초4 때는 숫자가 커지고 각도처럼 새 개념이 들어오기 때문에, 문제 수를 늘리기보다 한 단원을 제대로 이해하는 쪽을 권합니다. 연산이 느린 아이는 초4 연산 학습지로 손을 풀어 주세요. 개념은 알지만 문제 앞에서 막힌다면 초4 유형 학습지가 맞습니다. 양은 적게, 직접 풀게 하세요. 틀린 문제는 바로 다시 풀리지 말고 시간을 두었다가 시험 기간에 한 번 더 풀게 하는 편이 낫다고 봅니다.
초4 1학기 범위를 20문항으로 묶은 시험지입니다. 큰 수, 각도, 곱셈과 나눗셈, 규칙, 그래프에 초3 선수 확인이 섞여 있습니다. 채점하고 나면 총점보다 어느 단원에서 틀렸는지를 먼저 보세요.
틀린 문제의 답을 바로 알려 주지는 마세요. 아이에게 풀이를 직접 설명시켜 보시면 됩니다. 옆에서 조금 도와주면 술술 말하는데 혼자 하라고 하면 막힌다면, 그 내용은 아직 아이 것이 아니라는 뜻입니다.
곱셈과 나눗셈에서 흔들렸다면 구구단을 외웠는지보다 곱셈이 무슨 뜻인지를 아는지 보세요. 진도를 서두르기보다 그 단원을 다시 잡는 쪽이 빠릅니다. 틀린 문제는 몇 주 뒤에 한 번 더 풀게 하시고, 맞춘 단원에 맞는 학습지는 아래 버튼에서 골라 쓰시면 됩니다.
・풀이 과정을 반드시 문제 아래 칸에 적으세요. 답만 맞아도 과정이 없으면 상담 때 다시 물어봅니다 (알 때까지 묻는 학원입니다).
| 번호 | 정답 | 번호 | 정답 |
|---|---|---|---|
| 1 | 몫 7, 나머지 5 | 11 | 48000원 |
| 2 | 7분의 23 | 12 | 20봉지, 10개 남음 |
| 3 | 350000000 | 13 | 360° |
| 4 | 140° | 14 | 407 |
| 5 | 8592 | 15 | 35명 |
| 6 | 24 | 16 | 90° |
| 7 | 180° | 17 | 몫 20, 나머지 8 (어떤 수 248) |
| 8 | 48 | 18 | 40°, 80° |
| 9 | 2450000 (245만) | 19 | 20578 |
| 10 | 75° | 20 | 15개 |
| 영역 | 해당 문항 | 정답 수 | 3분의 2 미만이면 |
|---|---|---|---|
| 이전 학년 선수 | 1, 2 | __ / 2 | 아래 학년 진단 추가 실시 |
| 큰 수 | 3, 9, 19 | __ / 3 | 해당 단원 보수 후 진도 |
| 각도 | 4, 7, 10, 13, 16, 18 | __ / 6 | 해당 단원 보수 후 진도 |
| 곱셈과 나눗셈 | 5, 6, 11, 12, 17 | __ / 5 | 해당 단원 보수 후 진도 |
| 규칙과 그래프 | 8, 14, 15, 20 | __ / 4 | 해당 단원 보수 후 진도 |
| 점수 | 배치 | 처방 |
|---|---|---|
| 90 ~ 100 | 심화 | 다음 학기 진도 + 심화 병행 |
| 75 ~ 89 | 표준 | 정상 진도, 결손 영역만 숙제 보수 |
| 55 ~ 74 | 보강 | 결손 영역 1~2주 집중 보수 후 진도 합류 |
| 0 ~ 54 | 진단 추가 | 아래 학년 범위 진단 후 개인 계획 수립 |