분류하기는 계산이 거의 없는 대신 자료를 다루는 태도를 처음 배우는 단원입니다. 누가 나눠도 결과가 같아지는 기준을 고르고, 그 기준대로 빠짐없이 세어 표로 옮기는 두 가지가 핵심입니다. 시험지 20문항은 기준을 판단하는 문항에서 시작해 그림을 세어 표를 채우는 문항, 두 기준을 동시에 쓰는 표까지 이어집니다.
‘새 문제로 다시 만들기’를 누르면 분류하기 단원 문항이 다른 숫자로 다시 뽑힙니다. 같은 시험지를 두 번 풀리지 않아도 됩니다. ‘인쇄 · PDF 저장’을 누르면 인쇄 창이 열리고, 프린터 목록에서 PDF로 저장을 고르면 초2 1학기 5단원 시험지가 파일로 남습니다. 인쇄되는 시험지에도 이름·날짜·맞은 개수 칸이 맨 위에 함께 찍히고, 위 채점표는 100점 환산용입니다.
첫째는 분류 기준이 알맞은지 판단하는 힘입니다. 예쁜 것과 예쁘지 않은 것처럼 사람마다 답이 달라지는 기준은 쓸 수 없고, 색깔이나 모양이나 종류처럼 누가 보아도 같게 나뉘는 기준이어야 한다는 것을 시험지 앞쪽에서 바로 묻습니다.
둘째는 정한 기준대로 빠짐없이 세어 표로 옮기는 힘입니다. 그림을 보고 종류별로 수를 세어 표를 채우고 합계가 전체 개수와 맞는지 되짚는 데까지가 한 문항입니다. 세면서 표시를 남기지 않으면 스무 개가 넘는 그림에서는 거의 어긋납니다.
셋째는 두 가지 기준을 동시에 쓰는 표를 읽는 힘입니다. 가로는 색깔, 세로는 모양처럼 두 기준이 만나는 칸의 수가 무엇을 뜻하는지 알아야 빈칸을 합계로 되짚거나 가장 많은 칸을 찾는 문항을 풀 수 있습니다.
| 평가 영역 | 시험지에 나오는 문항 형태 | 채점할 때 볼 것 |
|---|---|---|
| 기준 정하기 | 여러 기준 중 알맞은 것 고르기, 나눈 결과를 보고 기준 알아맞히기 | 사람마다 달라지는 기준을 걸러냈는지 |
| 분류하여 세기 | 그림 자료를 종류·색깔·모양별로 세어 표 채우기 | 센 그림에 표시를 남겼는지 |
| 표 읽기 | 가장 많은 것과 가장 적은 것 찾기, 두 항목의 합과 차 구하기 | 합계가 전체 수와 맞는지 |
| 두 기준 분류 | 가로세로 두 기준으로 나눈 표 완성하기, 빈칸을 합계로 되짚기 | 가로와 세로를 바꿔 읽지 않았는지 |
분류하기는 계산이 거의 없어 점수가 높게 나오기 쉬운 단원이지만, 틀린 문항이 기준 판단 쪽이면 그냥 넘기지 마세요. 기준을 정하는 힘은 2학기 표와 그래프에서 자료를 표로 옮기는 첫 단계로 그대로 이어지기 때문입니다.
세다가 틀린 경우라면 문항을 더 푸는 것보다 세는 방법을 바꾸는 편이 낫습니다. 집에 있는 단추나 블록을 늘어놓고 색깔로 한 번, 모양으로 한 번 나눠 보게 하면 표시를 남기는 습관이 종이 위에서도 자연스럽게 나옵니다.
| 환산 점수 | 지금 상태 | 분류하기 단원에서 이어서 할 것 |
|---|---|---|
| 90점 이상(맞은 개수 18~20) | 기준을 세우고 세는 절차가 안정적입니다 | 두 기준 표에서 빈칸을 합계로 되짚는 문항과 조건 추론 문항을 더 풀어 보세요 |
| 70~89점(맞은 개수 14~17) | 기준은 잡는데 세는 과정에서 어긋납니다 | 그림 수가 많은 분류 문항만 다시 뽑아 표시를 남기며 세게 하고 합계를 맞춰 보세요 |
| 70점 미만(맞은 개수 13개 이하) | 분류 기준의 뜻이 아직 흐릿합니다 | 생활 속 물건을 직접 나눠 보는 활동을 한 번 한 뒤 기준 고르기 기본 문항으로 돌아오세요 |
단원 개념을 통째로 다시 보려면 초2 1학기 5단원 분류하기 학습지·개념영상 쪽에 90초 영상과 개념 정리가 모여 있습니다.
이 초2 1학기 분류하기 단원평가지는 현직 수학학원 원장이 만든 무료 자료이고, 출판 교재를 옮기지 않고 자체 생성 규칙으로 문항을 만듭니다. 회원가입·결제 없이 인쇄해 쓸 수 있습니다. · 단원평가 목록 · 5단원 학습지 · 학년·주제별 학습지 · 운영자 소개
최종 수정: 2026-09-13