고1 과학 「과학과 미래 사회」 단원은 감염병과 과학, 빅데이터와 과학, 과학기술 윤리를 다룹니다. 백신이 몸에서 작동하는 방식, 자료에서 규칙을 읽어 내는 일, 연구할 때 지켜야 할 기준이 한 단원에 묶여 있습니다. 아래 시험지 20문항으로 용어와 개념을 정확히 구분하는지, 자료를 읽고 계산하거나 해석하는 힘이 있는지 확인합니다.
📝 과학과 미래 사회 시험지 — 20문항, 정답·해설은 뒤쪽 별지
이름
날짜
점수/100
배점 · 20문항 · 한 문항 5점 · 100점 만점 · 권장 풀이 시간 30분 · 기본·보통·심화가 섞여 나옵니다(정답·해설은 별지).
‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.
원장 한마디
이 단원은 감염병, 빅데이터, 과학기술 윤리가 한 묶음입니다. 솔직히 서로 멀어 보이는 주제들이라, 한 단원에 같이 들어 있다는 것부터 아이에게 말해 주고 시작하시길 권합니다.
저는 이런 단원일수록 용어를 눈으로만 훑고 넘기는 게 제일 위험하다고 봅니다. 아는 것 같은데 보기 다섯 개 앞에서 흔들리는 일이 생기거든요.
시험지는 20문항입니다. 아무것도 펴 놓지 말고 혼자 풀게 하세요. 시간은 넉넉히 주십시오. 틀린 문항은 정답부터 보여 주지 말고, 문제와 보기를 다시 읽게 한 뒤 왜 그 답을 골랐는지 말로 해 보게 하면 됩니다. 그리고 몇 주 지나 시험이 가까워질 때, 틀렸던 번호만 한 번 더 풀게 하세요. 종이 대신 화면에서 하고 싶으시면 화면에서 풀고 채점하기를 쓰시면 됩니다.
— 수학의 신호 원장
과학과 미래 사회, 무엇을 배우나
감염병 영역은 병원체의 종류를 구분하는 데서 출발합니다. 세균, 바이러스, 원충이 각각 어떤 병을 일으키는지 짝지어 두고, 백신이 항체와 기억 세포를 미리 만들어 같은 병원체가 다시 들어올 때 빠르게 대응하게 한다는 흐름으로 이어 갑니다. 여기에 팬데믹 같은 유행의 용어와 증가 추세를 읽는 일이 더해집니다.
빅데이터 영역은 양이 많고 속도가 빠르며 형태가 다양하다는 특징을 바탕으로, 자료에서 규칙을 찾아 값을 예측하거나 두 값의 관계를 해석합니다. 과학기술 윤리는 이 모든 활동의 바탕이어서, 위조·변조·표절처럼 연구에서 지켜야 할 기준을 구분하게 합니다. 감염병 자료를 데이터로 분석하는 장면에서 앞의 두 영역이 만납니다.
과학과 미래 사회 시험지에 나오는 문항 모양
choice
선다
short
단답
이 단원에서 자주 헷갈리는 곳
상관과 원인을 섞는 실수 두 값이 함께 변해도 한쪽이 다른 쪽의 원인이라고 말할 수는 없습니다. 검색량과 환자 수처럼 상관이 높은 자료는 보조 지표로 쓸 수 있다는 정도까지만 읽어야 합니다.
위조·변조·표절의 구분 존재하지 않는 자료를 만들면 위조, 실제 자료를 바꾸면 변조, 남의 글이나 생각을 출처 없이 쓰면 표절입니다. 낱말이 비슷해 보여 서로 바꿔 쓰기 쉽습니다.
추세 계산과 효능 계산 매주 두 배로 느는 자료는 곱해 가고, 일정하게 느는 자료는 더해 갑니다. 백신 효능은 발병률을 먼저 구한 뒤 식에 넣어야 하며, 인원수를 그대로 비교하면 틀립니다.
시험지에서 뽑아 본 문제
감염병이 특정 지역에 그치지 않고 여러 대륙에 걸쳐 동시에 크게 유행하는 상태를 무엇이라 하는지 쓰시오.정답 · 팬데믹(세계적 대유행) — 감염병이 한 지역을 넘어 전 세계적으로 크게 퍼지는 상태를 팬데믹이라 한다. 특정 지역에서 일정 기간 환자가 평소보다 많이 발생하는 상태와 구별된다.
