초등 1학년 학습지 무료 프린트 — 1학기 9급 받아쓰기 한 장

초등 1학년 1학기 9급 받아쓰기를 A4 한 장으로 뽑는 쪽입니다. 위쪽 버튼을 누르면 앞면에는 번호와 빈 줄만 있는 답안지가, 뒷면에는 문항 열 개가 적힌 급수표가 나옵니다. 가입도 결제도 없습니다. 이 쪽에는 틀린 문항을 그날 고칠지 하루 미룰지를 따로 적어 두었습니다.

🖨 받아쓰기 · 1학년 1학기 9급 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

원장 한마디

받아쓰기 점수는 오르내림이 심합니다. 문장을 통째로 받아 적는 일은 낱말을 쓰는 일과 다른 일이라, 점수 하나로 아이 실력을 단정하지 않으셨으면 합니다.

저는 초등 저학년을 가르치며, 막힌 자리에서 곧바로 답을 알려 주는 것이 별 도움이 안 된다고 봅니다. 불러 주고 나서 잠깐 기다려 주세요. 채점도 서두르지 않고 아이와 나란히 앉아 하시면 됩니다.

위쪽 버튼은 횟수를 세지 않으니 필요할 때마다 눌러 새로 뽑으셔도 됩니다. 급수표 낱말이 학교에서 받은 목록과 다르면 학교 것을 먼저 하시고, 이 쪽은 연습량을 채우는 용도로 쓰세요.

— 수학의 신호 원장

1학기 9급은 어느 무렵에 하는 연습인가

9급의 목표는 두 어절짜리 짧은 문장입니다. 낱글자와 낱말을 한동안 쓴 아이가 처음으로 문장을 통째로 받아 적는 자리입니다. 보통 1학기 중반을 넘기고 학교에서 받아쓰기 공책을 쓰기 시작할 무렵에 여기까지 옵니다.

‘하늘이 맑다.’처럼 짧아 보여도 아이가 한 번에 처리할 일은 셋입니다. 들은 소리를 붙들고, 글자로 바꾸고, 띄어쓰기와 마침표까지 챙겨야 합니다. 낱말만 쓸 때보다 갑자기 어려워졌다고 느끼는 것이 오히려 정상입니다.

그래서 이 단계의 점수는 들쭉날쭉합니다. 어제 여덟 개를 맞히고 오늘 네 개를 맞혀도 실력이 줄어든 것은 아닙니다. 손이 문장 길이에 아직 익지 않았을 뿐입니다.

틀린 문항, 그날 고칠까 다음 날 볼까

채점을 마치면 대개 그 자리에서 다시 쓰게 합니다. 저는 틀린 문항을 두 갈래로 나눠 다르게 다룹니다. 소리는 맞게 들었는데 글자 모양만 어긋난 것은 그날 바로, 소리 자체를 놓친 것은 하루 미룹니다.

‘책상을 닦는다.’를 ‘닥는다’로 썼다면 받침 하나만 바로잡으면 되니 그 자리에서 두 번 더 쓰게 합니다. 반대로 ‘꽃이 피었다.’를 ‘꼬치 피었다’로 썼다면 아이 귀에는 실제로 그렇게 들린 것입니다. 같은 날 억지로 고쳐도 다음 주에 같은 자리에서 또 넘어집니다. 이런 문항은 표시만 해 두고 다음 날 첫 문항으로 올립니다.

미룬 문항은 잊지 않도록 답안지 맨 위 여백에 번호만 적어 둡니다. 다음 날 그 번호부터 불러 주면 아이도 무엇을 벼르고 있었는지 압니다. 하루를 건너뛰고 다시 만난 문항에서는 아이가 어디를 조심해야 하는지 스스로 떠올리는 경우가 많습니다.

인쇄부터 채점까지

처음 쓰시는 분은 아래 순서대로 한 번만 해 보시면 됩니다.

