숫자 쓰기 프린트는 1부터 20까지 따라 쓰는 A4 한 장입니다. 열까지는 한 칸에, 열하나부터 스물까지는 두 칸에 나눠 씁니다. 하루 한 장씩 4주를 이어 가면 두 자리 수 쓰기가 손에 붙습니다. 버튼을 누를 때마다 그 자리에서 새 종이가 만들어집니다. 열하나부터 칸이 둘로 나뉘는 자리가 이 종이의 고비이자 목적입니다.
‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘인쇄 / PDF로 저장’을 누르면 인쇄 창이 열리는데, 프린터 목록에서 ‘PDF로 저장’을 고르면 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.
한 장 안에 1부터 20까지가 순서대로 들어갑니다. 앞의 열 개는 한 칸짜리, 뒤의 열 개는 두 칸짜리입니다. 칸의 모양이 중간에 바뀌는 것이 이 종이의 특징입니다.
시작 시기는 아이마다 다릅니다. 곧은 선과 동그라미를 그릴 수 있고 열까지 셀 수 있으면 시작할 수 있습니다. 보통 유치원에 다니는 동안 한 번쯤 이 구간을 지나갑니다.
열하나부터가 본론입니다. ‘십일’이라고 읽으면서 1을 두 번 쓴다는 규칙은 아이 입장에서 이상하게 들립니다. 두 자리 수를 세 자리로 늘려 적는 아이가 많은 이유가 여기 있습니다.
한 달을 잡으실 거라면 늘리는 항목을 매주 하나씩만 바꾸는 편이 낫습니다. 범위와 속도와 도움을 한꺼번에 줄이면 아이가 버티지 못합니다. 첫 주는 범위만 봅니다.
1주차는 1~10만 채우고 뒷줄은 눈으로 읽고 넘어갑니다. 2주차에 11~20까지 범위를 넓히되 본보기를 계속 열어 둡니다. 3주차에는 범위를 그대로 두고 본보기의 절반을 손으로 가립니다. 4주차에 본보기를 전부 덮고 혼자 스물까지 씁니다.
주마다 목표가 하나씩이라 실패해도 어디서 걸렸는지 바로 보입니다. 3주차에서 막히면 2주차 방식으로 한 주 되돌아가면 됩니다. 4주를 다 채운 뒤에는 1~50 수 배열표로 옮기는 것이 자연스러운 다음 칸입니다.
계획표의 어느 주에 있든 한 장을 다루는 순서는 같습니다.
| 수 | 칸 수 | 쓰는 순서 | 이 수에서 자주 나오는 실수 |
|---|---|---|---|
| 11 | 두 칸 | 1을 두 번 쓴다 | 십일을 101로 쓴다 |
| 12 | 두 칸 | 1 다음에 2 | 십이를 102로 쓴다 |
| 13 | 두 칸 | 1 다음에 3 | 3의 곡선이 각진다 |
| 14 | 두 칸 | 1 다음에 4 | 4의 위가 벌어진다 |
| 15 | 두 칸 | 1 다음에 5 | 5와 2를 바꿔 쓴다 |
| 16 | 두 칸 | 1 다음에 6 | 6과 9를 바꿔 쓴다 |
| 17 | 두 칸 | 1 다음에 7 | 1과 7이 붙어 보인다 |
| 18 | 두 칸 | 1 다음에 8 | 8을 동그라미 두 개로 그린다 |
| 19 | 두 칸 | 1 다음에 9 | 19 다음을 110으로 쓴다 |
| 20 | 두 칸 | 2 다음에 0 | 20을 이영이라고 읽는다 |
하루 한 장, 8분에서 12분입니다. 4주 내내 같은 시각에 앉히는 편이 분량을 늘리는 것보다 낫습니다.
주차를 올리는 기준은 이틀 연속입니다. 그 주의 목표 범위를 이틀 내리 막힘 없이 끝냈으면 다음 주차 방식으로 바로 넘어가십시오. 반대로 한 주 안에 사흘 이상 걸리는 날이 있으면 그 주를 한 번 더 돌립니다.
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최종 수정: 2026-09-13