모양과 시각 단원은 성격이 다른 두 가지가 한 단원에 묶여 있어 시험지도 앞뒤로 나뉩니다. 앞쪽에서는 곧은 선과 뾰족한 부분의 수로 모양을 가려내고 꾸민 그림에서 조각을 세며, 뒤쪽에서는 시계를 보고 몇 시와 몇 시 30분을 읽습니다. 한쪽만 준비하면 절반에서 점수가 빠지는 구조입니다.
‘새 문제로 다시 만들기’를 누르면 모양과 시각 단원 문항이 다른 숫자로 다시 뽑힙니다. 같은 시험지를 두 번 풀리지 않아도 됩니다. ‘인쇄 · PDF 저장’을 누르면 인쇄 창이 열리고, 프린터 목록에서 PDF로 저장을 고르면 초1 2학기 3단원 시험지가 파일로 남습니다. 인쇄되는 시험지에도 이름·날짜·맞은 개수 칸이 맨 위에 함께 찍히고, 위 채점표는 100점 환산용입니다.
첫째는 모양을 특징의 수로 설명하는 힘입니다. 곧은 선이 네 개이고 뾰족한 부분이 네 군데인 모양, 곧은 선 없이 둥글기만 한 모양처럼 개수로 갈라내는 문항이 앞머리에 놓입니다. 이름만 아는 아이는 설명을 읽고 고르는 칸에서 멈추므로 세어서 답하는 연습이 따로 필요합니다.
둘째는 꾸민 그림에서 조각을 빠짐없이 세는 힘입니다. 여러 모양을 이어 붙여 만든 로봇이나 집 그림에서 삼각 모양이 몇 개인지 세고 다른 모양과 개수를 견주는 문항이 나옵니다. 조각끼리 맞닿아 경계가 흐려지는 자리에서 하나씩 빠뜨리거나 두 번 세는 답안이 가장 많이 나옵니다.
셋째는 시계를 읽고 견주는 힘입니다. 짧은바늘이 가리키는 수로 시를 읽고 긴바늘이 12에 있으면 정각, 6에 있으면 30분이라는 두 규칙이 서야 합니다. 시험지 뒤쪽에는 여러 사람의 시각을 견주어 누가 이른지 고르는 문항과 몇 시간 뒤의 시각을 구하는 문항이 붙습니다.
| 평가 영역 | 시험지에 나오는 문항 형태 | 채점할 때 볼 것 |
|---|---|---|
| 모양의 특징 | 뾰족한 부분과 곧은 선 세기, 설명에 맞는 모양 고르기 | 센 자리에 표시가 남아 있는지 |
| 꾸민 모양 세기 | 그림에 이용한 모양의 수 세기, 모양별 개수 견주기 | 맞닿은 조각을 두 번 세지 않았는지 |
| 시각 읽기 | 시계 보고 몇 시와 몇 시 30분 읽기, 시각에 맞는 시계 고르기 | 짧은바늘과 긴바늘을 갈라 보았는지 |
| 시각 견주기 | 두 시각 가운데 이른 것 찾기, 몇 시간 뒤의 시각 구하기 | 바늘을 돌려 생각한 흔적이 있는지 |
이 단원은 틀린 문항이 앞쪽 모양인지 뒤쪽 시각인지에 따라 해야 할 일이 완전히 갈립니다. 모양에서만 틀렸다면 세는 방법과 표시 습관의 문제라 그림 문항 몇 개로 금방 잡히지만, 시각에서 틀렸다면 규칙 자체를 다시 세워야 하므로 시계를 손으로 돌려 보는 시간이 필요합니다.
시각 문항이 흔들릴 때는 종이 시계를 하나 만들어 두시면 좋습니다. 어른이 시각을 말하고 아이가 바늘을 맞추는 방향, 아이가 바늘을 놓고 어른이 읽는 방향을 번갈아 해 보면 두 바늘의 역할이 분명해지고, 그다음에 새 시험지를 뽑아 확인하시면 결과가 달라집니다.
| 환산 점수 | 지금 상태 | 모양과 시각 단원에서 이어서 할 것 |
|---|---|---|
| 90점 이상(맞은 개수 18~20) | 모양 세기와 시각 읽기가 모두 섰습니다 | 덧셈과 뺄셈 단원으로 넘어가고 몇 시간 뒤 문항만 이따금 확인하세요 |
| 70~89점(맞은 개수 14~17) | 시각은 읽는데 견주기 문항에서 막힙니다 | 두 시각 가운데 이른 것 찾기 문항만 다시 뽑아 바늘을 그려 가며 풀리세요 |
| 70점 미만(맞은 개수 13개 이하) | 두 바늘의 역할이 아직 섞입니다 | 개념영상으로 시계 읽는 법을 다시 본 뒤 집 시계로 정각부터 읽는 연습을 하세요 |
단원 개념을 통째로 다시 보려면 초1 2학기 3단원 모양과 시각 학습지·개념영상 쪽에 90초 영상과 개념 정리가 모여 있습니다.
이 초1 2학기 모양과 시각 단원평가지는 현직 수학학원 원장이 만든 무료 자료이고, 출판 교재를 옮기지 않고 자체 생성 규칙으로 문항을 만듭니다. 회원가입·결제 없이 인쇄해 쓸 수 있습니다. · 단원평가 목록 · 3단원 학습지 · 학년·주제별 학습지 · 운영자 소개
최종 수정: 2026-09-13