초1 국어 「자음과 모음 소리 알기」 단원은 한글 글자가 자음자와 모음자로 이루어져 있다는 점, 자음자의 이름, 모음자의 소리와 입 모양, 글자를 쓰는 순서를 다룹니다. 아래 시험지 스무 문항으로는 글을 읽고 낱자를 나누는지, 이름과 소리를 짚어 내는지, 비슷한 낱말 가운데 알맞은 글자를 고르는지 확인합니다. 학부모님께서 함께 살펴보시면 좋겠습니다.
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
저는 수학학원을 하는 사람이라 국어를 가르친다고는 말씀드리지 못합니다. 다만 시험지 한 장을 집에서 어떻게 쓰면 좋은지는 말씀드릴 수 있습니다.
스무 문항은 아이 혼자 끝까지 풀게 두십시오. 막힌 문제에서 옆에서 읽어 주면 그건 아이가 아는 것이 아니라 어른이 아는 것이 됩니다. 시간이 걸려도 괜찮습니다.
채점한 뒤에는 틀린 번호만 표시해 두고, 그 문제만 소리 내어 다시 읽게 하세요. 몇 주 지나서 같은 번호를 한 번 더 풀어 보면 그때까지 남아 있는지 보입니다. 화면에서 바로 풀고 채점하고 싶으시면 학습지 버튼을 쓰시면 됩니다.
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
이 단원의 바탕은 글자 하나가 자음자와 모음자의 만남으로 이루어진다는 생각입니다. ㄱ과 ㅗ가 모이면 '고', ㄱ과 ㅓ가 모이면 '거'가 되고, '새'에는 ㅅ과 ㅐ가 들어 있습니다. 글자를 낱자로 나누어 보는 활동이 단원 전체의 출발점입니다.
낱자를 나눌 수 있게 되면 이름, 소리, 모양, 쓰는 순서가 차례로 이어집니다. ㄱ은 기역, ㄴ은 니은처럼 자음자마다 이름이 있고, ㅏ는 아, ㅗ는 오, ㅜ는 우처럼 모음자는 소리와 입 모양으로 구별합니다. 모음을 쓰는 자리가 자음 오른쪽인지 아래인지에 따라 글자 모양도 달라집니다.
먼저 소리 내어 말하기부터 시작합니다. 자음자 이름을 하나씩 읽고, 모음자 소리를 입 모양과 함께 따라 해 봅니다. 그다음 짧은 글에서 낱말 하나를 골라 자음자와 모음자로 나누어 말해 보게 하면 좋습니다.
하루에 한 번, 짧게 하는 편이 좋습니다. 이름과 소리를 말한 뒤 글자를 한두 개만 순서에 맞게 써 보고, 시험지는 마지막에 풀게 합니다. 문항마다 답의 근거가 글 안에 있으므로 틀린 문항은 글을 다시 읽으며 답을 찾게 해 주십시오.
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최종 수정: 2026-11-07