직선 선긋기 학습지 — 점에서 점까지 여덟 줄

왼쪽 파란 점에서 오른쪽 붉은 점까지, 끊지 않고 이어 가는 여덟 줄입니다. 위쪽 생성기에서 버튼을 누르면 그 자리에서 새 문제지가 나오고, 줄마다 기울기가 달라서 한 장 안에서 여러 각도를 겪습니다. A4 한 장이면 인쇄가 끝납니다.

🖨 선 긋기 · 직선 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

원장 한마디

솔직히 선 긋기는 제가 가르칠 게 별로 없는 학습지입니다. 초등 저학년 수 감각도 마찬가지인데, 이 나이에는 설명을 얹는 것보다 아이가 혼자 해 볼 시간을 넉넉히 주는 쪽이 낫다고 저는 봅니다. 삐뚤어지기도 하고 맞기도 하는 사이에 손이 길을 찾습니다.

위 버튼은 누르는 만큼 새 배치가 나오니 횟수는 세지 마세요. 왼손을 쓰는 아이도 손을 바꾸지 말고 종이 각도만 돌려 주시고, 안내선이 필요하면 첫 장에만 자로 흐리게 한 줄 그어 주세요. 다음 장부터는 뺍니다.

— 수학의 신호 원장

여덟 줄을 긋는 동안 아이 손에서 일어나는 일

직선 잇기는 두 점을 눈으로 먼저 연결하고 손이 그 길을 따라가는 과제입니다. 눈이 앞서고 손이 따라오는 순서가 몸에 익어야 나중에 글자 칸 안에 획을 넣을 수 있습니다.

시기로 보면 유치원에 들어갈 무렵 전후에 많이 합니다. 다만 시작 시점보다는 한 줄을 끊지 않고 그을 수 있는지가 기준이라, 형제라도 시작이 몇 달씩 벌어집니다.

여기서 쓰는 힘은 손끝이 아니라 어깨와 팔입니다. 그래서 한 줄이 길고 점과 점 사이가 넓게 잡혀 있습니다.

왼손을 쓰는 아이라면 종이부터 돌려 주세요

왼손으로 왼쪽에서 오른쪽으로 그으면 손이 방금 그은 선을 덮습니다. 자기가 그은 선이 보이지 않으니 아이는 손목을 갈고리처럼 꺾어 손을 위로 올립니다. 그 자세로는 어깨가 굳고 선도 흔들립니다.

해결은 종이 각도입니다. 오른손을 쓰는 아이가 종이를 왼쪽으로 조금 기울이는 것과 반대로, 왼손을 쓰는 아이는 종이 위쪽을 오른쪽으로 20도에서 30도쯤 돌려 놓아 줍니다. 그러면 손이 선 아래를 지나가고 손목을 꺾지 않아도 붉은 점이 보입니다.

조명도 같이 봐 주세요. 왼쪽 위에서 빛이 오면 왼손 그림자가 종이를 덮습니다. 스탠드는 오른쪽 위로 옮기고, 왼손을 쓰는 아이는 책상 왼쪽 끝자리에 앉히면 옆 사람과 팔이 부딪히지 않습니다.

어느 손을 쓰든 한 장을 다루는 순서

종이 방향 잡기 — 쓰는 손 쪽으로 종이 위쪽을 돌려 놓고, 반대 손을 종이 위에 올려 고정합니다.
파란 점 짚기 — 긋기 전에 출발점을 손가락으로 한 번 짚습니다. 이 한 동작이 삐뚤어진 출발을 크게 줄여 줍니다.
끝점 보며 긋기 — 눈은 붉은 점을 보고 손이 따라갑니다. 연필 끝을 쳐다보면 선이 구불거립니다.
멈추고 확인 — 붉은 점에 닿으면 손을 들고 다음 줄로 갑니다. 여덟 줄을 다 하면 길에서 벗어난 줄이 몇 개인지 함께 세어 봅니다.

선이 어긋날 때 이렇게 고쳐 주세요

이 표는 채점할 때 무엇을 볼지 정하는 기준으로 쓰시면 됩니다.
단계	하는 일	자라는 힘	보통 시기	한 장 분량
1단계 직선	점과 점 잇기	어깨·팔 큰 근육	만 3~4세	한 장에 8줄
2단계 곡선	물결 따라 그리기	손목 회전	만 4~5세	한 장에 8줄
3단계 지그재그	방향 바꿔 잇기	손가락 끝 조절	만 5~6세	한 장에 8줄
4단계 미로	길 찾아 빠져나오기	눈과 손의 협응	만 6~7세	한 장에 미로 4개

직선에서 걸리는 지점

점을 벗어나 출발한다
파란 점 위가 아니라 그 옆에서 시작하는 경우입니다. 출발점에 부모가 연필로 작은 점을 하나 덧찍어 주면 눈에 잘 들어옵니다.
선이 물결처럼 굽는다
손목만 쓰면 이렇게 됩니다. 팔 전체가 미끄러지도록 팔꿈치를 책상 가장자리 밖으로 조금 내놓게 하세요.
손날로 선을 문질러 지운다
왼손을 쓰는 아이에게 특히 잦습니다. 심이 단단한 연필로 바꾸거나, 다 그은 줄 위에 손을 얹지 않도록 종이 각도를 다시 잡아 주세요.

얼마나, 언제까지

하루 한 장에 4분 정도가 적당합니다. 시간을 늘리는 것보다 매일 같은 자리에서 하는 편이 손에 남습니다.

여덟 줄 중 일곱 줄이 두 점 사이를 크게 벗어나지 않고 손을 중간에 떼지 않는 날이 사흘 이어지면 지그재그 선긋기 학습지로 옮겨 갑니다. 그 전에 곡선을 며칠 끼워 넣어도 좋습니다.

지켜볼 세 지점

손목이 꺾이는지
손등이 위로 접히면 갈고리 자세입니다. 종이를 더 돌려 주고 그래도 그대로면 잠시 쉬었다 다시 합니다.
그림자가 선을 덮는지
아이가 앉은 자리에서 종이를 내려다보며 확인하세요. 붉은 점에 그림자가 걸리면 스탠드 위치를 옮깁니다.
몇 번째 줄부터 흐트러지는지
다섯째 줄부터 급히 긋는다면 그 지점이 오늘의 한계입니다. 다음 날은 다섯 줄까지만 하고 마칩니다.

이어서 뽑아 볼 만한 학습지

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최종 수정: 2026-09-13