점 세기 학습지 프린트 — 동그라미 개수 세어 쓰기

동그라미가 몇 개인지 세어 오른쪽 칸에 숫자로 적는 연습지입니다. 한 장에 여덟 문항, 개수는 1부터 20까지이고 다섯 개마다 사이가 벌어져 있습니다. 위 상자에서 버튼을 누르면 그 자리에서 새로 만들어지니 같은 장을 외울 걱정이 없습니다. 채점용 정답은 뒷장에 붙어 나옵니다.

🖨 수 세기 · 1~20 세기 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

원장 한마디

저는 초등 저학년 수학을 가르치다 보니, 점 세기가 얼마나 깊은 밑바탕인지 자주 봅니다. 개수를 제대로 아는 아이는 나중에 덧셈에서도 분수에서도 수가 무엇인지 감을 잡습니다.

이 장을 풀게 할 때는 설명을 아끼세요. 가르쳐 주는 대신 시간을 넉넉히 주고, 틀리면 틀린 대로 스스로 다시 세게 두십시오. 저는 그쪽이 훨씬 오래 남는다고 봅니다.

나이보다 상태를 보십시오. 열까지 짚어 세고 숫자를 따라 쓸 수 있으면 시작해도 됩니다. 스무 개가 버거우면 10까지로 줄인 장부터 쓰세요. 같은 장을 두 번 풀리는 것은 권하지 않습니다. 두 번째에는 세지 않고 기억으로 답하니, 위 버튼을 다시 눌러 새 장을 쓰십시오. 점의 색과 크기를 바꾸는 기능이 없는 것도 일부러입니다. 아이가 덩치가 아니라 개수를 보게 하려는 것입니다.

— 수학의 신호 원장

점 세기에서 아이들이 막히는 곳

점 하나를 세는 일에는 사실 몇 겹이 들어 있습니다. 물건과 수 이름을 하나씩 짝짓고, 마지막에 부른 수가 전체 개수임을 알고, 그 수를 기호로 옮겨 적어야 합니다.

어디서 걸리는지는 아이마다 다릅니다. 짝짓기에서 걸리면 답이 하나씩 어긋나고, 마지막 수가 개수라는 걸 모르면 다 세고도 처음부터 다시 셉니다. 기호에서 걸리면 개수는 말로 하는데 칸을 못 채웁니다.

숫자 쓰기와 수 세기, 뭘 먼저 시킬까

자주 받는 질문입니다. 저는 세기를 축으로 두고 쓰기를 곁들이라고 말씀드립니다. 숫자 모양은 몇 주면 익히지만 개수 감각은 그보다 오래 걸리기 때문입니다.

다만 이 학습지는 두 가지가 한 장에 붙어 있어서, 틀렸을 때 원인이 섞입니다. 가르는 법은 간단합니다. 답을 입으로 말하게 해 보세요. 말한 수가 맞는데 칸의 숫자가 틀렸다면 세기는 되고 쓰기가 안 되는 것입니다.

쓰기가 발목을 잡는 동안에는 부모가 대신 적어 주셔도 됩니다. 세기 연습이 글씨 때문에 멈추는 게 제일 아깝습니다. 숫자 쓰기 학습지는 따로 하루 한 장 붙여서 두 갈래로 굴리시면 됩니다.

네 단계

한 장은 이런 순서로 풀게 하십시오.

문제지 새로 만들기 — 버튼을 누르면 개수 구성이 다시 정해집니다. 두 아이가 있으면 각각 뽑아 주세요.
입으로 답 말하기 — 첫 두 문항은 쓰기 전에 개수를 소리 내어 말하게 합니다. 세기와 쓰기 중 어디가 약한지 여기서 드러납니다.
나머지 문항은 혼자 쓰기 — 옆에서 지켜만 보세요. 세는 소리가 빨라지면 손으로 짚으라고 한 마디만 건네면 됩니다.
뒷장 정답과 맞추기 — 틀린 문항에는 점을 다시 세어 정답 옆에 자기가 센 수를 적게 하세요. 이 기록이 며칠 쌓이면 약한 구간이 보입니다.

하루 분량, 올릴 때와 내릴 때

순서를 외울 필요는 없고, 막히는 줄만 표시해 두면 됩니다.
단계	하는 일	예	여기서 볼 것
1~10	하나씩 세기	일, 이, 삼 …	앞 단계에서 이미 됩니다
10~15	10 다음부터 이어 세기	십일, 십이 …	10에서 다시 1로 돌아갑니다
5씩 묶기	다섯 개 묶음 보기	5, 10, 15	묶음이 눈에 들어오는지
묶음 + 낱개	10 묶음에 낱개 더하기	10과 3이면 13	낱개에서 처음부터 다시 셉니다
16~20	20까지 이어 세기	십육 … 이십	이 구간이 되면 다음으로

점 세기에서 흔히 나오는 실수

세는 순서가 매번 달라지기
어떤 문항은 왼쪽부터, 어떤 문항은 가운데부터 셉니다. 그러면 겹쳐 세기 쉽습니다. 늘 왼쪽 위에서 시작하도록 첫 점 옆에 작은 점을 하나 찍어 주세요.
개수는 맞는데 숫자가 뒤집히기
5나 7이 거울처럼 나오는 것은 이 시기에 드물지 않습니다. 채점에서는 맞은 것으로 보고, 뒤집힌 숫자만 종이 아래에 세 번 바르게 써 보게 하세요.
큰 문항을 마지막까지 미루다 포기하기
점이 열다섯 개쯤 되면 아예 건너뜁니다. 그 문항을 반으로 접어 절반만 세게 한 뒤 편 다음 나머지를 잇게 하면 끝까지 갑니다.

분량과 판단 기준

하루 한 장, 10분입니다. 아이가 신이 나서 더 하겠다고 하면 한 장 더까지만 하고 거기서 멈추세요. 다음 날 앉기 싫어지는 쪽이 더 손해입니다.

여덟 문항 중 일곱 개 이상을 이틀 연속 맞히면 다음 단계로 올릴 때입니다. 반대로 여섯 개 아래가 사흘 이어지면 개수를 10까지로 낮춘 장으로 잠시 돌아가세요. 단계를 내리는 건 후퇴가 아니라 정확도를 되찾는 일입니다.

옆에서 볼 세 가지

말한 수와 쓴 숫자가 같은지
다르면 쓰기에서 새는 것입니다. 그날은 아이가 부르고 부모가 받아 적는 방식으로 한 장을 끝내 보세요.
짚는 손이 점 위에 닿는지
손가락이 점에서 1센티쯤 떠 있으면 어느 점을 셌는지 흐려집니다. 연필 끝으로 점을 톡 치며 세게 하면 정확해집니다.
문항을 건너뛰는지
빈칸이 남아 있으면 실력이 아니라 부담의 문제일 때가 많습니다. 왜 넘겼는지 물어보시고, 어려워서라면 그 문항만 같이 세 주세요.

이어서 뽑아 볼 학습지

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최종 수정: 2026-09-13