점선 위를 지나가며 글자 모양을 손에 익히는 종이입니다. 위 생성기로 뽑으면 모음 열 자가 한 줄씩, 모두 열 줄로 놓입니다. 따라쓰기 자체가 목적은 아닙니다. 점선 없이 쓰게 되는 것이 목적이고, 그래서 점선을 언제 떼느냐가 이 단계에서 가장 큰 판단입니다.
‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.
한글 따라쓰기는 점선을 쓰는 종이가 아니라 점선을 떼기 위한 종이라고 봅니다. 저는 수학을 가르치지만 초등 저학년 아이들을 보면 쓰는 일이든 수를 세는 일이든 비슷한 데가 있습니다. 가르쳐 주는 것보다 혼자 해 볼 시간을 얼마나 주느냐가 더 큽니다.
모음 열 자를 쓰는 동안 옆에서 이렇게 쓰는 거라고 일일이 짚어 주지 마세요. 틀리게 써 보고, 고쳐 보고, 다시 써 보는 시간이 손에 남습니다. 많이 시킨다고 빨리 느는 것도 아닙니다.
위 버튼으로 종이를 한 장 뽑아 하루에 한 장만 쓰게 하세요. 그리고 점선이 편해 보이면 다음 장부터는 앞부분만 점선으로 두고 나머지를 빈칸으로 써 보게 하세요.
점선은 손이 글자의 길을 모를 때 필요합니다. 보통 자음을 익힐 무렵 시작해서 모음까지 이어집니다. 점선을 보지 않고도 같은 모양이 나오면 이 단계는 끝난 것입니다.
그만둘 때를 놓치는 집이 의외로 많습니다. 점선이 편하니 계속 쓰게 되고, 그러면 아이는 글자를 기억하는 게 아니라 선을 덧그리는 데만 익숙해집니다. 한 줄 안에 점선 글자와 빈칸을 번갈아 두고 서서히 떼는 쪽을 권합니다.
첫 주는 자음 열네 자를 점선으로 따라 씁니다. 이 주에는 정확함을 따지지 않습니다. 목표는 열네 개의 길을 손이 한 번씩 지나가는 것입니다.
둘째 주가 모음입니다. 이 쪽의 종이를 쓰는 주간이고, 세로 모음과 가로 모음을 사흘씩 나눠도 되고 매일 열 줄을 다 써도 됩니다. 셋째 주에는 점선을 줄입니다. 줄의 앞 절반만 따라 쓰고 뒤 절반은 빈 곳에 쓰게 합니다. 실력이 실제로 갈리는 구간이 이 주입니다.
넷째 주는 받침입니다. 이미 익힌 자음이 글자 아래로 내려가는 것뿐이라 새 모양은 없습니다. 다만 위 글자가 작아져야 해서 크기 조절이 다시 필요합니다. 한 바퀴를 마치면 첫 주로 돌아가되 이번에는 점선 없이 돌리세요.
점선은 한 번에 없애지 않고 네 걸음으로 줄입니다.
| 모음 | 소리 | 갈래 | 자음 기준 자리 |
|---|---|---|---|
| ㅏ | 아 | 세로 모음 | 자음 오른쪽 |
| ㅑ | 야 | 세로 모음 | 자음 오른쪽 |
| ㅓ | 어 | 세로 모음 | 자음 오른쪽 |
| ㅕ | 여 | 세로 모음 | 자음 오른쪽 |
| ㅗ | 오 | 가로 모음 | 자음 아래 |
| ㅛ | 요 | 가로 모음 | 자음 아래 |
| ㅜ | 우 | 가로 모음 | 자음 아래 |
| ㅠ | 유 | 가로 모음 | 자음 아래 |
| ㅡ | 으 | 가로 모음 | 자음 아래 |
| ㅣ | 이 | 세로 모음 | 자음 오른쪽 |
하루 한 장에 7분에서 9분입니다. 점선을 떼는 연습을 붙이는 날은 2분쯤 더 걸립니다. 주 4회에서 5회로 잡습니다.
점선을 접어 가린 채 열 자 중 일곱 자를 쓸 수 있으면 따라쓰기 비중을 절반으로 줄입니다. 아홉 자가 되면 점선 없이 씁니다. 여기까지 보통 3주입니다. 일곱 자를 못 넘기면 며칠 더 따라 쓰되 한 줄에 쓰는 개수를 줄여 지치지 않게 하세요.
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최종 수정: 2026-09-13