저출산·고령화와 다문화 사회 단원은 출생아 수가 줄고 노인 인구가 늘면서 인구 구조가 어떻게 달라지는지, 그 영향과 대응 정책을 다룹니다. 아래 20문항으로는 저출산 원인을 보는 관점 비교, 인구 구성비와 부양비 계산, 고령화 정책과 문제의 연결, 독립 변수와 종속 변수 구분, 다문화 학생 비율 계산을 확인합니다.
📝 저출산·고령화와 다문화 사회 시험지 — 20문항, 정답·해설은 뒤쪽 별지
이름
날짜
점수/100
배점 · 20문항 · 한 문항 5점 · 100점 만점 · 권장 풀이 시간 30분 · 기본·보통·심화가 섞여 나옵니다(정답·해설은 별지).
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
원장 한마디
저는 수학학원을 하는 사람이라 사회·문화 단원 내용은 말씀드리지 않습니다. 이 20문항을 어떻게 풀게 하면 좋은지만 말씀드리겠습니다.
해설은 덮어 두고 직접 풀게 하십시오. 부양비처럼 숫자를 만지는 문항이든 관점을 견주는 문항이든, 옆에서 조금 거들면 술술 답하다가 혼자 앉으면 막히는 일이 흔합니다. 그건 아직 자기 것이 아니라는 신호입니다.
채점한 뒤에는 틀린 번호만 다시 풀게 하고, 몇 주 지나 시험 기간이 되면 그 번호만 한 번 더 풀게 하십시오. 화면에서 풀고 채점하려면 학습지 만들기를 쓰시면 됩니다.
— 수학의 신호 원장
저출산·고령화와 다문화 사회 시험지에 나오는 문항 모양
개념 확인
관점 비교
단답형
사례 적용
단답
선다형
저출산·고령화와 다문화 사회, 핵심 흐름
이 단원의 출발점은 인구 구조의 변화입니다. 출생아 수가 줄고 기대 수명이 늘면 유소년 인구 비율은 낮아지고 노년 인구 비율은 높아집니다. 노년 인구 비율이 7% 이상 14% 미만이면 고령화 사회, 14% 이상 20% 미만이면 고령 사회로 구분하며, 이 기준이 표를 해석할 때의 기본 잣대가 됩니다.
인구 구조의 변화는 부양비라는 숫자로 확인합니다. 총부양비는 유소년 인구와 노년 인구를 더해 생산 가능 인구로 나눈 뒤 100을 곱해 구합니다. 그 결과로 학교 통폐합 논의, 노인 의료·돌봄 지출 증가, 노동력 부족 같은 영향이 나타나고, 이에 맞춘 대응 정책이 이어집니다.
시험지에서 뽑아 본 문제
다양한 문화가 각자의 고유한 특성을 유지하면서 조화를 이루는 다문화 사회의 모습을 나타내는 비유로 가장 적절한 것은? ① 샐러드 볼 ② 용광로 ③ 문화 지체 ④ 문화 사대주의정답 · ① 샐러드 볼 — 샐러드 볼 이론은 여러 재료가 각자의 맛을 유지하면서 한 그릇에서 어우러지듯 각 문화의 고유성을 존중하며 공존한다고 본다. 용광로 이론은 이주민 문화가 주류 문화에 녹아 하나로 합쳐진다고 보는 관점이다.
정국의 총부양비(%)를 쓰시오. (숫자만 쓸 것) 정국의 유소년 인구(0~14세)는 2,000명, 생산 가능 인구(15~64세)는 8,000명, 노년 인구(65세 이상)는 2,400명이다.정답 · 55 — 총부양비는 {(유소년 인구 + 노년 인구) ÷ 생산 가능 인구} × 100이다. 따라서 {(2,000 + 2,400) ÷ 8,000} × 100 = 55(%)이다.
