여러 가지 도형 단원은 삼각형과 사각형, 원처럼 이름은 알고 있던 모양을 변과 꼭짓점이라는 말로 다시 들여다보게 하는 자리입니다. 여기에 쌓기나무를 층으로 나눠 세는 활동이 붙으면서 눈으로만 보던 모양을 수로 옮기는 연습이 시작됩니다. 시험지 20문항은 도형 하나를 묻는 문항에서 여러 도형이 섞인 그림, 쌓은 모양까지 차례로 올라갑니다.
‘새 문제로 다시 만들기’를 누르면 여러 가지 도형 단원 문항이 다른 숫자로 다시 뽑힙니다. 같은 시험지를 두 번 풀리지 않아도 됩니다. ‘인쇄 · PDF 저장’을 누르면 인쇄 창이 열리고, 프린터 목록에서 PDF로 저장을 고르면 초2 1학기 2단원 시험지가 파일로 남습니다. 인쇄되는 시험지에도 이름·날짜·맞은 개수 칸이 맨 위에 함께 찍히고, 위 채점표는 100점 환산용입니다.
첫째는 삼각형·사각형·오각형·육각형의 변과 꼭짓점 수를 정확히 세는지입니다. 시험지는 도형 하나의 변과 꼭짓점 수를 묻는 데서 그치지 않고 여러 도형의 변의 수를 모두 더하게 하므로, 변과 꼭짓점 수가 서로 같다는 것을 알고 있으면 셈이 훨씬 짧아집니다. 원은 변도 꼭짓점도 없다는 것도 함께 확인합니다.
둘째는 여러 도형이 섞인 그림에서 조건에 맞는 것만 골라 세는 힘입니다. 색종이를 한 번 잘라 생긴 도형이 몇 개인지 묻는 문항처럼 그림을 머릿속에서 나눠 봐야 하는 문제가 있어, 손가락으로 짚으며 하나씩 표시하는 습관이 없으면 두 번 세거나 빠뜨립니다.
셋째는 쌓기나무의 개수를 층으로 나눠 세는지입니다. 앞에서 보이지 않는 자리에 놓인 나무까지 헤아려야 하고, 층별 개수를 적어 더하는 방식이 서 있어야 두 모양의 개수를 견주거나 몇 개를 더 놓아야 하는지 되짚는 문항에 손을 댈 수 있습니다.
| 평가 영역 | 시험지에 나오는 문항 형태 | 채점할 때 볼 것 |
|---|---|---|
| 변과 꼭짓점 | 삼각형·사각형·오각형의 변과 꼭짓점 수 세기, 여러 도형의 변의 수 모두 더하기 | 원을 셈에서 뺐는지 |
| 도형 찾아 세기 | 섞여 있는 그림에서 사각형만 골라 세기, 색종이를 잘라 생긴 도형 세기 | 짚어 가며 표시했는지 |
| 쌓기나무 | 쌓은 모양의 나무 개수 세기, 두 모양의 개수 견주기 | 가려진 자리를 빠뜨리지 않았는지 |
| 설명 판단·규칙 | 도형 설명이 맞는지 고르기, 되풀이되는 도형 규칙에서 다음 모양 찾기 | 반례를 하나라도 찾아봤는지 |
도형 단원은 계산 실수가 아니라 세는 방법이 없어서 틀리는 경우가 대부분입니다. 변과 꼭짓점 문항에서 틀렸다면 도형 이름과 수를 표로 정리하는 것부터, 쌓은 모양에서만 틀렸다면 층별로 나눠 적는 방법을 손에 붙이는 것부터 시작하면 충분합니다.
채점한 뒤에는 틀린 문항의 그림 위에 아이가 직접 표시를 남기게 해 보세요. 어디서 두 번 세고 어디를 빠뜨렸는지가 눈에 보이면 다음 장에서 같은 실수가 크게 줄고, 설명이 맞는지 고르는 문항에서도 반례를 찾는 눈이 생깁니다.
| 환산 점수 | 지금 상태 | 여러 가지 도형 단원에서 이어서 할 것 |
|---|---|---|
| 90점 이상(맞은 개수 18~20) | 세는 방법이 자리를 잡았습니다 | 쌓기나무 개수를 거꾸로 묻는 문항과 성냥개비로 도형을 만드는 문항을 이어서 다뤄 보세요 |
| 70~89점(맞은 개수 14~17) | 낱개 도형은 세는데 그림이 복잡해지면 흔들립니다 | 도형이 겹친 그림과 색종이 자르기 문항을 골라 다시 뽑고 번호를 적으며 세게 하세요 |
| 70점 미만(맞은 개수 13개 이하) | 도형 이름과 변·꼭짓점이 아직 섞여 있습니다 | 개념영상으로 이름과 특징을 다시 본 뒤 도형 하나씩 묻는 기본 문항부터 풀리세요 |
단원 개념을 통째로 다시 보려면 초2 1학기 2단원 여러 가지 도형 학습지·개념영상 쪽에 90초 영상과 개념 정리가 모여 있습니다.
이 초2 1학기 여러 가지 도형 단원평가지는 현직 수학학원 원장이 만든 무료 자료이고, 출판 교재를 옮기지 않고 자체 생성 규칙으로 문항을 만듭니다. 회원가입·결제 없이 인쇄해 쓸 수 있습니다. · 단원평가 목록 · 2단원 학습지 · 학년·주제별 학습지 · 운영자 소개
최종 수정: 2026-09-13