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고2·3 동아시아사 사회 제국주의 침략과 민족 운동 단원 문제지 무료 20문항

「제국주의 침략과 민족 운동」은 일본의 침략과 식민 지배가 시기별로 어떻게 이어졌는지, 그리고 한국과 중국에서 어떤 개혁과 저항이 일어났는지를 다루는 단원입니다. 아래 20문항으로는 시기별 식민 지배 정책, 중국의 개혁·혁명 운동, 1919년의 두 운동, 사건의 선후 관계를 구분하는지 확인합니다.

📝 제국주의 침략과 민족 운동 시험지 — 20문항, 정답·해설은 뒤쪽 별지
이름
날짜
점수/100
배점 · 20문항 · 한 문항 5점 · 100점 만점 · 권장 풀이 시간 30분 · 기본·보통·심화가 섞여 나옵니다(정답·해설은 별지).

‘PDF 만들기’를 누르면 화면과 같은 문제로 A4 PDF 파일이 내려받아지고, 폰에서도 됩니다. 같은 학년·같은 과목 문제는 하루에 한 번 만들어지고, 그날은 같은 문제가 다시 나옵니다. 인쇄물 맨 위에 이름·날짜·점수 칸이 함께 찍힙니다.

원장 한마디

저는 수학을 가르치는 사람이라, 식민 지배 정책이나 중국의 개혁·혁명 운동을 어떻게 외우라는 말씀은 드리지 못합니다.

종이 한 장을 쓰는 법은 말씀드릴 수 있습니다. 옆에서 조금만 거들면 아이가 술술 답하는 것처럼 보입니다. 그런데 혼자 앉히면 막히는 경우가 많습니다. 그 막히는 자리가 지금 아이의 실제 위치입니다.

20문항을 처음부터 끝까지 혼자 풀게 하십시오. 채점은 틀린 번호만 표시하면 충분합니다. 그날 한 번 고쳐 보고, 몇 주 지나 시험이 가까워지면 그 번호만 다시 풀게 하세요. 잊을 즈음에 다시 풀어 봐야 아이 것이 됩니다.

— 수학의 신호 원장

시험지에서 뽑아 본 문제

  1. 다음 가상 연표의 (가) 시기에 있었던 사건으로 가장 적절한 것은?
    [가상 연표] 1894년 – 조선에서 농민 봉기가 일어나고 청일 전쟁이 시작됨 1895년 – 청과 일본이 강화 조약을 체결함 (가) 1904년 – 러일 전쟁이 시작됨 ※ 이 연표는 시대 흐름을 묻기 위해 새로 구성한 것이다.
    ① 난징 조약을 체결해 홍콩을 영국에 넘겼다 ② 의화단 운동이 진압된 뒤 청이 열강과 베이징 의정서(신축조약)를 맺었다 ③ 러시아와 일본이 포츠머스 조약을 체결하였다 ④ 신해혁명이 일어나 청 왕조가 무너졌다정답 · ② 의화단 운동이 진압된 뒤 청이 열강과 베이징 의정서(신축조약)를 맺었다 — (가)는 청일 전쟁 강화(1895)와 러일 전쟁 시작(1904) 사이의 시기이다. 이 시기 의화단 운동이 8개국 연합군에 진압된 뒤 청은 1901년 베이징 의정서를 맺어 열강에 거액의 배상금을 지불하고 베이징에 외국
  2. 다음 (가), (나) 운동에 대한 설명으로 옳은 것은?
    (가) 1919년 3월, 식민지 조선의 여러 도시에서 독립 선언서가 낭독되고 만세 시위가 시작되었다. 시위는 학생·농민·상인 등으로 확산되어 전국과 해외 동포 사회로 번져 나갔다. (나) 1919년 5월, 베이징의 학생들이 강화 회의에서 산둥의 옛 독일 권익이 일본에 넘어가게 된 결정에 항의하며 집회를 열었다. 이후 상인
    ① (가)는 청 왕조를 무너뜨리고 공화정을 세우는 것을 목표로 하였다 ② (가)는 도시 지식인만 참여한 소규모 운동이었다 ③ (나)의 여파로 중국 대표가 강화 조약의 서명을 거부하였다 ④ (나)는 (가)보다 먼저 일어나 (가)에 영향을 주었다정답 · ③ (나)의 여파로 중국 대표가 강화 조약의 서명을 거부하였다 — 5·4 운동은 산둥 문제에 대한 항의에서 출발하여 상인·노동자까지 가세했고, 그 결과 중국 대표는 베르사유 조약에 서명하지 않았다. 3·1 운동은 군주제 타도가 아닌 독립 선언을 내세웠고 다양한 계층이 참여했다. 시
  3. 다음 가상 자료에 정리된 일제의 조선 통치 방식 변화에 대한 설명으로 옳은 것은?
    [가상 학습 노트] (가) 1910년대: 군인 신분의 헌병이 일반 치안까지 맡았고, 집회·결사와 언론 활동이 크게 제한되었다. (나) 1920년대: 헌병 경찰제를 보통 경찰제로 바꾸었으나 경찰 인원과 시설은 늘었고, 한글 신문 발행이 일부 허용되었다. 1925년에는 사상 단속 법령이 만들어졌다. (다) 1930년대 말~1
    ① (가) 시기에 민족 신문의 발행이 폭넓게 보장되었다 ② (나) 시기에는 경찰 제도 개편으로 감시 체제가 사라졌다 ③ (다) 시기에는 조선어 교육이 확대되고 민족 문화 존중 정책이 시행되었다 ④ (나)는 외형상 완화된 모습이었지만 사상 통제 장치가 마련되어 식민 지배의 본질은 유지되었다정답 · ④ (나)는 외형상 완화된 모습이었지만 사상 통제 장치가 마련되어 식민 지배의 본질은 유지되었다 — 1920년대 통치는 보통 경찰제와 일부 언론 허용으로 완화된 듯 보였으나 경찰력이 늘고 사상 단속 법령이 만들어져 통제는 이어졌다. 한글 신문 허용은 1920년대의 일이고, 1930년대 말 이후에는 민족 말살적 정책
  4. 다음은 일본 제국주의의 식민지 통치 방식을 시기별로 정리한 가상 자료이다. 이에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
    (가) 헌병이 경찰 업무를 맡아 치안을 유지하고 집회와 결사를 엄격히 제한하였다. (나) 대규모 항일 운동이 일어난 뒤 보통 경찰 제도를 내세우고 제한된 범위에서 민간 신문 발행을 허용하였으나, 민족 내부의 분열을 노렸다. (다) 대륙 침략이 확대되자 한국어와 한국사 교육을 억압하고 인력과 물자를 전쟁에 동원하였다.
    ① (가)는 3·1 운동의 영향으로 도입되었다. ② (나)는 징용과 징병을 대규모로 시행한 시기이다. ③ (다)는 민족 말살 정책과 전시 동원이 중심이었던 시기이다. ④ (나)는 (가)보다 먼저 시행되었다.정답 · ③ (다)는 민족 말살 정책과 전시 동원이 중심이었던 시기이다. — (가)는 1910년대 무단 통치, (나)는 3·1 운동 이후의 이른바 문화 통치, (다)는 중일전쟁 이후의 민족 말살 통치와 전시 동원 체제이다. 무단 통치는 3·1 운동의 원인 중 하나였고, 징용·징병은 (다) 시