갑, 을의 관점을 비교한 설명으로 옳은 것은? 갑: 저출산은 육아 비용, 주거 부담, 일과 가정의 양립을 어렵게 하는 노동 환경 등 사회적 조건이 출산 결정을 제약하기 때문에 나타난다. 따라서 제도와 환경을 바꾸는 접근이 필요하다. 을: 결혼과 자녀에 대한 가치관이 개인의 삶을 중시하는 방향으로 변하면서, 출산을 선택하지 않는 사람이 늘어난 것이 저출산의 핵심 원인이 ① 을은 갑과 달리 저출산의 원인을 사회 구조적 요인에서 찾는다. ② 갑은 을과 달리 저출산이 개인의 가치관과 전혀 무관하다고 본다. ③ 갑은 을에 비해 제도와 환경의 개선을 대응 방안의 중심에 둘 가능성이 크다. ④ 갑, 을은 모두 저출산을 사회 구조와 무관한 개인 차원의 현상으로 본다.정답 · ③ 갑은 을에 비해 제도와 환경의 개선을 대응 방안의 중심에 둘 가능성이 크다. — 갑은 사회적 조건을 원인으로 보므로 제도와 환경 개선을 대응의 중심에 둘 가능성이 크다. 을은 개인의 가치관 변화를 강조하며, 갑이 가치관의 영향을 전혀 부정한다고 볼 근거는 없다.
저출산 문제를 바라보는 갑과 을의 관점에 대한 분석으로 가장 적절한 것은? 저출산의 원인과 해결 방안에 대해 갑과 을이 다음과 같이 말하였다. 갑: 젊은 세대가 결혼과 출산을 미루는 것은 자녀 양육보다 개인의 여가와 자기 계발을 중시하는 가치관이 퍼졌기 때문이다. 따라서 인식 개선이 우선되어야 한다. 을: 불안정한 일자리, 높은 주거 비용, 양육 부담이 개인의 선택을 제약한다. 따라서 일자리·주 ① 갑은 을과 달리 문제의 원인을 사회 구조적 요인에서 찾는다. ② 갑은 을과 달리 사회 제도의 개편을 해결책의 중심에 둔다. ③ 갑과 을은 모두 국가와 사회의 개입이 필요하지 않다고 본다. ④ 을은 갑과 달리 문제의 원인을 개인의 가치관보다 사회 제도와 환경에서 찾는다.정답 · ④ 을은 갑과 달리 문제의 원인을 개인의 가치관보다 사회 제도와 환경에서 찾는다. — 갑은 가치관이라는 개인적 요인과 인식 개선을, 을은 일자리·주거·보육 등 사회 구조적 요인과 제도 개선을 강조한다. 따라서 을이 갑과 달리 원인을 사회 제도와 환경에서 찾는다는 설명이 옳다.
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
저출산·고령화 단원에서 헷갈리는 곳
단정 표현이 든 관점 비교 갑은 사회적 조건을, 을은 개인의 가치관 변화를 강조합니다. 그렇다고 갑이 가치관의 영향을 전혀 부정한다고 볼 근거는 없으므로 ‘전혀’ 같은 표현이 든 보기는 의심해야 합니다.
비율과 부양비를 같은 것으로 보기 노년 비율이 커져도 부양비는 생산 가능 인구로 나누어 따로 계산합니다. 유소년 부양비는 줄었어도 총부양비는 약 37.0%에서 약 38.9%로 늘 수 있습니다.
정책 이름만 보고 문제 짝짓기 일자리 사업은 노후 소득과 사회 참여, 재가 돌봄은 돌봄 부담, 교류 공간은 사회적 고립에 대응합니다. 무엇을 해결하려는 정책인지로 짝을 지어야 합니다.
저출산·고령화와 다문화 사회 공부 순서
먼저 노년 비율의 구분 기준과 부양비 공식을 노트에 적어 외웁니다. 하루 10분이면 충분합니다. 그다음 표에서 비율을 읽어 총부양비와 노년 부양비를 직접 계산하는 문항부터 풀고, 두 시기의 부양비를 서로 비교하는 연습을 이어갑니다.
이어서 정책과 문제를 짝짓는 문항과 관점 비교 문항은 보기마다 근거가 되는 문장에 밑줄을 긋고 풉니다. 독립 변수와 종속 변수는 무엇이 무엇에 영향을 준다고 가정했는지 한 문장으로 적어 확인하고, 다문화 학생 비율은 전체 인원을 먼저 구한 뒤 나눕니다. 하루 20분에서 30분씩 나누어 진행하면 됩니다.