돌려 내려 배를 만든다	0에 꼬리만 붙인 모양이 된다
7	1획	가로선을 그은 뒤 비스듬히 내린다	1과 구분이 되지 않는다
8	1획	위 동그라미에서 끊지 않고 아래로 이어 쓴다	동그라미 두 개를 따로 그린다
9	1획	동그라미를 먼저 그리고 세로선을 내린다	6과 위아래를 바꿔 쓴다
10	두 칸	1과 0을 두 칸에 나란히 쓴다	한 칸에 붙여 써서 좁아진다

쓰다가 자주 멈추는 장면

숫자를 말하면서 손은 멈춰 있습니다
이름은 아는데 획을 모르는 경우입니다. 아이 손을 겹쳐 잡고 첫 획만 함께 그은 뒤 손을 떼 주세요.
본보기를 안 보고 기억으로 씁니다
기억으로 쓰면 2와 5가 섞입니다. 본보기 칸에 손가락을 올려 두고 눈이 두 칸을 오가게 해 주세요.
칸을 넘어 크게 씁니다
네 살의 큰 글씨는 문제가 아닙니다. 다만 옆 칸을 침범하면 다음 숫자 자리가 없으니, 칸 아래 선을 손가락으로 막아 여기까지라고 알려 주세요.

하루 몇 줄, 언제 범위를 넓힐까

하루 네다섯 줄, 5분 안팎입니다. 시작 시각을 정해 두면 실랑이가 줄어듭니다. 저녁 밥상을 치운 직후처럼 매일 같은 때가 좋습니다.

본보기 없이 다섯 개를 쓰면 빈칸을 두 칸으로 늘립니다. 세 칸을 사흘 연속 혼자 채우면 1~10 전체를 한 장에 놓아도 됩니다. 숫자 하나에 사흘이 걸려도 늦은 게 아닙니다.

옆에서 지켜볼 때 눈여겨볼 곳

멈추는 숫자가 매번 같은지
같은 숫자에서 계속 손이 멎으면 그 숫자만 종이 귀퉁이에 크게 써 주고, 다음 장에서 그 줄만 다시 봅니다.
끝난 뒤 표정
다 하고 종이를 들고 와 보여 주면 분량이 맞은 것입니다. 밀어내듯 일어서면 다음 날은 한 줄을 줄이세요.

이어서 뽑아 볼 만한 학습지

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대구 달서구 진천동에서 수학학원을 운영하는 현직 원장이 만드는 무료 학습 사이트입니다. 학습지 문항은 출판 교재를 옮기지 않고 자체 규칙으로 만들며, 회원가입·결제 없이 인쇄해 쓸 수 있습니다. · 유아 인쇄 학습지 · 학습지 만들기 · 초등 연산 학습지 · 운영자 소개
최종 수정: 2026-09-13