초등 1학년 한글 쓰기 학습지 — 기본 글자 따라쓰기 프린트

한 장이 필요하시면 위쪽 생성기에서 바로 뽑아 쓰세요. 숫자 쓰기, 선 긋기, 한글 쓰기, 받아쓰기, 수 세기가 한 화면에 있고, 이 쪽은 기본 글자 열넉 자입니다. 한 줄은 견본 한 칸, 점선 네 칸, 빈칸 세 칸입니다.

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원장 한마디

1학년 한글 쓰기는 글씨를 예쁘게 만드는 단계가 아니라고 봅니다. 저는 초등 저학년 수학을 가르치면서 이 나이 아이들에게 가장 먼저 필요한 게 '시간'이라는 걸 자주 느낍니다. 쓰기도 같습니다.

아이가 한 글자 앞에서 멈칫하면 바로 알려 주고 싶으시겠지만, 그 자리에서 기다려 주세요. 틀려 보고 고쳐 보는 동안 손에 남는 게 훨씬 오래 갑니다. 많이 쓴다고 느는 것도 아닙니다.

이 학습지는 한 장을 한꺼번에 끝내지 말고 오늘 몇 줄만 하겠다고 정해서 쓰세요. 그리고 길에서 보이는 간판 글자를 같이 읽어 보는 식으로 생활 속에 슬쩍 붙여 주시면 더 좋습니다.

— 수학의 신호 원장

기본 글자는 언제쯤 잡히나

가부터 하까지는 대개 입학 앞뒤 한 해 사이에 손에 들어옵니다. 읽기는 더 일찍 트이는 아이가 많아서, 다 읽는데 쓰기만 안 되는 기간이 꽤 깁니다. 이상한 게 아닙니다.

1학년 교실에서는 첫 학기부터 이름과 낱말을 적을 일이 계속 생깁니다. 저는 이 시기 목표를 하고 싶은 말을 종이에 남길 수 있는 정도로 봅니다. 예쁜 글씨는 한참 뒤 일입니다.

모든 글자에 모음 ㅏ만 붙였습니다. 모음이 고정되니 자음 열넉 개의 모양에만 집중하면 됩니다. 한 장이면 백열두 칸을 씁니다.

늦게 시작했다면 입학 전 몇 달을 이렇게

가을이 지나서야 시작했어도 남은 날부터 세어 보세요. 하루 15분, 주 5일이면 넉 달에 여든 번 앉습니다. 자음과 기본 글자, 받침까지 한 바퀴 돌기에 모자라지 않습니다.

배분은 이렇게 잡습니다. 첫 달은 자음 열넉 자와 모음 열 자에 씁니다. 둘째 달과 셋째 달은 기본 글자 열넉 자를 반복하되, 셋째 달부터는 견본을 가리고 쓰는 칸을 늘립니다. 마지막 달에 받침 글자를 넣습니다.

늦게 시작할수록 하루 분량은 줄이고 날짜를 늘리세요. 두 장씩 사흘 하고 일주일 쉬는 것보다 반 장씩 매일 하는 쪽이 남습니다. 못 한 날이 생겨도 진도를 당기지 말고 다음 날 원래 분량만 하시면 됩니다.

한 장을 쓰는 순서

오늘 할 줄 정하기 — 열넉 줄을 다 할 필요는 없습니다. 오늘은 일곱 줄까지라고 미리 정하면 끝이 보여서 아이가 덜 지칩니다.
견본을 소리 내어 읽기 — 왼쪽 진한 글자를 짚으며 소리를 냅니다. 소리와 모양이 붙어 있어야 받아쓰기 때 다시 꺼내 쓸 수 있습니다.
점선에서 방향 익히기 — 점선 네 칸은 방향을 몸에 넣는 자리입니다. 획이 어디서 시작해 어디서 끝나는지만 맞으면 충분합니다.
빈칸에서 실력 확인 — 마지막 세 칸은 혼자 씁니다. 이 세 칸을 기억해 두었다가 다음 주 것과 견주어 보세요.

가~하를 쓸 때 알아 둘 것

아이가 어려워하는 줄에 연필로 표시해 두고 다음 장에서 확인하세요.
글자	짜임	낱말 예	쓸 때 볼 것
가	ㄱ + ㅏ	가방	첫 획을 위에서 오른쪽으로
나	ㄴ + ㅏ	나무	세로 내린 뒤 오른쪽으로
다	ㄷ + ㅏ	다리	가로 두 줄의 길이를 같게
라	ㄹ + ㅏ	라디오	세 번 꺾이는 순서 지키기
마	ㅁ + ㅏ	마을	ㅁ을 네모로 닫기
바	ㅂ + ㅏ	바다	세로 두 줄을 먼저
사	ㅅ + ㅏ	사과	왼쪽 획을 먼저 내리기
아	ㅇ + ㅏ	아기	ㅇ을 한 번에 둥글게
자	ㅈ + ㅏ	자전거	ㅅ 위에 가로선 얹기
차	ㅊ + ㅏ	차표	맨 위 점을 짧게
카	ㅋ + ㅏ	카드	ㄱ에 가로선 하나 더
타	ㅌ + ㅏ	타조	가로 세 줄 간격 맞추기
파	ㅍ + ㅏ	파도	세로 두 줄을 나중에
하	ㅎ + ㅏ	하늘	점, 가로선, 동그라미 순서

쓰다가 아이들이 자주 틀리는 곳

ㄷ과 ㄹ의 가로선 개수를 놓친다
빨리 쓰면 ㄹ의 가운데 선이 빠지거나 ㄷ에 선이 하나 더 붙습니다. 다 쓴 뒤 가로선을 손가락으로 세어 보게 하면 스스로 찾아냅니다.
자음이 커져 글자가 기운다
왼쪽 자음이 칸의 절반을 넘으면 모음이 밀려 글자가 오른쪽으로 눕습니다. 칸을 세로로 반 나눈다고 생각하게 하고, 첫 줄에만 가운데 금을 그어 주세요.
따라 쓴 뒤 읽지 못한다
손만 지나가고 머리에는 남지 않은 경우입니다. 한 줄을 마칠 때마다 그 글자로 시작하는 낱말을 하나 말하게 하면 소리와 모양이 붙습니다.

하루 분량, 그리고 넘어갈 때

기준은 견본을 가리고 쓴 글자 수입니다. 열넉 자 중 열두 자가 읽히는 날이 이틀 이어지면 받침 글자로 넘어갑니다. 열 자 아래면 같은 장을 일주일 더 돌리세요.

옆에서 지켜볼 때

오늘 몇 줄을 했는지 적어 두기
종이 귀퉁이에 날짜와 줄 수를 적습니다. 2주가 쌓이면 아이가 하루에 감당하는 양이 숫자로 보입니다.
어느 글자에서 손이 멈추는지
멈칫하는 글자는 아직 순서가 몸에 안 들어온 글자입니다. 그 글자만 적어 두었다가 다음 날 첫 줄로 올리세요. 알려 주기 전에 시간부터 주십시오.

같이 뽑아 쓸 만한 학습지

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최종 수정: 2026-09-13