초3 영어 「색깔 문장 읽기」 단원은 색깔을 묻고 답하는 말과 좋아하는 색을 말하는 문장을 읽는 단원입니다. 짧은 대화와 한 줄 문장에서 색 이름과 뜻을 정확히 집어내는 것이 중심입니다. 아래 20문항으로는 색 단어를 알아보는지, 묻는 말과 답하는 말을 구분하는지, 문장 속 색이 어느 물건이나 동물에 붙는지를 확인합니다.
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
저는 수학학원 원장이라 영어를 가르친다고 말씀드릴 처지는 아닙니다. 다만 시험지 한 장을 집에서 어떻게 다루면 좋은지는 과목이 달라도 크게 다르지 않다고 봅니다.
문항 수를 늘리는 건 반대입니다. 20문항이면 충분합니다. 모르는 문장이 나와도 옆에서 바로 알려 주지 말고 시간을 주세요. 끙끙대다 직접 푼 한 문제가, 대신 풀어 준 열 문제보다 아이 것이 됩니다.
틀린 번호에는 동그라미만 쳐 두십시오. 며칠 뒤가 아니라 몇 주쯤 지나 잊어버렸을 때 그 번호만 다시 풀게 하면 됩니다. 풀고 나서는 문장을 소리 내어 한 번 읽어 보게 하세요. 점수가 낮아도 나무라지 않는 것이 먼저입니다. 싫어지면 그 뒤로는 안 하게 됩니다.
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
이 단원의 뼈대는 두 가지입니다. 하나는 'What color is it?'처럼 색을 묻고 'It is yellow.'처럼 답하는 짝이고, 다른 하나는 'I like blue.'처럼 좋아하는 색을 말하는 문장입니다. 앞은 대화를 읽는 힘, 뒤는 한 문장을 읽는 힘을 쓰게 합니다.
두 갈래는 색 단어 하나로 이어집니다. 묻는 말은 색을 알려 달라는 신호이고, 답하는 말에는 색 단어가 들어 있습니다. 여기에 색이 물건 앞에 붙거나('a black dog', 'blue shoes') is 뒤에서 물건을 설명하는 문장('My bag is green.')이 더해져, 색과 대상을 함께 읽게 됩니다.
먼저 색 단어만 따로 익힙니다. 하루 5분쯤 white, black, blue, yellow, red, green을 우리말 색과 짝지어 말해 보게 합니다. 단어가 안정되면 'I like ○○.' 문장에 색만 바꿔 소리 내어 읽습니다.
그다음 대화 읽기로 넘어갑니다. A와 B의 말을 나눠 읽고 B의 말에서 색 단어에 밑줄을 긋게 합니다. 마지막으로 'blue shoes'처럼 색과 물건이 함께 나온 문장을 하루 한두 개씩 우리말로 옮겨 보고, 이어서 아래 문항을 풉니다.
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최종 수정: 2026-11-07