한글 학습지 PDF 무료 — 인쇄하거나 파일로 남기는 자음 따라쓰기

종이로 바로 뽑아도 되고, 파일로 저장해 두었다가 나중에 열어도 됩니다. 위 생성기에서 자음 열네 자 학습지를 만들고 인쇄를 누른 다음, 프린터 대신 PDF 항목을 고르면 파일이 하나 생깁니다. 프린터가 없는 곳에서 뽑아야 할 때 편합니다. 아래에는 자음에서 받침까지 4주 계획표를 적어 두었습니다.

🖨 한글 쓰기 · 자음 14자 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

원장 한마디

자음 열네 자는 서둘러 끝낼 단원이 아닙니다. 초등 저학년 아이들을 가르치다 보면, 손이 아직 익지 않은 아이에게 말을 길게 얹을수록 오히려 연필이 굳는 걸 자주 봅니다.

그래서 설명은 짧게 하고, 한 장이 끝날 때까지 고쳐 주고 싶은 마음을 참으시길 권합니다. 삐뚤어진 획도 아이가 직접 그은 것이어야 남습니다.

다 쓴 뒤에는 소리 내어 읽게 하고, 산이나 물처럼 집 안팎에서 마주치는 낱말과 이어 주세요. 프린터가 없으면 PDF로 저장해 두었다가 그날 분량만 여시면 됩니다.

— 수학의 신호 원장

자음은 몇 살쯤 시작하나

자음 열네 자는 한글 쓰기에서 가장 먼저 손대는 부분입니다. 유치원 무렵에 시작하는 집이 많습니다. 다만 저는 나이를 따지지 않습니다. 아이가 점선 위를 따라가는지, 그것만 봅니다.

한 주 치를 미리 만들어 모아 두면 아침마다 생성기를 다시 열 일이 없습니다. 그날 장만 뽑으면 끝입니다.

화면에 띄워 손가락으로 따라 그리게 하는 방법도 있지만, 솔직히 연필을 대신하지는 못합니다. 쥐는 힘도, 종이가 버티는 저항도 없어서 손이 하는 일이 다릅니다. 잠깐 쓰는 보조로만 두세요.

자음에서 받침까지 4주 계획표

1주차는 자음 열네 자입니다. 하루 한 장, 한 장에 열네 줄을 나눠 씁니다. 이 주에 얻을 것은 글자 암기가 아니라 점선 밖으로 나가지 않는 손입니다.

2주차에는 모음 열 자로 넘어갑니다. 세로 모음과 가로 모음을 사흘씩 나눠 잡으면 글자 안에서 어디에 놓이는지 감이 생깁니다. 3주차는 둘을 합치는 주입니다. 종이 아래 빈자리에 부모가 자음 하나와 모음 하나를 적어 주고, 아이가 합쳐 쓰게 하세요.

4주차가 받침입니다. 앞에서 쓴 자음이 글자 아래로 내려가는 것뿐이라 새로 배울 획은 없습니다. 산, 물, 밥처럼 아이가 아는 낱말을 하루 세 개씩 불러 주고 받침 자리만 비워 쓰게 하세요. 끝나면 1주차로 돌아가 한 바퀴 더 돕니다.

파일로 저장해 쓰는 순서

미리 만들어 두면 아침이 한결 여유롭습니다.

한 주 치 만들기 — 생성기 버튼을 다섯 번 눌러 다섯 장을 만듭니다. 누를 때마다 낱말이 바뀝니다.
파일로 남기기 — 인쇄 화면에서 프린터 대신 PDF를 고르고, 요일 이름을 붙여 저장합니다.
아침에 한 장 — 그날 파일만 열어 뽑습니다. 용지는 A4 세로, 배율은 건드리지 않습니다.
쓴 종이 모으기 — 날짜를 적어 한곳에 둡니다. 4주 뒤 첫 장과 마지막 장을 나란히 놓고 아이에게 보여 주세요.

자음 14자 이름·획수와 첫소리 낱말

표의 마지막 칸은 그날 아이에게 한 번만 짚어 주면 되는 것들입니다.
자음	이름	획수	첫소리 낱말 예
ㄱ	기역	1획	가위
ㄴ	니은	1획	나무
ㄷ	디귿	2획	다리
ㄹ	리을	3획	라디오
ㅁ	미음	3획	모자
ㅂ	비읍	4획	바다
ㅅ	시옷	2획	사과
ㅇ	이응	1획	아기
ㅈ	지읒	2획	자전거
ㅊ	치읓	3획	치마
ㅋ	키읔	2획	코끼리
ㅌ	티읕	3획	토끼
ㅍ	피읖	4획	포도
ㅎ	히읗	3획	하늘

자음 쓰기에서 아이들이 자주 막히는 곳

ㅁ과 ㅇ이 한 덩어리로 보입니다
둘 다 둥글게 뭉쳐 나옵니다. ㅁ을 쓸 때만 모서리마다 하나, 둘, 셋 소리를 내 주면 꺾는 자리가 손에 남습니다.
ㅅ과 ㅈ이 한 줄에서 섞입니다
이름표를 손가락으로 짚고 소리 내어 읽은 다음 쓰게 하세요. 섞임이 줄어듭니다.
ㄹ의 이음새가 벌어집니다
중간에 손을 떼고 다시 시작하니 획이 어긋납니다. 여백에 큰 ㄹ을 그려 놓고 손가락으로 세 번 훑은 뒤 줄로 돌아가세요.

하루 분량, 그리고 다음 주차로 넘어가는 때

하루 한 장에 8분 안팎입니다. 주 5회면 4주 계획이 그대로 돌아갑니다. 하루 빠졌다고 다음 날 두 장을 몰아 쓰게 하지는 마세요.

넘어가는 기준은 개수로 잡습니다. 자음은 점선 없이 열 자, 모음은 여덟 자를 쓰면 됩니다. 3주차 글자 합치기는 열 개 중 일곱 개가 읽히면 통과입니다. 못 미치면 그 주를 한 번 더 돕니다.

부모가 챙길 세 가지

파일 이름
만든 날짜와 단계를 이름에 적어 두세요. 두 달만 지나도 어느 장을 언제 썼는지 잊습니다.
종이의 여백
아이가 여백에 낙서를 시작하면 분량이 남는다는 신호입니다. 줄을 늘리기보다 어려운 줄을 앞으로 당겨 놓으세요.
주말 뒤의 첫날
이틀 쉬면 손이 굳는 아이가 있습니다. 토요일에 세 줄짜리 짧은 종이를 한 장 끼워 넣으면 흐름이 이어집니다.

같이 뽑아 두면 쓸모 있는 학습지

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최종 수정: 2026-09-13