6세 숫자 1~50 쓰기 학습지 — 수 배열표 빈칸 채우기

열 칸씩 다섯 줄로 1부터 50까지 늘어선 배열표입니다. 열두 칸은 완전히 비어 있고, 나머지는 점선을 따라 쓰게 되어 있습니다. 여섯 살이면 한 장에 10분에서 15분쯤 걸립니다. 뒷장에 빈칸 정답이 별지로 붙어 있습니다.

🖨 숫자 쓰기 · 1~50 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

원장 한마디

초등 저학년을 가르치며 보는 눈으로 말씀드립니다. 이 나이의 숫자 쓰기는 글씨 연습이기 전에, 수가 어떤 순서로 늘어나는지 몸으로 익히는 일이라고 저는 봅니다. 그래서 알려 주기보다 시간을 주는 쪽입니다.

빈칸 앞에서 아이가 멈춰도 답부터 말하지 마세요. 틀려 보고 맞춰 보는 경험이 쌓여야 수의 감이 생깁니다. 계단을 세거나 간식을 나눌 때 숫자를 같이 써 보는 것도 좋습니다.

한 장을 마치면 '학습지 새로 만들기' 버튼으로 다음 장을 뽑으세요. 하루에 한 장이면 충분합니다.

— 수학의 신호 원장

여섯 살에게 배열표를 쥐여 주는 까닭

점선 칸은 손이 아직 서툰 아이에게 안전한 출발선입니다. 선을 따라 쓰다 보면 손이 풀리고, 그 사이 눈은 다음 수를 읽고 있습니다.

스물까지 세던 아이에게 쉰까지 보여 주면, 그 뒤도 같은 식으로 이어진다는 걸 스스로 알아챕니다. 저는 이 알아챔이 이 종이의 전부라고 봅니다.

좌우가 뒤집힌 숫자는 여섯 살에 흔합니다. 한두 칸쯤 뒤집혀도 놀랄 일이 아닙니다. 오히려 신경 쓸 곳은 29에서 30, 39에서 40처럼 줄이 바뀌는 자리입니다.

뒤집힌 숫자, 어디까지 기다릴까

배열표에서는 뒤집힌 숫자가 오히려 눈에 잘 띕니다. 옆 칸에 바른 모양이 이미 인쇄되어 있으니까요. 옆 칸과 같은 방향인지 한번 봐 달라고 부탁하는 정도면 됩니다.

뒤집힌 게 다섯 개여도 고칠 것은 하나만 고르세요. 나머지는 내일로 미룹니다. 이 나이에는 하나씩 가는 쪽이 결국 빠릅니다.

저는 일곱 살 무렵까지는 지켜봅니다. 학교에서 글씨 쓰는 양이 늘면 저절로 정리되는 경우가 많습니다. 그 뒤에도 같은 숫자가 계속 뒤집히고 아이가 답답해하면 담임 선생님이나 전문가와 상의해 보세요.

한 장을 끝내는 순서

빈칸부터 달려들지 않는 것이 요령입니다. 순서는 이렇습니다.

가로줄 읽기 — 첫 줄부터 손가락으로 짚으며 소리 내어 읽습니다. 빈칸은 잠깐 건너뛰고 다음 수로 가도록 두세요.
점선 칸 따라 쓰기 — 점선 칸을 먼저 채웁니다. 손이 풀리고, 빈칸에 들어갈 수도 슬슬 눈에 들어옵니다.
빈칸 채우기 — 열두 칸을 채웁니다. 어려워하면 답을 알려 주지 말고 왼쪽 칸을 보라고, 거기에 하나를 더하면 된다고만 말해 주세요.
뒷장으로 확인 — 별지 정답과 아이가 직접 맞춰 보게 하고, 틀린 칸에만 연필로 점을 찍게 하세요.

배열표에서 아이들이 자주 막히는 곳

학습지에 나오는 순서 그대로입니다.
구간 또는 규칙	무엇인가	예	여기서 자주 나오는 실수
1~9	한 자리 수	일, 이, 삼 …	숫자 모양 자체가 아직 흔들린다
10~19	십과 일의 자리	십, 십일, 십이 …	"열하나"와 "십일"을 다른 수로 안다
20~29	이십 대	이십, 이십일 …	20을 "이영"이라고 읽는다
30~39	삼십 대	삼십, 삼십일 …	29 다음을 210이라고 쓴다
40~50	사십 대와 오십	사십 … 오십	49 다음에서 한참 멈춘다

실제로 나오는 실수

29 다음을 20이라고 씁니다
줄이 바뀌는 자리에서 십의 자리를 그대로 두는 겁니다. 29, 30, 31만 여백에 크게 쓰고 소리 내어 읽게 하면 정리됩니다.
39와 40 사이에서 멈춥니다
두 번째로 자주 걸리는 자리입니다. 첫 줄의 9와 10을 손가락으로 짚어 보이고, 같은 일이 또 일어난 것이라고 알려 주세요.
숫자가 옆 칸과 반대로 뒤집힙니다
방향 기억이 아직 굳지 않아서입니다. 지우개부터 들게 하지 말고 옆의 인쇄된 숫자와 견주어 보게 한 뒤, 아래 여백에 한 번 더 쓰게 하세요.

하루 분량, 그리고 다음 단계

하루 한 장, 10분에서 15분입니다. 손을 털거나 몸이 눕기 시작하면 남은 칸이 있어도 접으세요. 여섯 살에게 15분은 한계선에 가깝습니다.

빈칸 열두 개 중 열 개 이상을 혼자 맞게 채우는 날이 이틀 이어지면 다음으로 넘어갑니다. 열 줄짜리 1~100 배열표이고, 빈칸은 스물두 개로 늘어납니다.

옆에서 볼 세 가지

빈칸 앞에서 어디를 보는지
왼쪽 칸을 보면 하나씩 더하는 중이고, 위 칸을 보면 열씩 뛰는 규칙을 쓰는 중입니다. 위를 보는 아이는 다음 단계를 받을 준비가 된 겁니다.
같은 줄에서 두 번 막히는지
한 줄에서 두 번 넘게 멈추면 그 열 칸이 아직 낯선 겁니다. 그 줄만 여백에 옮겨 적게 하고, 다음 날 같은 줄을 다시 보세요.
뒷장을 스스로 넘기는지
다 쓰고 정답 장부터 찾는다면 확인하고 싶은 마음이 생긴 겁니다. 채점은 부모가 가져가지 말고 아이 손에 맡기세요.

같이 뽑아 볼 학습지

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최종 수정: 2026-09-13