한 장 뽑기 — 위쪽 생성기에서 인쇄를 누르면 답안지와 급수표가 앞뒤로 걸립니다. 용지는 A4 세로에 배율은 그대로 두시면 됩니다.
뒷장 접어 두기 — 급수표가 보이면 아이가 눈으로 옮겨 적습니다. 인쇄한 종이를 반으로 접어 앞면만 보이게 놓아 주세요.
열 문항 불러 주기 — 한 문항을 두 번 읽고 다음으로 넘어갑니다. 어절 사이는 한 박자만 쉬고, 글자를 하나씩 끊어 읽지는 않습니다.
그 자리에서 채점 — 다 쓰면 뒷장을 펴서 함께 맞춰 봅니다. 맞은 개수를 종이 오른쪽 위에 숫자로 적어 두면 다음 장과 비교하기 쉽습니다.

1학년 1학기 9급 문항 10개

연습 목표는 두 어절 짧은 문장입니다. 특정 교재를 옮기지 않고 직접 만든 급수표입니다.
번호	문항	이 문항에서 볼 것
1	나는 학교에 간다.	3어절 띄어쓰기와 마침표
2	동생이 밥을 먹는다.	3어절 띄어쓰기와 마침표
3	강아지가 뛰어간다.	2어절 띄어쓰기와 마침표
4	바람이 시원하다.	2어절 띄어쓰기와 마침표
5	친구가 손을 든다.	3어절 띄어쓰기와 마침표
6	우유를 마신다.	2어절 띄어쓰기와 마침표
7	책상을 닦는다.	2어절 띄어쓰기와 마침표
8	꽃이 피었다.	2어절 띄어쓰기와 마침표
9	하늘이 맑다.	2어절 띄어쓰기와 마침표
10	우산을 챙긴다.	2어절 띄어쓰기와 마침표

9급에서 아이들이 자주 틀리는 곳

소리 나는 대로 적기
‘꽃이 피었다.’를 ‘꼬치 피었다’로 쓰는 일이 가장 흔합니다. 채점할 때 ‘꽃’ 한 글자만 따로 말해 주고 아이가 스스로 받침을 되돌려 넣게 해 보세요.
두 어절을 붙여 쓰기
‘우산을 챙긴다.’가 ‘우산을챙긴다’로 붙어 나옵니다. 붙은 자리에 빗금 하나만 그어 주고 다시 쓰게 하면 다음 장부터 간격이 벌어집니다.
마침표 빠뜨리기
문장은 다 맞았는데 끝점이 없어 감점되는 경우입니다. 채점 전에 아이에게 마침표만 세어 보게 하고, 열 개가 안 되면 어느 줄이 비었는지 직접 찾게 하세요.

하루 분량과 다음 급으로 넘어갈 때

하루 한 장, 열 문항이면 충분합니다. 불러 주기 4분에 채점과 다시 쓰기 4분을 더해 10분을 넘기지 않게 끊습니다. 아이가 더 하겠다고 해도 두 장째는 권하지 않습니다.

이틀 연속으로 열 문항 중 아홉 개 이상을 맞히면 다음 급으로 올라갑니다. 여섯 개 아래가 사흘 이어지면 같은 급을 일주일 더 두되, 틀린 문항 다섯 개만 뽑아 짧게 돌립니다.

받아쓰는 동안 옆에서 볼 것

연필이 움직이기까지 걸리는 시간
불러 준 뒤 3초가 지나도 손이 멈춰 있으면 문장을 못 붙든 것입니다. 그때는 어절 하나만 다시 말해 주고 기다립니다.
지우개를 쓰는 횟수
한 장에서 다섯 번 넘게 지우면 읽어 주는 속도가 빠른 것입니다. 다음 문항부터 조금 늦춰 주세요.

같이 뽑아 쓰면 좋은 학습지

🧾 유아·저학년 인쇄 학습지 150종 전체 목록 보기 →

대구 달서구 진천동에서 수학학원을 운영하는 현직 원장이 만드는 무료 학습 사이트입니다. 학습지 문항은 출판 교재를 옮기지 않고 자체 규칙으로 만들며, 회원가입·결제 없이 인쇄해 쓸 수 있습니다. · 유아 인쇄 학습지 · 학습지 만들기 · 초등 연산 학습지 · 운영자 소개
최종 수정: 2026-09-13