초4 영어 「시각 묻고 답하는 문장 읽기」 단원은 지금 몇 시인지 묻는 말과 그에 대한 대답, 그리고 그 시각에 할 일을 말하는 문장을 읽고 뜻을 잡는 내용을 다룹니다. 아래 시험지 20문항으로는 대화 속에서 시각을 정확히 짚어 내는지, 간식이나 점심처럼 무엇을 할 시간이라는 말을 바르게 이해하는지 확인합니다. 영어를 길게 해석하는 힘보다 핵심 표현을 가려 읽는 힘을 살펴봅니다.
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
시각을 묻고 답하는 문장은 숫자만 훑어서는 풀리지 않습니다. 몇 시인지 묻는 말과 그 시각에 할 일이 한 문장에 같이 들어 있기 때문입니다. 저는 수학학원 원장이라 영어를 가르친다고 말씀드릴 수는 없습니다. 시험지 한 장을 집에서 어떻게 쓸지만 말씀드립니다.
스무 문항은 아이가 혼자 끝까지 풀게 두세요. 문장은 한 번씩 소리 내어 읽게 하고, 시각이 나오는 부분에는 밑줄을 긋게 하면 눈으로만 넘길 때보다 덜 놓칩니다.
채점한 뒤에는 틀린 번호만 다시 읽습니다. 몇 주 지나 같은 번호를 한 번 더 풀게 하면 정말 제 것이 됐는지 드러납니다. 종이가 없을 때는 화면에서 풀고 채점하기로 풀면 됩니다.
이 단원의 중심은 두 갈래입니다. 하나는 What time is it?으로 시각을 묻고 It is seven o'clock.처럼 대답하는 표현이고, 다른 하나는 It's time for lunch.처럼 그 시각에 할 일을 말하는 표현입니다. 앞의 것은 숫자를 영어 단어로 읽는 일이고, 뒤의 것은 time for 다음에 오는 낱말로 활동을 짐작하는 일입니다.
실제 대화에서는 두 표현이 한 덩어리로 이어집니다. 시각을 답한 뒤 곧바로 그 시각에 맞는 활동을 덧붙이는 식입니다. 그래서 몇 시인지와 무엇을 할 시간인지를 따로 떼어 읽고, 마지막에 둘을 합쳐 뜻을 정리하는 습관이 필요합니다. 늦었다는 말이 나오면 대화의 분위기도 좋은 단서가 됩니다.
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
먼저 숫자를 영어로 읽는 데서 출발합니다. seven, eight, nine, ten, eleven을 소리 내어 읽고 o'clock과 함께 시각으로 말해 보게 하십시오. 그다음 time for 뒤에 간식, 점심, 학교를 바꿔 넣으며 뜻을 한국어로 말하게 하면 두 표현이 자연스럽게 붙습니다.
하루 공부는 짧은 대화 한 편이면 충분합니다. 읽은 뒤 몇 시인지, 무엇을 할 시간인지, 중간에 바로잡는 말이 있었는지를 차례로 물어 보십시오. 답을 고른 뒤 근거가 된 문장에 밑줄을 긋게 하면 시험지 문항에서도 같은 순서로 풀 수 있습니다.
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최종 수정: 2026-11-07