이 백신을 접종한 사람이 나중에 같은 병원체에 감염되었을 때 나타나는 현상으로 가장 적절한 것은? 어떤 백신에는 독성을 없앤 병원체의 일부가 들어 있다. 이를 접종하면 우리 몸은 실제로 병에 걸리지 않으면서도 이 물질을 항원으로 인식하여 항체를 만들고, 일부 림프구는 기억 세포로 남는다. 시간이 지나 같은 병원체가 실제로 몸에 들어오는 경우를 생각해 보자. ① 기억 세포가 빠르게 반응하여 항체가 더 신속하고 많이 생성된다. ② 항체가 이미 있으므로 새로 항체를 만들 필요가 없다. ③ 병원체가 항생제에 의해 곧바로 파괴된다. ④ 항원이 달라져 면역 반응이 처음 감염될 때와 똑같이 느리게 일어난다.정답 · ① 기억 세포가 빠르게 반응하여 항체가 더 신속하고 많이 생성된다. — 백신 접종으로 형성된 기억 세포는 같은 항원이 다시 들어오면 빠르게 분열하여 항체 생성 세포로 분화한다. 그 결과 항체가 더 빠르고 많이 만들어지는 2차 면역 반응이 일어난다.
위 자료를 해석한 내용으로 옳은 것은? 어느 마을에서 새로운 호흡기 감염병이 발생하여 주별 새 환자 수를 조사하였다. 1주차 4명, 2주차 8명, 3주차 16명, 4주차 32명이었다. 4주차 말부터 마스크 착용과 거리 두기를 시작하였더니 5주차 30명, 6주차 22명, 7주차 12명으로 나타났다. 이 자료는 방역 조치의 효과를 판단하는 데 쓰였다. ① 1~4주차에 새 환자 수는 매주 약 2배씩 늘어났다. ② 1~4주차에 새 환자 수는 매주 8명씩 일정하게 늘어났다. ③ 5주차 이후에도 새 환자 수는 계속 증가하였다. ④ 7주차의 새 환자 수가 4주차보다 더 많다.정답 · ① 1~4주차에 새 환자 수는 매주 약 2배씩 늘어났다. — 4→8→16→32명으로 매주 약 2배가 되었다. 방역 조치를 시작한 5주차 이후에는 30→22→12명으로 감소하였다.
감염병 X가 이 집단에서 더 이상 퍼지지 않게 하기 위해 필요한 면역 보유자 비율의 최솟값에 가장 가까운 것은? 감염병 X는 면역이 없는 집단에서 환자 1명이 평균 3명에게 병원체를 옮기는 것으로 조사되었다. 한편 감염병 Y는 환자 1명이 평균 0.8명에게 옮긴다. 어떤 감염병이 집단에서 계속 퍼지지 않으려면, 환자 1명이 새로 감염시키는 평균 사람 수가 1 이하여야 한다. 집단에서 면역을 가진 사람의 비율을 p라 하면, 새로 감염 ① 약 33 % ② 약 50 % ③ 약 67 % ④ 약 75 %정답 · ③ 약 67 % — 3×(1-p) ≤ 1 이므로 p ≥ 2/3 ≈ 0.67, 즉 약 67 % 이상이 면역을 가져야 한다. 면역 보유자가 이보다 적으면 환자 1명이 평균 1명보다 많이 감염시켜 유행이 이어진다.
시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.
집에서는 이런 순서로 공부하세요
먼저 용어부터 정리합니다. 병원체와 병의 짝, 백신이 항체와 기억 세포를 만드는 순서, 위조·변조·표절의 뜻을 표로 적어 두고 소리 내어 설명해 보십시오. 하루에 한 영역씩 짧게 나누어 보는 편이 오래 남습니다.
그다음 계산과 자료 해석을 다룹니다. 증가가 곱셈인지 덧셈인지 먼저 판단하고, 식을 쓴 뒤 단위를 붙여 답하는 순서를 지키십시오. 상관이 높다는 문장이 나오면 원인이라고 단정해도 되는지 한 번 되묻는 습관을 들이면 해석 문항에서 흔들리지 않습니다.