7세 숫자 1~100 쓰기 프린트 — 빈칸 스물두 개짜리 백 칸 배열표

이 장은 숫자를 처음 배우는 장이 아닙니다. 아는 수를 제자리에 놓아 보는 장입니다. 가로 열 칸, 세로 열 줄에 빈칸 스물두 개가 흩어져 있고 정답은 뒷장 별지에 있습니다. 버튼을 누르면 빈칸 자리가 새로 정해진 장이 나옵니다.

🖨 숫자 쓰기 · 1~100 — 아래 학습지는 열 때마다 새로 만들어집니다

🎲 학습지 새로 만들기

‘학습지 새로 만들기’를 누르면 새 탭에서 다른 종류·단계로 바꿔 만들 수 있습니다. ‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 학습지가 A4 PDF 파일로 내려받아지고, 폰에서도 되므로 파일로 남습니다. 용지는 A4 세로, 배율 100%가 기본입니다.

원장 한마디

초등 저학년 수학을 가르쳐 보면, 이해하지 않고도 풀리는 문제가 참 많습니다. 그래서 일곱 살에 만들어 둘 것은 진도가 아니라 수의 감각이라고 저는 봅니다.

이 배열표는 가르치는 장이 아닙니다. 스물두 칸을 아이가 혼자 채우다 틀려도 보고, 세로줄을 읽으며 스스로 고쳐 보는 장입니다. 하루 한 장이면 충분하고 10분 안에 끝납니다. 남는 시간에는 다른 종류를 섞으세요.

버튼을 누를 때마다 빈칸 자리가 새로 정해지니 어제 채운 칸을 또 채울 일은 없습니다. 숫자를 뒤집어 써도 바로 고쳐 주지 말고 먼저 아이가 찾게 해 보세요.

— 수학의 신호 원장

만 일곱 살의 손과 백 칸 배열표

만 7세쯤 되면 필기 자세가 거의 굳습니다. 15~20분은 앉아 있고, 칸이 정해져 있으면 그 크기에 맞춰 글씨를 줄일 줄도 압니다. 100까지 읽고 쓰고, 열씩 묶어 세는 것도 이 무렵에 됩니다.

다만 배열표 칸은 작습니다. 두 자리 수가 한 칸에 들어가야 해서 1~10을 쓰던 때보다 글씨 크기 조절이 더 필요하고, 칸을 넘기면 옆 수와 붙어 보입니다.

일곱 살인데 숫자를 거꾸로 쓸 때

네다섯 살에 흔하던 거울 글씨가 일곱 살에도 남아 있으면 걱정이 되시지요. 배열표에서는 두 갈래로 나타납니다. 2·5·7이 좌우로 뒤집히는 것, 그리고 13을 31로 쓰듯 두 자리 수의 앞뒤가 바뀌는 것입니다. 뒤의 것은 모양이 아니라 자리의 문제라 다르게 다뤄야 합니다.

뒤집힌 모양은 배열표에서 잡기 쉽습니다. 같은 세로줄은 일의 자리가 같으니, 3이 들어가는 줄을 내려가며 읽게 하면 뒤집힌 3이 눈에 띕니다. 아이가 직접 찾아 표시하게 하고, 그 칸만 다시 쓰게 하세요.

앞뒤가 바뀌는 쪽은 소리 내어 읽으며 쓰는 것이 빠릅니다. 십의 자리부터 말하면서 쓰게 하세요. 그래도 일곱 살 후반까지 같은 숫자가 계속 뒤집히고 글자에서도 되풀이된다면 담임 선생님과 한번 이야기해 보시기 바랍니다. 혼자 판단해 이름을 붙일 일은 아닙니다.

채우는 순서

빈칸 스물두 개를 5분에서 10분 안에 끝내는 흐름입니다. 순서를 미리 정해 두면 아이가 덜 헤맵니다.

첫 줄 소리 내어 읽기 — 1부터 10까지 한 줄을 읽고 시작합니다. 읽는 동안 눈이 칸의 배치에 익숙해집니다.
가로줄부터 채우기 — 먼저 왼쪽에서 오른쪽으로 가며 빈칸을 채웁니다. 옆 칸보다 하나 큰 수라는 규칙만 쓰면 됩니다.
세로로 다시 훑기 — 다 채운 뒤 세로줄을 하나 골라 위에서 아래로 읽습니다. 일의 자리가 같은지 보면 틀린 칸이 드러납니다.
정답 별지로 맞추기 — 뒷장 정답과 맞춰 봅니다. 틀린 칸은 지우지 말고 옆에 작게 바른 수를 적게 하세요.

학습지에 나오는 순서 그대로입니다.
구간 또는 규칙	무엇인가	예	여기서 자주 나오는 실수
오른쪽으로 한 칸	1이 커진다	34 → 35	줄 끝에서 다음 줄로 못 넘어간다
아래로 한 칸	10이 커진다	34 → 44	아래 칸을 35라고 쓴다
같은 세로줄	일의 자리가 같다	4, 14, 24, 34	세로줄 규칙을 아예 못 본다
맨 오른쪽 줄	10의 배수	10, 20, 30 …	20 다음을 21로 쓴다
99 다음	자리가 하나 늘어난다	99 → 100	100을 1000으로 쓴다

배열표에서 아이들이 자주 막히는 곳

두 자리 수의 앞뒤를 바꿔 씁니다
48을 84로 쓰는 식입니다. 십의 자리를 먼저 말하고 쓰게 하면 줄어듭니다. 그 칸의 왼쪽 수를 함께 읽어 확인시켜 주세요.
칸을 넘겨 옆 수와 붙습니다
글씨가 커서 두 수가 한 덩어리로 보입니다. 칸 안에 두 글자가 들어가야 한다는 것을 첫 줄에서 한 번 보여 주고 시작합니다.
아래 칸을 1 큰 수로 씁니다
세로는 10이 커지는 방향입니다. 아래로 한 칸 갈 때마다 십, 이십 하고 세게 하면 방향이 정리됩니다.

하루 분량, 그리고 다음으로 넘어갈 때

하루 한 장, 길어도 10분입니다. 시간이 남으면 같은 장을 두 번 쓰지 말고 다른 종류를 한 장 더 뽑는 편이 낫습니다.

스물두 칸을 사흘 연속 다 맞히고 걸린 시간이 5분 아래로 내려오면 다음으로 갑니다. 그다음은 배열표를 덮고 특정 수의 앞뒤 수를 말하게 하거나, 다섯씩 뛰어 세기로 넘어가는 순서입니다.

옆에서 지켜볼 것

세로줄을 쓰는지
채우다 막혔을 때 위 칸을 보고 십을 더하면 규칙이 잡힌 것입니다. 옆 칸만 보고 하나씩 세면 세로 규칙을 짚어 주세요.
틀린 칸의 위치
틀린 칸이 특정 줄에 몰려 있으면 그 십의 자리가 약한 것입니다. 다음 장에서는 그 줄만 손으로 가려 두고 채우게 해 봅니다.
다 쓴 뒤 스스로 검토하는지
정답을 주기 전에 한 번 훑어보는 습관이 있는지 봅니다. 없으면 검토 시간 1분을 따로 주고 그 사이에는 말을 걸지 마세요.

같이 뽑아 볼 학습지

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최종 수정: 2026-09-13