시험지는 같은 단원의 기본·보통·심화 문항을 섞어 20개로 냅니다. 위 문제는 그 가운데 몇 개를 옮겨 놓은 것입니다.

제국주의 침략과 민족 운동의 큰 흐름

일제의 식민 지배는 시기에 따라 성격이 달라집니다. 1910년대에는 헌병 경찰을 앞세운 무단 통치와 회사령, 토지 조사 사업이 있었습니다. 1920년대에는 산미 증식 계획이 있었고, 1930년대 말 이후에는 국가총동원법과 황국 신민화로 인력과 자원을 끌어 쓰는 전시 체제가 이어졌습니다. 정책 이름을 시기와 함께 묶어 두는 것이 이 단원의 뼈대입니다.

중국에서는 양무운동이 서양 기술만 들여오는 중체서용 방식이었습니다. 변법자강 운동은 광서제 아래에서 헌법과 의회 같은 제도 개혁을 내세웠으나 100일 남짓 만에 좌절하였고, 신해혁명은 청 왕조를 무너뜨리고 공화정을 세웠습니다. 목표가 기술에서 제도로, 다시 체제 교체로 넓어지는 흐름으로 보면 이 운동들이 하나로 이어집니다.

제국주의 침략과 민족 운동에서 헷갈리는 곳

집에서는 연표와 비교표부터

먼저 연표를 한 줄로 그려 보십시오. 1876년 강화도 조약, 1905년 포츠머스 조약, 1907년 한일 신협약, 1910년 병합 조약을 잇고, 그 아래에 만주사변, 루거우차오 사건, 난징 점령, 진주만 공격을 순서대로 적습니다. 하루 15분씩 며칠 반복하면 순서를 묻는 문항이 한결 쉬워집니다.

그다음 일제의 정책 표와 중국의 개혁 운동 비교 표를 각각 만드십시오. 칸은 시기, 주체, 목표, 결과로 나눕니다. 자료를 읽고 운동 이름을 고르는 문항은 자료 속 낱말을 표에 먼저 대 보고 보기를 읽는 습관이 도움이 됩니다. 마지막으로 3·1 운동과 5·4 운동의 같은 점과 다른 점을 말로 설명해 보십시오.

제국주의 침략과 민족 운동 시험지에 나오는 문항 모양

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최종 수정: 2026-11-07

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